Resultados globales: 161 registros encontrados en 0.01 segundos.
Artículos, Encontrados 48 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 2 registros
Libros y colecciones, Encontrados 4 registros
Documentos de investigación, Encontrados 35 registros
Materiales didàcticos, Encontrados 2 registros
Materiales académicos, Encontrados 66 registros
Documentos gráficos y multimedia, Encontrados 1 registros
Fondos personales e institucionales, Encontrados 4 registros
Artículos Encontrados 48 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
Transposons played a major role in the diversification between the closely related almond and peach genomes : Results from the almond genome sequence / Alioto, Tyler (Centre de Regulació Genòmica) ; Alexiou, Konstantinos G. (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Bardil, Amélie (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Barteri, Fabio (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Castanera, Raúl (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Cruz, Fernando (Centre de Regulació Genòmica) ; Dhingra, Amit (Washington State University. Department of Horticulture) ; Duval, Henri (INRA) ; Fernández i Martí, Angel (University of California) ; Frias, Leonor (Centre de Regulació Genòmica) ; Galán, Beatriz (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; García, José Luis (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Howad, Werner (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Gómez Garrido, Jéssica (Centre de Regulació Genòmica) ; Gut, Marta (Centre de Regulació Genòmica) ; Julca, Irene (Centre de Regulació Genòmica) ; Morata, Jordi (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Puigdomènech, Pere, 1948- (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Ribeca, Paolo (Centre de Regulació Genòmica) ; Rubio Cabetas, María José (Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón) ; Vlasova, Anna (Centre de Regulació Genòmica) ; Wirthensohn, Michelle G. (The University of Adelaide. School of Agriculture, Food and Wine) ; Garcia Mas, Jordi (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Gabaldón, Toni (Centre de Regulació Genòmica) ; Casacuberta i Suñer, Josep M. 1962- (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Arús i Gorina, Pere (Centre de Recerca en Agrigenòmica)
We sequenced the genome of the highly heterozygous almond Prunus dulcis cv. Texas combining short and long‐read sequencing. We obtained a genome assembly totaling 227. 6 Mb of the estimated 238 Mb almond genome size, of which 91% is anchored to eight pseudomolecules corresponding to its haploid chromosome complement, and annotated 27,969 protein‐coding genes and 6,747 non‐coding transcripts. [...]
2019 - 10.1111/tpj.14538
Plant journal, (September 2019)  
2.
18 p, 594.8 KB Pensamiento reflexivo en la educación superior : aportaciones desde las metodologías narrativas / Sabariego Puig, Marta (Universitat de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cano Hila, Ana Belén (Universitat de Barcelona)
Este estudio presenta el efecto de las metodologías narrativas para el fomento del pensamiento reflexivo en la construcción del conocimiento y el desarrollo competencial de los estudiantes de los Grados de Maestro de la Universidad de Barcelona. [...]
This study presents the effect of narrative methodologies for the promotion of reflective thinking in the construction of knowledge and competence development of students of the Bachelor's degrees of Teacher from the University of Barcelona. [...]

2019 - 10.5209/RCED.59048
Revista complutense de educación, Vol. 30, núm. 3 (2019) , p. 813-830  
3.
20 p, 308.5 KB Contextos de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la Educación Superior / Sabariego Puig, Marta (Universitat de Barcelona) ; Ruiz Bueno, Antoni (Universitat de Barcelona) ; Cano Hila, Ana Belén (Universitat de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Este ensayo es fruto de dos proyectos de investigación en docencia universitaria sobre el valor de las metodologías de carácter narrativo para fomentar el pensamiento reflexivo en el proceso de aprendizaje, y el desarrollo personal y profesional del alumnado universitario. [...]
This article is the outcome of two research projects funded by the University Teaching Research grants. The projects traced the impact of narrative methodologies in reflective thinking among university students, and their impact in learning processes and their personal and professional development. [...]

