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1.
6 p, 197.2 KB Modelos y modelización como estrategia didáctica para abordar la dualidad onda-partícula / Tuay Sigua, Rosa Nidia (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia)) ; Céspedes Guevara, Nelly Yolanda (Universidad Santo Tomás (Bogotá))
Desde la perspectiva de la construcción de conocimiento, una estrategia para abordar los fenómenos mediante modelos, es plantear estrategias de modelización; las cuales proporcionan diferentes formas de acercamiento a los saberes científicos desde el campo de la enseñanza de las ciencias. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4325-4330  
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2.
2 p, 103.6 KB Motos y velocidades, las ecuaciones de la física / Guevara, Yolanda (IES Badalona VII) ; Miquel, Ester (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El Departamento de Matemáticas delES Badalona VII está desarrollando en 3o de ESO la experiencia "Motos y velocidades, las ecuaciones de la física". Se pretende fomentar que los conocimientos algebraicos trabajados en clase de Matemáticas se utilicen con pertinencia en otros contextos, como las Ciencias Experimentales o la Tecnología.
2001
Aula de innovación educativa, Núm. 100 (2001) , p. 40-41  
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