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1.
6 p, 199.6 KB CTSA : uma abordagem dialógica problematizadora para o ensino de Química / De Jesus, Thaynná Lúbnna Costa (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Brasil)) ; Barbosa, Rafaela ; Marques, Luciana Pereira ; Costa, Lorena Silva Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Brasil))
Analisando as problemáticas existentes no processo de Ensino de Ciências, observamos a necessidade de renovação desse ensino em diversos aspectos, tais como, epistemológico, pedagógico e curricular. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 855-860 (Innovacions didàctiques)  
2.
5 p, 402.5 KB Informática e ensino de ciências : a problemática ambiental do lixo eletroeletrônico / Costa, Lorena S.O. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás) ; Barros, V. F. A. (Universidade do Minho (Portugal)) ; Marques, L.P. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás) ; Costa, C.A. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás)
O presente artigo tem como objetivo discutir a elaboração de uma proposta didático-pedagógica para o Ensino de Ciências com a temática "Lixo Eletroeletrônico: desafios na sociedade do consumo" que está sendo implementada no curso técnico intregrado ao ensino médio na área da Informática, na modalidade de jovens e adultos (PROEJA), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 318-322 (Innovacions didàctiques)  

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2 Marques, L.
1 Marques, Luciana Pereira
2 Marques, Luís
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