2019
Revista Panamericana de Pedagogía: Saberes y Quehaceres del Pedagogo, Núm. 28 (2019) , p. 87-106  
4.
17 p, 163.7 KB L'educació del segle XXI davant el diàleg interreligiós / Freixa-Niella, Montserrat (Universitat de Barcelona) ; Rubio Hurtado, María José (Universitat de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vilà Baños, Ruth (Universitat de Barcelona)
L'objectiu de la recerca presentada va ser detectar les necessitats manifestades per part d'experts acadèmics, de personal de l'administració i de tècnics d'entitats que treballen actualment el diàleg interreligiós a Catalunya. [...]
El objetivo de la investigación presentada fue la detección de las necesidades manifestadas por parte de personas expertas académicas, de personal de la administración y de personal técnico de entidades que trabajan actualmente el diálogo interreligioso en Cataluña. [...]
The objective of the research was to identify the needs of academic experts, administrative personnel and the technical staff of entities currently working on interreligious dialogue in Catalonia. A qualitative methodology was used and data were collected through interviews. [...]

2019 - 10.5565/rev/educar.973
Educar, Vol. 55 Núm. 1 (2019) , p. 101-117 (Monográfico)  
5.
42 p, 12.6 MB "Manga-fying" la Commedia : dialogismo testuale e visivo in Dante Shinkyoku di Go Nagai / Ciannella, Raul (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martí Escayol, Maria Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània)
L'articolo analizza Dante Shinkyoku, ダンテ神曲 (La Divina Commedia di Dante, 1994) un adattamento manga del poema dantesco realizzato da Go Nagai. Attraverso lo studio degli elementi strutturali, impiegati da Nagai per sostenere l'adattamento, e dei meccanismi di significazione e rappresentazione del linguaggio proprio del manga, sveleremo la molteplicità di livelli (storici, estetici, narrativi, discorsivi, ecc. [...]
In this article we will examine Dante Shinkyoku, ダンテ神曲 (The Divine Comedy of Dante, 1994), Go Nagai's manga adaptation of the Italian poem. Through the study of both the structural elements upon which the adaptation is sustained and manga's language inherent signifying and representational mechanisms, we will unveil the multiplicity of levels (historical, aesthetic, narrative, discursive, etc. [...]

