Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Machuca Ayuso, María Jesús
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 133 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 6 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats
Llibres i col·leccions, 3 registres trobats
Documents de recerca, 11 registres trobats
Materials acadèmics, 111 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 1 registres trobats
Articles 6 registres trobats  
1.
16 p, 583.1 KB Las pausas sonoras y los alargamientos en español : un estudio preliminar / Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llisterri, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aunque los fenómenos de hesitación en el discurso -pausas sonoras y alargamientos- se han abordado desde diferentes puntos de vista, son escasos los estudios que analizan sus manifestaciones acústicas en español. [...]
Hesitations in spontaneous speech - filled pauses and lengthenings - have been approached from different perspectives, but their acoustic characteristics in Spanish have not yet been systematically analyzed. [...]
Aunque los fenómenos de hesitación en el discurso -pausas sonoras y alargamientos- se han abordado desde diferentes puntos de vista, son escasos los estudios que analizan sus manifestaciones acústicas en español. [...]
Hesitations in spontaneous speech - filled pauses and lengthenings - have been approached from different perspectives, but their acoustic characteristics in Spanish have not yet been systematically analyzed. [...]
2015 - 10.7203/Normas.5.6823
Normas, Núm. 5 (2015) , p. 81-96  
Registre complet - Creative Commons
2.
44 p, 582.0 KB Hesitations in Primary Progressive Aphasia / Baqué Millet, Lorraine (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Francesa i Romànica) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Los hablantes a menudo utilizan las vacilaciones en el habla espontánea no solo para organizar y preparar su discurso, sino también para abordar cualquier obstáculo que pueda surgir durante la entrega. [...]
Hesitations are often used by speakers in spontaneous speech not only to organise and prepare their speech but also to address any obstacles that may arise during delivery. Given the relationship between hesitation phenomena and motor and/or cognitive-linguistic control deficits, characterising the form of hesitation could be potentially useful in diagnosing specific speech and language disorders, such as primary progressive aphasia (PPA). [...]
2023 - 10.3390/languages8010045
Languages, Vol. 8 Núm. 1 (2023) , p. 45-44  
Registre complet - Creative Commons
3.
9 p, 2.8 MB Los audiodescriptores : voces neutras y voces agradables / Machuca Ayuso, María Jesús ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio es analizar los rasgos prosódicos de un corpus de audiodescripciones en español para determinar la neutralidad y la agradabilidad en la prosodia que emplean los locutores. [...]
The aim of this study is to analyse the pro-sodic features of a corpus of audio descriptions in Spanish in order to determine the neutrality and the pleasantness in the prosody used by the speakers. The analysis involves a revision of the recommendations found in guidelines and standards on the voices of the audio describers. [...]
2020 - 10.3989/loquens.2020.076
Loquens, Vol. 7 Núm. 2 (Desembre 2020)  
Registre complet - Creative Commons
4.
25 p, 340.0 KB Prosodic features in Spanish audio descriptions of the VIW corpus / Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
The aim of this study is to analyse the prosodic features of a corpus of audio descriptions in Spanish to determine the user preferences, both sighted and persons with sight loss. The analysis is contextualised by a thorough review of the guidelines and recommendations on voicing audio description. [...]
2020 - 10.6035/MonTI.2020.12.02
Monti: monografías de traducción e interpretación, Núm. 12 (2020) , p. 53-77  
Registre complet - Creative Commons
5.
13 p, 971.8 KB La percepción del acento léxico en un contexto oracional / Llisterri, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Schwab, Sandra (Université de Genève)
Los correlatos acústicos y perceptivos del acento en español se han estudiado habitualmente en el ámbito de la palabra, pero son escasas las investigaciones que los hayan considerado en un contexto más amplio. [...]
The perception of lexical stress in words within a sentence. - The acoustic and perceptual correlates of stress in Spanish have been usually studied at the word level, but few investigations have considered them in a wider context. [...]
2016 - 10.3989/loquens.2016.033
Loquens, Vol. 3, núm. 2 (2016)  
Registre complet - Creative Commons
6.
