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6 p, 93.3 KB

Perspectivas críticas de educação e futuros professores de Ciências e Biologia / Lunardi Campos, Luciana Maria (Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências) ; Pressato, Daiany (Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências) ; Monteiro Pereira, Lucas (Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências) ; Ortiz de Carvalho, Monique (Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências)
Este estudo visou identificar o conhecimento de futuros professores de Ciências Biológicas sobre perspectivas críticas de educação. Participaram 66 estudantes de dois cursos de licenciatura em Ciências Biológicas de uma Universidade Pública do Estado de São Paulo-Brasil. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2737-2742

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6 p, 82.9 KB

A consciência ambiental como objetivo do Ensino de Biologia no Ensino Médio: o que revelam professores da disciplina / Da Silva Diniz, Renato Eugênio (Universidade Estadual Paulista (UNESP)) ; Lunardi Campos, Luciana Maria (Universidade Estadual Paulista (UNESP))
Buscou-se identificar e analisar conhecimentos de um grupo de professores sobre os objetivos do ensino de Biologia, focalizando a inserção da questão ambiental. Os dados decorreram de questionário onde foi pedido que o professor relacionasse quais seriam os 3 principais objetivos do ensino de Biologia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3131-3136

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6 p, 99.1 KB

Perspectivas críticas na pesquisa sobre formação de professores de ciências / Lunardi Campos, Luciana Maria (Universidade Estadual Paulista (Brasil)) ; Diniz, Renato Eugenio da Silva (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Gomes, Paulo Cesar (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Viveiro, Alessandra Aparecida (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Basso, Sabrina Pereira Soares (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Cabrera, Renata Cristina (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Coelho, Leandro Jorge (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil)) ; de Moraes, Fabricio Vieira (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Brasil))
Este estudo teve por objetivo identificar e analisar ideias centrais às perspectivas críticas em trabalhos sobre formação de profesores na área de Ensino de Ciências publicados em revistas científicas brasileiras, no período de 2009 a 2011. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 622-627 (Innovacions didàctiques)

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5 p, 67.1 KB

Melhoria e desenvolvimento da educação científica nos textos das políticas educacionais brasileiras para a educação básica entre 2003 a 2012 / Cabrera, Cristina Renata (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil)) ; Lunardi Campos, Luciana Maria (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brazil))
O presente estudo tem como foco a concepção adotada para os termos melhoria e desenvolvimento da educação científica em textos das políticas educacionais da educação básica, do sistema de ensino brasileiro, da última década. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 541-545 (Innovacions didàctiques)

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