2018 - 10.5565/rev/dea.101
Dante e l'Arte, Vol. 5 (2018) , p. 135-176 (Dossier monografico)  
6.
7 p, 740.6 KB Dual MET and ERBB inhibition overcomes intratumor plasticity in osimertinib-resistant-advanced non-small-cell lung cancer (NSCLC) / Martinez-Marti, Alex (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Felip Font, Enriqueta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Matito, J (Institut d'Oncologia de la Vall d'Hebron) ; Mereu, Elisabetta (Universitat Pompeu Fabra) ; Navarro, A (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Cedrés, S (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Pardo Aranda, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martinez de Castro, A (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Remon, J (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Miquel, J M (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Guillaumet-Adkins, A (Universitat Pompeu Fabra) ; Nadal, E (Institut Català d'Oncologia) ; Rodriguez Esteban, Gustavo (Universitat Pompeu Fabra) ; Arqués, O (Stem Cells and Cancer Group) ; Fasani, R (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Nuciforo, Paolo (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia) ; Heyn, Holger (Universitat Pompeu Fabra) ; Villanueva Garatachea, Alberto (Institut Català d'Oncologia) ; Palmer, H G (Stem Cells and Cancer Group) ; Vivancos, A (Vall d'Hebron Institut d'Oncologia)
Third-generation epidermal growth factor receptor tyrosine kinase inhibitors (EGFR-TKIs) such as osimertinib are the last line of targeted treatment of metastatic non-small-cell lung cancer (NSCLC) EGFR -mutant harboring T790M. [...]
2017 - 10.1093/annonc/mdx396
Annals of oncology, Vol. 28 (july 2017) , p. 2451-2457  
7.
6 p, 272.2 KB Beyond compulsory schooling : resilience and academic success of immigrant youth / Sandín Esteban, Ma. Paz (Universitat de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat de Barcelona)
The present study examines the relationship between resilience and school completion of immigrant youth in Spain. Ninety- four students in their fourth year compulsory education participated in the study; they were from 19 different nationalities, between 15 and 18 years of age, and the ratio boys/girls was 55/45. [...]
2014 - 10.1016/j.sbspro.2014.04.272
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 132 (2014) , p. 19-24  
8.
24 p, 827.6 KB Pensament ambiental, medicina i identitat al llibre de les grandeses de Tarragona de Ponç d'Icard / Martí Escayol, Maria Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània)
2002
Gimbernat, Vol. 38 (2002) , p. 199-222  
9.
5 p, 79.8 KB Maestros y estudiantes de maestro, juntos para una escuela más digital : una experiencia de aprendizaje servicio / Sánchez Martí, Angelina (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) ; Silió Sáiz, Gonzalo (Universidad de Cantabria) ; Sánchez Raba, José Antonio (Colegio Público Cisneros (Santander, Cantàbria))
Los proyectos de aprendizaje servicio fomentan que la adquisición de unos conocimientos y habilidades determinados estén al servicio de las necesidades de la comunidad, mientras la propia comunidad se beneficia de ello. [...]
2012
Aula de innovación educativa, Núm. 217 (2012) , p. 38-42  
10.
1 p, 45.7 KB Entre Halloween y Navidad / Cifre-Mas, Joana (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Tey Teijón, Amelia (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Prats Gil, Enric (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Egea, Àlex (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Geva, Elisabet (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Lombarte Bel, Silvia (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Marín, Anna (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Mercè Mora (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Sánchez Martí, Angelina ; Sánchez, Mayra
Los centros educativos son un lugar donde los niños aprenden a socializarse, a convivir y a respetar la alteridad. Deben proporcionar las condiciones ambientales para educar en una ética cívica laica que nos lleve hacia una convivencia democrática y hacia la comprensión de la diversidad, aunque siempre ligada al territorio y la cultura.
2010
Aula de innovación educativa, Núm. 196 (2010) , p. 6-6  

Artículos : Encontrados 48 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 2 registros  
1.
7 p, 118.6 KB Recuperación de la memoria histórica en la película francesa «La Rafle» de Roselyne Bosch / Marti, Alexandra (Universidad de La Coruña)
El presente artículo tiene como principal objetivo llevar a cabo el análisis de la película francesa «La Rafle» (2010), escrita y dirigida por la cineasta Roselyne Bosch. El filme, basado en los testimonios de los supervivientes y en la dolorosa y polémica memoria histórica en Francia, revela los llamados «hoyos negros» de la Historia de la Francia más «silenciosa», «oculta» y «vergonzosa». [...]
2012
Colloque de l'Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española. Barcelona-Bellaterra, 21r : 2012  
2.
17 p, 363.6 KB 'Sin rupturas ni divorcios'. Modelos de estado y visiones de nación en el PSOE durante la Segunda / Martí Bataller, Aurelio (Universitat de València)
2016 (Mesa 2: Estat i nació)
La Segona República. Cultures i projectes polítics. Congrés Internacional d'Història. Bellaterra, : 2016  

