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1.
6 p, 96.0 KB Melhoria da qualidade da argumentação de bolsistas de iniciação científica-jr através de programa de vocação científica na Bahia-Brasil / da Silva, Miríades Augusto (Universidade Estadual de Santa Cruz (Brasil)) ; Lira-da-Silva, Rejâne Maria (Universidade Federal da Bahia (Brasil))
Essa é uma pesquisa de abordagem qualitativa, com o objetivo de analisar a estrutura e qualidade dos argumentos construídos por com 5 bolsistas de Ic-Jr sobre as suas temáticas de pesquisa no âmbito do Programa Social de Educação, Vocação e Educação Científica na Bahia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4683-4688  
2.
5 p, 72.4 KB Educação científica e educomunicação : a produção de vídeos científicos com participantes de um centro avançado de ciências em Salvador, Bahia, Brasil / Sebastião, Mariana (Universidade Federal da Bahia) ; Bortoliero, Simone (Universidade Federal da Bahia) ; Lira-Da-Silva, Rejâne Maria (Universidade Federal da Bahia)
Este trabalho tem como objetivo investigar as contribuições do método Educomunicação, pautado nas contribuições do seu precursor Mario Kaplún, numa oficina de produção de vídeos científicos utilizando celulares com integrantes de um centro avançado de ciências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3259-3263 (Innovacions didàctiques)  
3.
5 p, 324.4 KB O Jogo como ferramenta didática para o ensino de Botânica / Serra, Roberta Martini Matos (Universidade Federal da Bahia. Instituto de Biologia) ; Freitas, Hermínia Maria Bastos (Universidade Federal da Bahia. Instituto de Biologia) ; Lira-da-Silva, Rejâne Maria (Universidade Federal da Bahia. Instituto de Biologia)
O ensino de Botânica enfrenta desafios nas escolas brasileiras, distanciado do cotidiano dos estudantes. Estudos mostram que práticas pedagógicas lúdicas favorecem aprendizagem. Objetivamos discutir o jogo Caminhando com as plantas, como estratégia didática em espaços formais/nãoformais, abordando conceitos sobre plantas tóxicas e medicinais. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2190-2194 (Innovacions didàctiques)  
4.
5 p, 80.5 KB Educação científica na primeira infância : o que dizem asdiretrizes curriculares nacionais para a educação infantil no Brasil? / Menezes, Maria Cilene Freirede (Universidade Federal da Bahia (Brasil)) ; Lira-da-Silva, Rejâne Maria (Universidade Federal da Bahia (Brasil))
Osavanços da C&T causaram uma importanterevolução cultural no Brasil. Pesquisadores apontam para a necessidade da educação científica (EC) de qualidade,que devese iniciarna infância. Objetivamos analisar o enfoque dado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI) à EC na primeira infância. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1925-1929 (Innovacions didàctiques)  

See also: similar author names
4 Lira-Da-Silva, Rejâne Maria
2 Lira-da-Silva, Rejâne M.
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