7 p, 95.9 KB VILE : análisis estadístico de los parámetros relacionados con el grupo de entonación / Albalá, M. J. (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya)) ; Battaner, E. (Universidad Rey Juan Carlos) ; Carranza, M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; De la Mota Gorriz, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Gil, J. (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya)) ; Llisterri, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Madrigal, N. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Marquina, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Marrero, V. (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Riera, M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
2008
Language design : journal of theoretical and experimental linguistics, Special Issue (2008) , p. 15-21  
Registre complet -

Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
25 p, 2.0 MB More then words. Voice in audio description / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group)
Audio description research has been expanding in the last years, with different theoretical, descriptive, technological and experimental approaches. Very often the focus has been on how certain cinematographic elements can be better audio described, often by analyzing textual elements and by investigating user reception. [...]
2018
Languages and the Media. International Conference on Language Transfer in Audiovisual Media. Berlin, 12 : 2018  
Registre complet - Creative Commons

Llibres i col·leccions 3 registres trobats  
1.
12 p, 301.5 KB Entonación y miratividad en español / Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola, 2017
Relaciones sintácticas : Homenaje a José M. Brucart y M. Lluïsa Hernanz, 2017, p. 447-458  
Registre complet -
2.
704 p, 5.7 MB Relaciones sintácticas : Homenaje a José M. Brucart y M. Lluïsa Hernanz / Gallego, Ángel J.. (Gallego Bartolomé) ed. ; Rodríguez Sellés, Yolanda, ed. ; Fernández-Sánchez, Javier, ed. ; Villalba, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Uriagereka, Juan (University of Maryland) ; Sànchez López, Cristina (Universidad Complutense de Madrid) ; Sánchez Lancis, Carlos Eliseo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Saab, Andrés (Universidad de Buenos Aires) ; Rubio Alcalá, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Romero Morales, Juan (Universidad de Extremadura) ; Ridruejo Alonso, Emilio (Universidad de Valladolid) ; Picallo i Soler, M. Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pavón Lucero, María Victoria (Universidad Carlos III de Madrid) ; Suñer Gratacós, Avel·lina (Universitat de Girona) ; Ordóñez, Francisco (Stonybrook University. Department of Linguistics) ; Mendívil-Giró, José-Luis (Universidad de Zaragoza) ; Mateu Fontanals, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Masullo, Pascual José (Universidad Nacional de Río Negro) ; Massanell i Messalles, Mar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mascaró, Joan, 1949- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Leonetti, Manuel (Universidad de Alcalá. Departamento de Filología) ; Escandell-Vidal, Victoria (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ; Jiménez-Fernández, Angel L. (Universidad de Sevilla) ; Gutiérrez Rodriguez, Edita (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Pérez Ocón, Pilar (Universidad de Alcalá) ; Gumiel Molina, Silvia (Universidad de Alcalá) ; Moreno-Quibén, Norberto (Universidad de Alcalá) ; Pérez-Jiménez, Isabel (Universidad de Alcalá) ; Gràcia i Solé, Lluïsa (Universitat de Girona) ; Roca, Francesc 1945- (Universitat de Girona) ; González Rodríguez, Raquel (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Gavarró Algueró, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Lingüística Teòrica) ; Palma-Martínez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fernández-Sánchez, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llinàs i Grau, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Garriga Escribano, Cecilio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Gutiérrez Cuadrado, Juan (Universidad Carlos III de Madrid) ; Fábregas, Antonio (Universidad de Tromsø-Universidad Ártica de Noruega) ; Etxepare, Ricardo (Centre de Recherche sur la Langue et les Textes Basques (IKER)) ; Uribe-Etxebarria, Myriam (Universidad del País Vasco) ; Espinal, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Eguren, Luis (Universidad Autónoma de Madrid) ; Di Tullio, Ángela L. (Universidad de Buenos Aires) ; Demonte, Violeta (Universidad Autónoma de Madrid) ; Fernández Soriano, Olga (Universidad Autónoma de Madrid) ; Castroviejo, Elena (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Lengua, Literatura y Antropología) ; Gehrke, Berit (Centre National de la Recherche Scientifique (França)) ; Camus Bergareche, Bruno (Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad de Letras) ; Ohannesian, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cabré Monné, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Buenafuentes de la Mata, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Bosque, Ignacio (Universidad Complutense de Madrid) ; Sáez del Álamo, Luis Ángel (Universidad Complutense de Madrid) ; Bonet, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Lingüística Teòrica) ; Bartra, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Rigau, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Balari, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Ausín, Adolfo (Michigan State University) ; Torrego, Esther (University of Massachusetts) ; Arche, María J. (University of Greenwich) ; Marín, Rafael (Université de Lille) ; Alcoba, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente volumen recoge los trabajos de algunos amigos y colegas de M. Lluïsa Hernanz i José M. Brucart. Con este libro se pretende rendir homenaje a su dilatada labor docente, a su inestimable contribución al estudio de la gramática del español y a su particular manera de concebir la formación universitaria como una actividad orientada también a educar en valores.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola, 2017  
Registre complet -
3.
