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1.
8 p, 330.8 KB Formação inicial de professores através do recurso ao património artístico local relevando o trabalho experimental / Paixão, Fátima (Instituto Politécnico de Castelo Branco. Escola Superior de Educação) ; Jorge, Fátima Regina (Instituto Politécnico de Castelo Branco. Escola Superior de Educação)
O estudo insere-se na linha da interação entre contexto formal e não formal através da exploração de conexões entre ciência e arte proporcionadas pelo património local. Tendo como finalidade contribuir para a abertura curricular da escola através da formação inicial de professores, definimos como objetivos planificar e implementar uma atividade experimental no Ensino Básico integrando aprendizagens na escola e num Museu e analisar o desenvolvimento profissional de uma futura professora. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1623-1630  
2.
20 p, 3.9 MB Organic-rich shales from internal Betic basins (SE Spain) : potential source rocks analogs for the pre-Messinian Salt play in the western Mediterranean / Permanyer Bastardas, Albert (Universitat de Barcelona. Department de Geologia, Petrologia i Prosprecció Geològica) ; Jorge, R. (Universitat de Barcelona. Department de Geologia, Petrologia i Prosprecció Geològica) ; Baudino, Roger (Repsol Exploracion S.A) ; Gibert Beotas, Lluís (Universitat de Barcelona. Department de Geologia, Petrologia i Prosprecció Geològica)
Southeastern Spain has a large number of Late Neogene basins with substantial evaporitic deposits that developed under an overall NNW-SSE compressional regime related to the African-European tectonic plates collision. [...]
2014 - 10.1344/GeologicaActa2016.14.4.7
Geologica acta, Vol. 14 Núm. 4 (december 2016) , p. 443-460 (Special Issues: Selected contributions from the XIV ALAGO Congress)  

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