Libros y colecciones Encontrados 4 registros  
1.
116 p, 2.6 MB Simplificació vers l'e-administració redisseny i millora d'expedients administratius per unificar procediments, estandaritzar documentació i reduir continguts d'informació / Guiu i Rius, Pere, 1953- (Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents) ; Puig-Pey Saurí, Antoni de Pàdua (Universitat de Girona. Departament d'Organització, Gestió d'Empreses i Desenvolupament del Producte) ; Fontanet i Ambròs, Marta (Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents) ; Mauri Martí, Alfred (Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents) ; Perpinyà i Morera, Remei (Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents) ; Escola d'Administració Pública de Catalunya ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents
Barcelona : Generalitat de Catalunya, Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2013 (Estudis de recerca digitals ; 10) - 10.2436/10.8030.03.6  
2.
185 p, 5.6 MB Memòria personal : una altra manera de llegir la història / Jané Checa, Oscar, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Miralles i Jori, Eulàlia, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Fernández Terricabras, Ignasi, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Amor López, Silvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Cases i Ibàñez, Adrià (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Espino López, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Fernández, Elena (Fernández García) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Junqueras i Vies, Oriol, 1969- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Martí Escayol, Maria Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Navarra Ordoño, Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Pagès Cruz, Gisela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Pujol, Enric, 1960- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Ricci, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Roura i Aulinas, Lluís, 1949- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Sánchez López, Pilar ; Simon i Tarrés, Antoni, 1956- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània)
El llibre proposa el consens assolit entre les diverses fórmules que s'han afirmat amb més o menys fortuna els darrers temps al voltant de la literatura personal, aquella del "jo", autobiogràfica, dietarística. [...]
Universitat Autònoma de Barcelona 2013 (Monografies Manuscrits ; 8)  
3.
41 p, 21.1 MB Contribución al estudio de las intoxicaciones alimenticias. Aclaraciones clínicas sobre el latirismo de los équidos. / Martí i Morera, Antoni, 1900-1972
[Barcelona] : Colegio Oficial de Veterinarios de Barcelona, 1948 (Linotipia Moderna)  
4.
224 p, 28.5 MB La construcció del concepte de natura a l'edat moderna : natura, cultura i identitat en el pensament català dels segles XVI i XVII / Martí Escayol, Maria Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània
Universitat Autònoma de Barcelona 2005 (Monografies Manuscrits ; 6)
2 documentos

Documentos de investigación Encontrados 35 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
3 p, 830.2 KB Motivated Strategies for Learning Questionnaire: Task value, Metacognitive self-regulation, Effort regulation : traducció al català i adaptació per a estudiants d'FP / Ciraso Calí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EFI-GIPE) ; Quesada Pallarès, Carla (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EFI-GIPE) ; Sánchez-Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EFI-GIPE) ; Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EFI-GIPE) ; Fernández-Sequi, Héctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup EFI-GIPE)
Dins del projecte "Necessitats de formació a la Catalunya del futur (2030) i canvis necessaris al sistema de formació professional reglat per cobrir-les" es pretén analitzar quin tipus de formació professional pot ajudar millor a assolir els reptes de futur, valorant la formació professional tradicional, la modalitat virtual i la dual, en funció també amb les característiques dels aprenents. [...]
2019  
2.
57 p, 1.3 MB La asexualitat i la manca d'activitat sexual i de romanticisme al Japó / Lillo Berenguer, Julia ; Martí Escayol, Maria Antonia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Aquest treball ofereix un anàlisis de la asexualitat i la manca d'interès sexual al Japó, fet que va estretament relacionat amb el poc interès entre els joves a l'hora d'establir relacions amoroses. [...]
Este trabajo ofrece un análisis de la asexualidad y la falta de interés sexual en Japón, hecho que va estrechamente relacionado con el poco interés entre los jóvenes a la hora de establecer relaciones románticas. [...]
This final thesis wants to demonstrate the existence of the asexuality and the social problem that's the lack of sexual interest of young people in Japan, fact that is also related with the low interest in the fact of establishing romantic relationships. [...]