11 p, 600.4 KB A corpus-based study of Spanish L2 mispronunciations by Japanese speakers / Carranza, Mario (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cucchiarini, Catia (Radboud Universiteit Nijmegen) ; Llisterri, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona)
In a companion paper (Carranza et al. ) submitted to this conference we discuss the importance of collecting specific L1-L2 speech corpora for the sake of developing effective Computer Assisted Pronunciation Training (CAPT) programs. [...]
IATED Academy 2014
Edulearn14 Proceedings. 6th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 7th-9th, 2014 - Barcelona, Spain (pp. 3696-3705)  
Registre complet -

Documents de recerca 11 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
12.8 MB Relación entre percepción y producción en una L3. La adquisición de las líquidas del español por sinohablantes / Sun, Ce ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir.
Aquesta tesi constitueix un estudi experimental al voltant de l'adquisició de les consonants líquides de l'espanyol per part dels sinoparlants. L'anàlisi de les consonants ròtica simple, rotica múltiple i lateral alveolar des de dues perspectives diferents ens permet relacionar els processos de producció i de percepció del parlant aprenent a l'hora d'adquirir d'una manera completa el sistema fonològic de l'espanyol. [...]
La presente tesis constituye un estudio experimental en torno a la adquisición de las consonantes líquidas del español por parte de los sinohablantes. El análisis de las consonantes rótica simple, rotica múltiple y lateral alveolar desde dos perspectivas diferentes nos permite relacionar los procesos de producción y de percepción del hablante aprendiz a la hora de adquirir de un modo completo el sistema fonológico del español. [...]
This dissertation is an experimental study about the acquisition of the liquid consonants of Spanish by Chinese speakers. The analysis of tap, trill and alveolar lateral from two different perspectives allows us to relate the processes of production and perception of the learner when they have fully acquired the phonological system of Spanish. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons
2.
251 p, 11.4 MB Reducción fonética de las vocales del español de Bogotá (Colombia) / Correa Duarte, José Alejandro ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir.
La reducció fonètica de les vocals és un procés de variació sincrònica per mitjà del qual les característiques temporals i espectrals de les vocals es modifiquen per la influència de factors lingüístics, orgànics, estilístics i expressius. [...]
La reducción fonética de las vocales es un proceso de variación sincrónica por medio del cual las características temporales y espectrales de las vocales se modifican por la influencia de factores lingüísticos, orgánicos, estilísticos y expresivos. [...]
Phonetic vowel reduction is a process of synchronic variation that changes the temporal and spectral characteristics of vowels owing to the influence of linguistic, organic, stylistic, and expressive factors. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
3.
25 p, 1.2 MB El formante del cantante : canto y habla / Torrejón Fernández, Cinthia ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
El 'formante del cantante' es un fenómeno que ocurre a causa de una agrupación inusual del tercer, cuarto y quinto formante en voces cantantes con un entrenamiento vocal exhaustivo. El propósito de este trabajo es la investigación de la posible aparición de este formante, no solo en cantantes, sino también en no cantantes, diferenciando los datos entre muestras de habla y canto. [...]
