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1.
6 p, 90.0 KB Percepções de Estudantes de um Programa de Pós-Graduação sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas / da Silva, Ivoneide Mendes (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Araújo, Monica Lopes Folena (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Leão, Marcelo Brito Carneiro (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Lins, Walquíria Castelo Branco (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife)
A principal característica que distingue a aprendizagem baseada em problemas (PBL) de outros processos de ensino e aprendizagem consiste em trabalhar em sala de aula, com um ou mais problemas da vida real, de fim aberto e que não comportem uma única solução, atuando como o foco da aprendizagem. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 743-748  
2.
6 p, 94.6 KB A robótica educacional no ensino de ciencias em teses de doutorado brasileiras / Da Silva Junior, Luiz Alberto (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Leão, Marcelo Brito Carneiro (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Lins, Walquiria Castelo Branco (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife)
Realizamos uma análise da literatura das teses brasileiras que discutem sobre a robótica educacional aplicada ao ensino de ciências. Encontramos, em todo o banco de dados de teses brasileiras, oito trabalhos que se debruçam sobre tal temática. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 749-754  
3.
7 p, 178.8 KB O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ensino de ciências em escolas da rede pública do Estado de Pernambuco (Brasil) / Mendes, Ivoneide (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Lins, Walquíria Castelo Branco (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Leão, Marcelo (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
Este artigo analisa os resultados de um levantamento com 20 professores de Ciências, distribuídos em 20 escolas da Rede Estadual de Pernambuco, sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino de ciências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2285-2291 (Innovacions didàctiques)  
4.
6 p, 408.8 KB Plataforma flexquest para conhecimentos de ciências / Leão, Marcelo Carneiro (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil). Departamento de Química) ; Lins, Walquíria Castelo Branco (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil)) ; Melo, Augusto (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil)) ; Queiroz, Diego (Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brasil))
Este trabalho analisa os resultados de um estudo para o desenvolvimento de uma plataforma de automação, produção e compartilhamento de projetos didáticos FlexQuest que tomam por base a Teoria da Flexibilidade Cognitiva. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 672-677 (Innovacions didàctiques)  

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4 Lins, Walquíria Castelo Branco
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