2019
Estudis d'Àsia Oriental [0]  
3.
68 p, 778.7 KB Conexión comunitaria de la escuela con entidades del territorio para la creación de más y mejores oportunidades socioeducativas. Estudio de caso en el barrio de La Prosperitat de Barcelona / Azorín Sotos, Estela María ; Bertran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Fruit de la hiperinstitucionalització de l'ensenyament i la manca de coordinació interprofessional, que segmenten a la societat produint una desafecció cap als recursos que ofereix el territori i frenen la generació de capital social que actuï front les desigualtats, sorgeix l'emergent reflexió-acció sobre la connexió comunitària dels diferents agents socioeducatius. [...]
2018  
4.
86 p, 1.6 MB Escola Lliure i Arxiu : un debat pendent / Tienda Martínez, Laura ; Mauri Martí, Alfred (dir.)
Actualment són molts els arxius que estan oferint activitats, visites, tallers al món educatiu, però no sempre s'ha fet una reflexió inicial de com s'han de realitzar, ni perquè es realitzen. Dins de la pedagogia, en aquests moments, s'està donant un debat important sobre quin model educatiu s'ha d'adoptar, ja que el model tradicional ha demostrat la seva ineficàcia i els resultats, com el fracàs escolar, són preocupants. [...]
Actualmente son muchos los archivos que están ofreciendo actividades, visitas, talleres al mundo educativo, pero no siempre se ha hecho una reflexión inicial de cómo se deben realizar, ni para que se realizan. [...]
Currently there are many archives available offering activities, visits, and educational workshops. However, to date there has not been any thought process around how they should be done or why they are done. [...]

Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents 2017  
5.
18 p, 593.4 KB Manifestacions del prejudici en estudiants universitaris / Hernández Aguilar, Cristina ; Sánchez Martí, Angelina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En la present investigació s'analitzen les escales de prejudici manifest i subtil creades pels autors Pettigrew i Meertens (1995) sobre estudiants universitaris de diferents universitats de la ciutat de Barcelona a fi d'estudiar el nivell de prejudici dels participants, així com les diferències existents entre estudiants de diferents disciplines. [...]
2018
Graduat o Graduada en Pedagogia [1211]  
6.
118 p, 1.9 MB Attention to diversity through Animal-Assisted Therapies. A new methodological tool to attend children with special needs / Lacambra Medina, Celia ; Sánchez Martí, Angelina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
The aim of this FYP is to identify and analyse the Animal-Assisted Therapies that currently exist on a national level (specifically on an Autonomous Community level), their impact on children with special needs, the benefits obtained regarding their development and, their possible integration in ordinary education. [...]
L'objectiu d'aquest TFG és identificar i analitzar les teràpies assistides per animals que actualment existeixen a nivell nacional (específicament a nivell autonòmic), el seu impacte en infants amb necessitats especials, els beneficis obtinguts en relació al seu desenvolupament i, la seva possible integració en educació ordinària. [...]

2018
Graduat o Graduada en Educació Primària [1140]  
7.
55 p, 1.3 MB Emperor : Análisis de un videojuego histórico sobre la China premoderna / Lopera Toledo, Aitor ; Martí Escayol, Maria Antònia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Los videojuegos son un producto de entretenimiento que ha ido ganando presencia en la sociedad moderna de una manera sorprendente. Debido a la creciente influencia que tienen sobre la sociedad, se genera una necesidad de averiguar si un videojuego es capaz de aportar conocimientos a los consumidores, afectando, de esta forma, a la consciencia o comprensión del jugador sobre los temas presentes en el juego. [...]
El videojoc és un producte d'entreteniment que ha anat guanyant presència en la societat moderna d'una manera sorprenent. Degut a la creixent influència que tenen sobre la societat es genera una necessitat d'esbrinar si un videojoc és capaç d'aportar coneixements als consumidors, afectant, d'aquesta manera, a la consciència o comprensió del jugador sobre els temes presents en el joc. [...]
Video games are an entertainment product that unexpectedly have had a growing role in modern society. Due to the increasing influence they are having on society, a need has appeared to find out if these video games are able to teach new concepts to consumers, affecting, in a way, the understanding that the player has of the topics present in the game. [...]