The 'singer's formant' is a phenomenon that occurs because of an unusual clustering of the third, fourth and fifth formants in singing voices with an extensive vocal training. The purpose of this study is to investigate a possible appearance of this singer's formant not only in singers, but also in non-singers, differentiating the data between speech and sung samples. [...]
2021
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]  
Registre complet - Creative Commons
4.
646 p, 12.2 MB Análisis de las obstruyentes en chino y en español como L3 : estudio acústico y perceptivo para la categorización de errores / Liu, Zhao ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
Esta tesis se centra en un estudio experimental sobre la adquisición de las obstruyentes del chino y del español como L3 las oclusivas, las africadas y las fricativas. En este estudio, participaron dos grupos de hablantes: un grupo de nativos chinos cuya L2 es el inglés y cuya L3 es el español y un grupo de nativos españoles cuya L2 es el inglés y cuya L3 es el chino. [...]
This thesis aims at investigating the acquisition of Spanish and Mandarin Chinese by L3 learners. The sounds under investigation are the obstruents, namely, stops, affricates and fricatives. Two groups of participants were involved in the study: L1 Mandarin Chinese, L2 English, and L3 Spanish speakers; L1 Spanish, L2 English and L3 Mandarin Chinese speakers. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons
5.
36 p, 6.0 MB Autóctonos frente a emigrantes : el caso de Pedro Martínez, Granada / Jurado Marín, Daniel ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Se establece una comparación entre los hablantes del municipio de Pedro Martínez (Granada) que emigraron a Cataluña en las décadas de los 60 y 70, frente a aquellos que siguieron residiendo en Andalucía, centrándose sobre todo en dos fenómenos que afectan al vocalismo: abertura y duración vocálica. [...]
S'estableix una comparació entre els parlants del municipi de Pedro Martínez (Granada) que van emigrar a Catalunya en les dècades dels 60 i 70, enfront d'aquells que van continuar residint a Andalusia, centrant-se sobretot en dos fenòmens que afecten al vocalisme: obertura i durada vocàlica. [...]
2019
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
Registre complet - Creative Commons
6.
28 p, 905.9 KB Adquisición de la duración vocálica del inglés por hablantes bilingües / Gonzalez Sanchez, Anna ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En este trabajo se ha estudiado la adquisición de la duración vocálica del inglés por hispanohablantes. Debido a la diferencia que existe entre las vocales del español y las del inglés, se ha investigado si los estudiantes que cursan los grados "Estudios Ingleses" y "Estudios de Inglés y Español" han adquirido correctamente este parámetro después de cursar el grado. [...]
En aquest treball s'ha estudiat l'adquisició de la duració vocàlica de l'anglès per hispanoparlants. Degut a la diferencia que existeix entre les vocals de l'espanyol i les de l'anglès, s'ha investigat si els estudiants que cursen els graus "Estudis Anglesos" i "Estudis d'Anglès i Espanyol" han adquirit correctament aquest paràmetre després de cursar el grau. [...]
2019
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]  
Registre complet - Creative Commons
7.
195 p, 4.5 MB Análisis de errores de la interlengua fónica de coreanos aprendices de español / Escamilla Ochoa, Irene Isabel ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. ; Ríos Mestre, Antonio, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
Esta tesis doctoral analiza la producción oral de estudiantes coreanos aprendices de español, con el objetivo de sistematizar cuáles son sus errores de pronunciación, determinar su probable causa y el grado de influjo de su lengua materna. [...]
This dissertation analyses oral production of Korean students learning Spanish. The objective is systemising their pronunciation mistakes to determine probable causes and the degree of influence of their mother tongue. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet -
8.
33 p, 1.3 MB Estudio acústico-perceptivo de la coma como marcador sintáctico / Molina García, Adán ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Esta investigación se propone a partir de un estudio perceptivo averiguar qué marcador prosódico -la pausa y la inflexión tonal- ayuda al oyente a identificar y determinar una estructura sintáctica concreta: explicativa y especificativa. [...]
Aquesta investigació es proposa a partir d'un estudi perceptiu esbrinar quin marcador prosòdic -la pausa i la inflexió tonal- ajuda a l'oïdor a identificar i determinar una estructura sintàctica concreta: explicativa i especificativa. [...]
