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Artículos Encontrados 2 registros  
1.
15 p, 106.5 KB Las causas de la subyugación femenina : lecciones del feminismo marxista / Lozano Rubio, Sandra (Universidad Complutense de Madrid)
Lo que me propongo en las siguientes páginas es reflexionar acerca de los temas que el artículo La arqueologia serà feminista o no serà pone sobre la mesa. Sus autoras han tratado tres aspectos. [...]
En les pàgines següents proposo és reflexionar sobre temes de l'arqueologia article "La arqueologia serà feminista o no serà" va posar sobre la taula. Els seus autors han intentat tres aspectes. [...]
2012
Estrat crític, Núm. 6 (2012) , p. 213-227  
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2.
12 p, 93.6 KB El hombre es la medida de todas las cosas. El tópico androcéntrico en Arqueología y las alternativas metodológicas feministas / Lozano Rubio, Sandra
Jornadas de Jóvenes en Investigación Arqueológica, JIA (3as : 5-7 de mayo 2010 : Universitat Autònoma de Barcelona). Sesión 10. Los tópicos en arqueología. Reflexiones en torno a la mitificación del pasado.
El tópico androcéntrico que presenta recurrentemente al hombre como protagonista absoluto de todas las etapas de la Historia y a las mujeres como sujetos que han asistido pasivos al devenir histórico no solo está presente en manifestaciones culturales para el gran público, sino que tiene su origen en la comunidad científica y en la Arqueología académica. [...]
The androcentric stereotype displays men as the main characters of History and women as passive subjects that have not made relevant contributions to the development of the humankind. This stereotype is not only present in many cultural representations but, more importantly, it is present in the very core of archaeological research. [...]
El tòpic androcèntric que presenta recurrentment a l'home com a protagonista absolut de totes les etapes de la Història i a les dones com a subjectes que han assistit passius al devenir històric no només està present en manifestacions culturals per al gran públic, sino que té el seu origen en la comunitat científica i en l'Arqueologia acadèmica. [...]
2011
Estrat crític, Vol. 5, Núm. 3 (2011) , p. 18-29  
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