2017
Estudis d'Àsia Oriental [823]  
8.
52 p, 557.9 KB Estudio comparativo de dos traducciones al castellano de la novela "Persuasión", de Jane Austen / Pescador Marti, Anna ; Alcaina, Ana, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Análisis y estudio comparativo y crítico de dos de las traducciones publicadas al castellano de la novela original en inglés. Comparación de las distintas soluciones a los problemas de traducción de las traducciones publicadas. [...]
Anàlisi i estudi descriptiu de dues de les traduccions publicades al castellà de la novel·la original anglesa. Comparació de les diferents solucions als problemes de traducció a les traduccions publicades. [...]
Analysis and comparative study of two of the Spanish translations from the original English novel. Comparative research of the different solutions to the translation problems in the published translations. [...]

2017
Traducció i Interpretació [1203]  
9.
187 p, 9.5 MB Variability and diversity in the skin of healthy dogs : microbiome, genome and environment / Cuscó Martí, Anna Maria, autor. ; Francino Martí, Olga, supervisor acadèmic. ; Sánchez Bonastre, Armando, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments.
En la darrera dècada han incrementat molt els estudis del microbioma –conjunt de microbis que habiten un microhàbitat comú– gràcies a la millora de les tècniques de seqüenciació massiva. Aquesta nova manera d'analitzar les comunitats microbianes ha permès detectar una gran diversitat abans ignorada en infinitat d'ambients diferents, entre ells diferents parts del cos. [...]
The community of microorganisms that inhabits a specific environment is named as the microbiome. In the last decade, microbiome studies have boosted due to the apparition and development of next-generation sequencing (NGS) techniques that allow massive sequencing of DNA. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
10.
406 p, 1.2 MB Una poética de la crisis : aproximación sociocultural a la canción urbana de Rodrigo González / Nieto Rueda, Jesús ; Sullà, Enric, dir. ; Martí Monterde, Antoni, 1968-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
La tesis propone una revisión de la producción musical del músico y cantante mexicano de rock urbano Rodrigo González, conocido como Rockdrigo, figura principal del llamado movimiento Rupestre durante los años 80 en la Ciudad de México. [...]
The thesis proposes a revision of the musical production of Mexican singer and musician Rodrigo Gonzalez, known as Rockdrigo, who was the leading figure of the so-called Rupestre movement in Mexico City during the 80's in the 20th Century. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  

Documentos de investigación : Encontrados 35 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didàcticos Encontrados 2 registros  
1.
11 p, 386.9 KB Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari / Agud Morell, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Alcalde, Rosa ; Armengol Asparó, Carme ; Barrera-Corominas, Aleix ; Borras Izquierdo, Alexis ; Buñuel Azor, Immaculada ; Castro Ceacero, Diego ; Díaz Vicario, Anna ; Duran Bellonch, Maria del Mar ; González Fernández, Henar ; Ion, Georgeta ; Marzo Ruiz, Lourdes ; Mercader Juan, Cristina ; Muñoz Moreno, José Luís ; Orta Trepat, María ; Parera Garcia, Mònica ; Pérez-Maldonado, Cristina ; Rodríguez Gómez, David ; Salat Llorente, Esther ; Sánchez Martí, Angelina ; Zolle-Valero, Txell, col·laboradora
La pauta que es presenta a continuació parteix d'un projecte que es fonamenta en la necessitat d'assegurar una avaluació més individualitzada quan el mètode de treball escollit pel professorat és el treball en equip. [...]
Bellaterra 2018 (ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació)  
2.
5 p, 467.2 KB Creació i validació d'un model de competències transversals / Arnau Sabatés, Laura, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Jariot, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Urrea, Aida (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Ortega, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Agud Morell, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Minguella, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Martín, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Ion, Georgeta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Iglesias Vidal, Edgar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Tejada Fernández, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Navío Gámez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
2018  

Materiales académicos Encontrados 66 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
3 p, 1.7 MB Fonaments de psicobiologia I [26901] / Darbra Marges, Sònia ; Martí Carbonell, Assumpta ; Torras García, Meritxell ; Coll Andreu, Margalida ; Costa Miserachs, David ; Nadal Alemany, Roser ; Pallaré Añó, Marc ; Portell Cortés, Isabel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2000-01
Llicenciat en Psicologia [444]  
2.
2 p, 1.0 MB Història de Catalunya [28968] / Retamero, F. ; Martí, M.A. ; Rubí, G. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
2005-06
Llicenciat en Humanitats [78]  
3.
4 p, 102.8 KB Història premoderna de l'Àsia Oriental [101541] / Martí Escayol, Maria Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
- Conèixer i comprendre els temes relatius a la història d'Àsia Oriental. - Emprar tècniques i documentació per entendre la història d'Àsia Oriental.
- Interpretar y entender los temas relativos a la historia de Asia Oriental. - Usar técnicas y documentación para entender la historia de Asia Oriental.