2018
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]  
Registre complet - Creative Commons
9.
26 p, 564.0 KB La sonoridad de la /s/ en locutores radiofónicos considerando diferentes estilos de habla / Aguilar Olivares, Alexis ; Machuca Ayuso, María Jesús, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El propósito de este trabajo es realizar un estudio comparativo sobre la sonoridad y la duración del sonido /s/ en posición de coda simple silábica en la locución de radio, tanto en el habla espontánea como en habla planificada. [...]
El propòsit d'aquest treball és realitzar un estudi comparatiu entre la sonoritat i la durada del so /s/ en posició de coda simple sil·làbica en la locució de ràdio, tant a la parla espontània com a la parla planificada. [...]
2016
Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]  
Registre complet - Creative Commons
10.
21 p, 611.5 KB Percepción de la cantidad vocálica / Briones Rodríguez, Mercè ; Machuca Ayuso, María Jesús, tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Jané-Lligé, Jordi, tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Este trabajo parte del hecho de que en numerosas páginas web que sirven para aprender alemán equiparan las vocales del alemán con las del español. Con el fin de poder observar similitudes y diferencias de los sistemas fonológicos de cada lengua, se ha caracterizado de forma básica tanto el sistema vocálico fonético del alemán como el del español. [...]
Aquest treball comença pel fet que un gran número de pàgines web que es fan servir per aprendre alemany equipara les vocals de l'alemany amb les de l'espanyol. Amb el fi de poder comparar els sistemes fonològics de cada llengua, s'ha caracteritzat de manera bàsica tant el sistema vocàlic fonètic de l'alemany com el de l'espanyol. [...]
2015
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 11 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Materials acadèmics 111 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
6 p, 113.8 KB Aplicacions de la Tecnologia en Humanitats i Estudis del Patrimoni II: Tecnologies en el Tractament i l'Anàlisi de la Paraula i el So [44254] / Valdés, Ramón ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Amores, Montserrat ; Garriga Escribano, Cecilio ; Simone, Giuseppe ; Buenafuentes de la Mata, Cristina ; Gallego, Ángel J ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul optatiu pretén introduir a l'alumnat en el tractament i anàlisi de produccions orals, escrites i sonores amb tecnologies digitals. En el cas dels textos escrits i corpus textuals es proposa reflexionar sobre les implicacions de el pas de l'edició en paper a l'edició digital per centrar després en l'edició digital. [...]
This optional module aims to introduce students to the treatment and analysis of oral, written and sound productions with digital technologies. In the case of written texts and textual corpus, it is proposed to reflect on the implications of the transition from paper edition to digital edition and then focus on digital edition. [...]
Este módulo optativo pretende introducir al alumnado en el tratamiento y análisis de producciones orales, escritas y sonoras con tecnologías digitales. En el caso de los textos escritos y corpus textuales se propone reflexionar sobre las implicaciones del paso de la edición en papel a la edición digital para centrase luego en 1 reflexionar sobre las implicaciones del paso de la edición en papel a la edición digital para centrase luego en la edición digital. [...]
2022-23
Màster Universitari en Humanitats i Patrimoni Digitals [1453]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
5 p, 108.6 KB ELE: Llengua i Literatura [43016] / Machuca Ayuso, María Jesús ; Miquel López, Lourdes ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura està dividida en dues parts. A la primera part, es pretén que els alumnes puguin explicar gramàtica a persones que necessiten conèixer la llengua d'una manera instrumental i operativa. [...]
The subject is divided into two parts. In the first part, the aim is that students can explain grammar to people who need to know in a clear, coherent and rigorous way. Futhermore, they have to know how to put examples and design activities. [...]
La asignatura está dividida en dos partes. En la primera parte, se pretende que los alumnos puedan explicar gramática a personas que necesitan conocer la lengua de una manera instrumental y operativa. [...]