2019-20
Grau en Estudis d'Àsia Oriental [823]
3 documentos
4.
3 p, 98.0 KB Educació per a una Justícia Global [105057] / Bertrán Tarrés, Marta ; Rifà Valls, Maria Montserrat ; Ion, Georgeta ; Sánchez Martí, Angelina ; Agud Morell, Ingrid ; Pàmies Rovira, Jordi ; Diaz Vicario, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu d'aquest mòdul és presentar alguns dels principals debats i enfocaments per entendre els reptes en l'educació ciutadana i en la societat europea, així com per permetre als estudiants reflexionar de manera crítica sobre qüestions que promouen la inclusió social i escolar. [...]
El propósito de este módulo es presentar algunos de los principales debates y enfoques para comprender los desafíos en la educación para la ciudadanía y en la sociedad europea, así como permitir a los estudiantes reflexionar críticamente sobre temas que promueven la inclusión social y escolar. [...]

2019-20
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
5.
5 p, 105.3 KB Ciència i Tècnica a l'Època Moderna [103985] / Martí Escayol, Maria Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu de l'assignatura és proporcionar una panoràmica de la ciència i la tècnica durant els segles moderns, una perspectiva imprescindible per a contextualitzar i entendre els esdeveniments socials i culturals de tota la història de la humanitat i per comprendre i analitzar críticament el paper de les ciències en la societat actual. [...]
El objectivo de la asignatura es interpretar y entender los temas relacionados con la historia de la ciencia; se proporciona una panorámica de historia de la ciencia de la época moderna, imprescindible para contextualitzar y entender los acontecimientos sociales y culturales del período y analizar críticamente el papel de la ciencia en la sociedad actual. [...]

2019-20
Grau en Història [803]
Grau en Arqueologia [811]
3 documentos
6.
5 p, 130.7 KB Acollida i inclusió de les persones immigrants [101671] / Sánchez Martí, Angelina ; Essomba Gelabert, Miquel Àngel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura contribueix a comprendre la complexitat dels processos migratoris i la seva gestió identificant algunes de les problemàtiques més rellevants en l'acollida i la inclusió de persones immigrades en les societats multiculturals. [...]
La asignatura contribuye a comprender la complejidad de los procesos migratorios y su gestión, identificando algunas de las problemáticas más relevantes en la acogida y la inclusión de inmigrantes en las sociedades multiculturales. [...]

2019-20
Grau en Educació Social [827]
3 documentos
7.
6 p, 107.5 KB Fonaments del món modern [100338] / Antón Pelayo, Javier ; Jiménez Sureda, Montserrat ; Fernandez Terricabras, Ignasi ; Martí Escayol, Maria Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En el marc del pla d'estudis del Grau d'Història, l'assignatura té un marcat caràcter propedèutic: s'hi plantejaran els eixos fonamentals de l'època moderna, que en cursos posteriors seran desplegats en les assignatures "L'època de la Reforma", "L'època del Barroc" i "L'època de la Il·lustració". [...]
En el marco del plan de estudios del Grado de Historia, la asignatura tiene un marcado carácter propedéutico: se plantearán los ejes fundamentales de la Época Moderna, que en cursos posteriores serán desplegados en las asignaturas "La Época de la Reforma", "La Época del Barroco" y "La Época de la Ilustración". [...]

2019-20
Grau en Humanitats [1139]
Grau en Història [803]
3 documentos
8.
6 p, 112.6 KB Educació en contextos de diversitat [101636] / Laborda Molla, Cristina ; Sánchez Martí, Angelina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura forma part de les següents mencions: Menció en "Orientació educativa" de la titulació de Pedagogia. Menció en "Educació de nens i joves" de la titulació d'Educació Social. [...]
Esta asignatura forma parte de las siguientes menciones: Mención en "orientación educativa" de la titulación de Pedagogia. Mención en "educación de niños y jóvenes" de la titulación de Educación Social. [...]

2019-20
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Social [827]
3 documentos
9.
4 p, 75.9 KB Història premoderna de l'Àsia Oriental [101541] / Martí Escayol, Maria Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Conèixer, comprendre, descriure, analitzar i valorar la historia d'Àsia Oriental. Emprar la terminologia específica de la història.
Conocer, comprender, analizar y valorar la historia de Asia Oriental. Usar la terminología específica de la historia.

2018-19
Grau en Estudis d'Àsia Oriental [823]
2 documentos
10.
6 p, 78.9 KB Fonaments del món modern [100338] / Antón Pelayo, Javier ; Sánchez López, Pilar ; Jiménez Sureda, Montserrat ; Fernandez Terricabras, Ignasi ; Martí Escayol, Maria Antonia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En el marc del pla d'estudis del Grau d'Història, l'assignatura té un marcat caràcter propedèutic: s'hi plantejaran els eixos fonamentals de l'època moderna, que en cursos posteriors seran desplegats en les assignatures "L'època de la Reforma", "L'època del Barroc" i "L'època de la Il·lustració". [...]
2018-19
Grau en Humanitats [1139]
Grau en Història [803]  

Materiales académicos : Encontrados 66 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Documentos gráficos y multimedia Encontrados 1 registros  
1.
Aproximació des de l'Arxivística a la gestió de les dades arqueològiques / Mauri Martí, Alfred (Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents) ; Universitat Autònoma de Barcelona. CORE en Patrimoni Cultural
2014
Sistemes d'Informació en la Gestió del Patrimoni Arqueològic. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, : 2014  

Fondos personales e institucionales Encontrados 4 registros  
1.
8 p, 6.2 MB Escritura de cesión : cedida por Francisco Ferrer y Alpuente y Antonio Zulueta, a favor de Antonio Martí, Viuda Jordá hijo y Compañía, Jayme Safont, Francisco Mandrí, Girona Hermanos Clavé y Compañía, José María Serra y Manuel Gibert, ante Franciso Javier Moreu, notario : Barcelona, a 18 de junio de 1847 / Ferrer Alpuente, Francisco ; Gibert, Manuel ; Martí, Antonio ; Safont, Jaime ; Serra, José María ; Zulueta, Antonio ; Girona Hermanos Clavé y Compañía ; Societat del Gran Teatre del Liceu ; Viuda Jordá, hijo y Compañía
Barcelona : 1847  
2.
2 p, 319.8 KB Invitació de l'Associació Literària La Rosa de Sant Martí a José Agustín Goytisolo / Associació Literària La Rosa de Sant Martí
1994  
 Acceso restringido a la UAB
3.
41 p, 21.1 MB Contribución al estudio de las intoxicaciones alimenticias. Aclaraciones clínicas sobre el latirismo de los équidos. / Martí i Morera, Antoni, 1900-1972
[Barcelona] : Colegio Oficial de Veterinarios de Barcelona, 1948 (Linotipia Moderna)  
4.
1 p, 186.6 KB Carta mecanografiada d'Ana Martí a José Agustín Goytisolo / Martí, Ana
1969 , 1969  
 Acceso restringido a la UAB

Vea también: autores con nombres similares
1 Marti, Alexandra
1 Martí, A
8 Martí, Albert
2 Martí, Ana
2 Martí, Anna
2 Martí, Antoni
1 Martí, Antonio
2 Martí, Assumpta
2 Martí, Aurora
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.