2022-23
Màster Universitari en Llengua Espanyola, Literatura Hispànica i Espanyol com a Llengua Estrangera [1176]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
16 p, 135.4 KB Treball de Final de Grau [106392] / Machuca Ayuso, María Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu formatiu únic és la realització i la presentació d'un treball acadèmic, de síntesi, aplicat a qualsevol de les matèries del grau o a la seva interrelació. En aquest treball s'inclouen dues activitats formatives: 1. [...]
Unique training objective is the realization and presentation of an academic work of synthesis, applied to any of the subjects of the degree or to their interrelation. This work includes two training activities: 1. [...]
El objetivo formativo único es la realización y la presentación de un trabajo académico, de síntesis, aplicado a cualquiera de las materias del grado o a su interrelación. En este trabajo se incluyen dos actividades formativas: 1. [...]
2022-23
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [1481]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
6 p, 109.8 KB Dialectologia de l'Espanyol [106373] / Raab, Matthias ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és que l'alumnat sàpiga caracteritzar les principals varietats dialectals de l'espanyol considerant l'origen, els condicionaments històrics i socials, i les característiques lingüístiques. [...]
The aim of this subject is to characterised the main dialectal varieties of Spanish with particular attention to the origin, to the historical and social conditioning, and to the linguistic characteristics. [...]
El objetivo de esta asignatura es que el alumno sepa caracterizar las principales variedades dialectales del español considerando el origen, los condicionamientos históricos y sociales, y las características lingüísticas. [...]
2022-23
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [1481]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
5 p, 107.7 KB Estàndard Oral i Escrit de la Llengua Espanyola [103870] / Rodríguez Ortiz, Francesc ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Gutiérrez-González, Yurena María ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu d'aquesta assignatura és perfeccionar la capacitat d'anàlisi i producció de textos per als mitjans de comunicació tant en la seva varietat oral com escrita. Al final del curs, l'alumnat ha de conèixer les principals característiques d'una sèrie de models textuals, la qual cosa li permetrà aplicar aquests coneixements a la composició de textos en espanyol.
The purpose of this subject is to improve the ability of analysis and production of texts for the media both in their oral and written variety. At the end of the course, students should know the main characteristics of a series of textual models, which will allow them to apply this knowledge to the composition of texts in Spanish.
El objetivo de esta asignatura es perfeccionar la capacidad de análisis y producción de textos para los medios de comunicación tanto en su variedad oral como escrita. Al final del curso, los estudiantes deben conocer las principales características de una serie de modelos textuales, lo que les permitirá aplicar estos conocimientos a la composición de textos en español.
2022-23
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
7 p, 125.0 KB Llengua Espanyola: Variació i Discurs Oral [103566] / Machuca Ayuso, María Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Amb l'assignatura es plantegen qüestions relatives a la llengua espanyola que permeten tant millorar la capacitat de comunicació com ampliar els coneixements lingüístics de l'estudiantat. Es pretén aconseguir que cada estudiant (a) disposi de coneixements i instruments que els permetin aprofundir en els factors que condicionen la variació en la llengua espanyola, (b) es familiaritzi amb els aspectes fonamentals de l'anàlisi del discurs i (c) disposi de la metodologia necessària tant per a poder analitzar discursos orals com per a desenvolupar les seves pròpies capacitats oratòries en situacions formals. [...]
With the subject, issues related to the Spanish language are raised, which allow both to improve the communication capacity and to expand the linguistic knowledge of the student body. It is intended to ensure that students (a) have knowledge and tools that allow them to delve into the factors that condition variation in the Spanish language, (b) become familiar with the fundamental aspects of discourse analysis and (c) have the methodology necessary both to analyze oral discourses and to develop their own oratory capacities in formal situations. [...]
Con la asignatura se plantean cuestiones relativas a la lengua española que permiten tanto mejorar la capacidad de comunicación como ampliar los conocimientos lingüísticos del estudiantado. Se pretende conseguir que cada estudiante (a) disponga de conocimientos e instrumentos que les permitan profundizar en los factores que condicionan la variación en la lengua española, (b) se familiarice con los aspectos fundamentales del análisis del discurso y (c) disponga de la metodología necesaria tanto para poder analizar discursos orales como para desarrollar sus propias capacidades oratorias en situaciones formales. [...]
2022-23
Grau en Humanitats [1139]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
6 p, 109.7 KB Dialectologia de l'espanyol [100598] / Raab, Matthias ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és que l'alumnat sàpiga caracteritzar les principals varietats dialectals de l'espanyol considerant l'origen, els condicionaments històrics i socials, i les característiques lingüístiques. [...]
The aim of this subject is to characterised the main dialectal varieties of Spanish with particular attention to the origin, to the historical and social conditioning, and to the linguistic characteristics. [...]
El objetivo de esta asignatura es que el alumno sepa caracterizar las principales variedades dialectales del español considerando el origen, los condicionamientos sociohistóricos y las características lingüísticas. [...]
2022-23
Grau en Estudis de Francès i Espanyol [1001]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
6 p, 245.9 KB Treball de Final de Grau [103512] / Coll Alfonso, Mercè ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Recasens Vives, Daniel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Objectius generals 1 L'objectiu formatiu únic de l'assignatura és l'elaboració i la presentació d'un treball acadèmic que permeti avaluar de forma global i sintètica el nivell d'assoliment de les competències específiques i transversals del grau per part de l'estudiantat. [...]
General Aims The TFG is a piece of work that must allow a global and synthetic assessment of the specific and 1 The TFG is a piece of work that must allow a global and synthetic assessment of the specific and cross-curricular competences of the degree. [...]
Objetivos generales 1 Objetivos generales El objetivo formativo único de la asignatura es la elaboración y presentación de un trabajo académico que permita evaluar de forma global y sintética el logro de las competencias específicas y transversales por parte del estudiante. [...]
2022-23
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
5 p, 242.0 KB Treball de Fi de Grau [103510] / Coll Alfonso, Mercè ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Tubau Muntaña, Susagna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Objectius generals L'objectiu formatiu únic de l'assignatura és l'elaboració i la presentació d'un treball acadèmic que permeti 1 L'objectiu formatiu únic de l'assignatura és l'elaboració i la presentació d'un treball acadèmic que permeti avaluar de forma global i sintètica el nivell d'assoliment de les competències específiques i transversals del grau per part de l'estudiantat. [...]
General Aims The TFG is a piece of work that must allow a global and synthetic assessment of the specific and 1 The TFG is a piece of work that must allow a global and synthetic assessment of the specific and cross-curricular competences of the degree. [...]
Objectivos generales 1 Objectivos generales El objectivo formativo único de la asignatura es la elaboración y presentación de un trabajo académico que permita evaluar de forma global y sintética el logro de las competencias específicas y transversales por parte del estudiante. [...]
2022-23
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
6 p, 112.2 KB Fonètica i Fonologia de l'Espanyol [106367] / Ríos Mestre, Antonio ; Machuca Ayuso, María Jesús ; Aguilar, Lourdes ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és familiaritzar els alumnes amb les nocions bàsiques de fonètica i fonologia. Es pretén que l'estudiant sigui capaç de descriure el sistema fonètic i fonològic de l'espanyol, que li donarà els fonaments per poder aprofundir en aquestes matèries a l'assignatura Estudis fònics de l'espanyol. [...]
The objective of this subject is to ensure that students become familiar with the basic notions of phonetics and phonology. Students must be able to describe the phonetic and phonological system of Spanish, which will give them the basics to be able to deepen these arguments in the subject Phonic Studies of Spanish. [...]
El objetivo de esta asignatura es familiarizar a los alumnos con las nociones básicas de la fonética y la fonología. Se pretende que el estudiante sea capaz de describir el sistema fonético y fonológico del español, que le dará los fundamentos para poder profundizar en estas materias en la asignatura Estudios fónicos del español. [...]
2022-23
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [1481]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 111 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 1 registres trobats  
1.
2 p, 90.2 KB The RAD project / Machuca Ayuso, María Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ríos Mestre, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Liu, Yuchen (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tor Carroggio, Irene (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Hermosa Ramírez, Irene (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mangiron i Hevia, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona)
2021 (ARSAD: 8th Advanced Research Seminar on Audio Description)
4 documents
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem