Results overview: Found 15 records in 0.02 seconds.
Articles, 1 records found
Research literature, 1 records found
Course materials, 13 records found
Articles 1 records found  
1.
8 p, 301.4 KB El rol de la orientación profesional en el desarrollo de competencias para una empleabilidad socialmente justa / Martínez Roca, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Martínez, Marius, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Proponemos que la justicia social sea uno de los pilares de un enfoque holístico de la orientación profesional y la empleabilidad del siglo XXI. El estudio cualitativo que presentamos pretende contribuir a construir ese pilar profundizando en: barreras estructurales para el empleo entre jóvenes de 16 a 15 años que viven en Cataluña; competencias a desarrollar por dichos jóvenes para reducirlas; cómo la orientación profesional llevada a cabo en centros educativos puede contribuir a desarrollarlas. [...]
We propose social justice as one of the pillars of a 21st century holistic approach to career guidance and employability. The qualitative study we present aims at building that pillar by gaining an in-depth understanding of: structural barriers for employment amongst 16-25 year olds living in Catalonia (Spain); competences to be developed in order to reduce these barriers and how career development carried out in educational centres can contribute to building up such competences. [...]

2014 - 10.1016/j.sbspro.2014.08.009
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 139 (2014) , p. 343-350  

Research literature 1 records found  
1.
234 p, 1.8 MB Orientación, desarrollo de competencias y reducción de factores contextuales de riesgo para el empleo : propuesta para centros educativos de Catalunya / Martínez-Roca, Carme ; Pineda i Herrero, Pilar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Martínez, Marius, 1966-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
Los factores contextuales de riesgo para el empleo - es decir, aquellos factores externos a las personas que afectan sus posibilidades de empleo y de que éste sea socialmente justo - contribuyen a la situación de desempleo en la que se encuentran jóvenes de 16 a 25 años residentes en Catalunya. [...]
Contextual risk factors for employment - that is, factors which are external to people and affect their possibilities to have an employment, specifically a socially just employment - contribute to the unemployment situation of 16 to 25 years old youth living in Catalonia. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  

Course materials 13 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
6 p, 110.1 KB Didàctica de l'Orientació Educativa [44323] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Matarín Mariano, Àngels ; Morodo Horrillo, Andy ; Ferrer Miquel, Joana ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves en el seu procés de continuum formatiu a l'educació secundària. [...]
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. [...]

2020-21
3 documents
2.
6 p, 113.4 KB Orientació Educativa [44340] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Matarín Mariano, Àngels ; Morodo Horrillo, Andy ; Ferrer Miquel, Joana ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves en el seu procés de continuum formatiu a l'educació secundària. [...]
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. [...]

2020-21
3 documents
3.
7 p, 116.0 KB Orientació i Intervenció Psicopedagògiques a l'Educació Secundària [42978] / Martínez Roca, Carme ; Ferrer Miquel, Joana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els objectius d'aquest mòdul són: 1. - Entendre l'orientació com un procés que acompanya el desenvolupament personal, acadèmic, professional/vocacional i ciutadà de l'alumnat. 2. - Planificar la tutoria com l'espai i el temps de relació, d'aprenentatge social, comunitari i de desenvolupament del pensament crític. [...]
Los objetivos de este módulo son: 1. - Entender la orientación como un proceso que acompaña el desarrollo personal, académico y profesional / vocacional i ciudadano del alumnado. 2. - Planificar la tutoría com el espacio y el tiempo de relación, de aprendizaje social, comunitario y de desarrollo del pensamiento crítico. [...]

2020-21
Màster Universitari en Psicopedagogia [1168]
Màster Universitari en Psicopedagogia [1446]
Màster Universitari en Psicopedagogia [1447]
3 documents
4.
7 p, 116.9 KB Orientació Professional [103526] / Jariot García, Mercè ; Martínez Roca, Carme
Aquesta assignatura, obligatòria de tercer curs del grau de pedagogia pretén formar orientadors i orientadores professionals que treballaran en col·laboració amb docents i en el marc de serveis, centres o programes de formació i orientació per a l'ocupació. [...]
Esta asignatura, obligatoria de tercer curso del grado de pedagogía pretende formar orientadores y orientadoras profesionales que trabajarán en colaboración con los docentes de los centros de secundaria y en el marco de servicios o programas de formación y orientación para la ocupación. [...]

2020-21
3 documents
5.
7 p, 115.5 KB Orientació i Intervenció Psicopedagògiques a l'Educació Secundària [42978] / Adell Meseguer, Maria Inmaculada ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Els objectius d'aquest mòdul són: 1. - Entendre l'orientació com un procés que acompanya el desenvolupament personal, acadèmic, professional/vocacional i ciutadà de l'alumnat. 2. - Planificar la tutoria com l'espai i el temps de relació, d'aprenentatge social, comunitari i de desenvolupament del pensament crític. [...]
Los objetivos de este módulo son: 1. - Entender la orientación como un proceso que acompaña el desarrollo personal, académico y profesional / vocacional i ciudadano del alumnado. 2. - Planificar la tutoría com el espacio y el tiempo de relación, de aprendizaje social, comunitario y de desarrollo del pensamiento crítico. [...]

2019-20
Màster Universitari en Psicopedagogia [1168]
3 documents
6.
6 p, 112.0 KB Orientació Educativa i la seva Didàctica [42098] / Sanahuja Gavaldà, José María ; Matarín Mariano, María de los Ángeles ; Morodo Horrillo, Andy ; Ferrer Miquel, Joana ; Martínez Roca, Carme ; Mozo Llusià, Marta ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'Orientació educativa és una pràctica pedagògica al servei del desenvolupament personal, social, acadèmic i professional de cadascun dels joves en el seu procés de continuum formatiu a l'educació secundària. [...]
La Orientación educativa es una práctica pedagógica al servicio del desarrollo personal, social, académico y profesional de cada uno de los jóvenes durante su proceso formativo a lo largo de la educación secundaria. [...]

2019-20
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, For [930]
3 documents
7.
6 p, 115.0 KB Orientació Professional [103526] / Jariot García, Mercè ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura, obligatòria de tercer curs del grau de pedagogia pretén formar orientadors i orientadores professionals que treballaran en col·laboració amb docents i en el marc de serveis, centres o programes de formació i orientació per a l'ocupació. [...]
Esta asignatura, obligatoria de tercer curso del grado de pedagogía pretende formar orientadores y orientadoras profesionales que trabajarán en colaboración con los docentes de los centros de secundaria y en el marco de servicios o programas de formación y orientación para la ocupación. [...]

2019-20
Grau en Pedagogia [1211]
3 documents
8.
4 p, 75.9 KB Assessorament pedagògic [101648] / Laborda Molla, Cristina ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura optativa de quart curs permetrà a l'estudiantat familiaritzar-se amb l'acció pedagògica indirecta, és a dir, el treball d'assessorament amb professionals de l'educació. Per això caldrà iniciar-se en el treball col·laboratiu i amb les dinàmiques de treball interprofessional que hauran de permetre impulsar la millora educativa als centres escolars a través de la dinamització i suport dels professionals que hi treballen.
This optional subject will enable the student to get familiar with the indirect pedagogical action, that is to say, the consultancy work with other educational professionals. To do so, it'll become necessary to develop a colaborative work and interprofessional dynamics which will permit the practitioner to foster educational improvements in schools or other institutions. [...]
Esta asignatura optativa de cuarto curso permitirá al estudiante familiarizarse con la acción pedagógica inidirecta, es decir, con el trabajo de asesoramiento con profesionales de la educación. Para ello, se deberá iniciar en el trabajo colaborativo y con las dinámicas de trabajo interprofesional que deberán permitir impulsar la mejora educativa en los centros escolares a través de la dinamización y el soporte de los profesionales que trabajan en ellos. [...]

2018-19
Grau en Pedagogia [1211]
3 documents
9.
3 p, 69.1 KB Assessorament pedagògic [101648] / Laborda Molla, Cristina ; Martínez Roca, Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura optativa de quart curs permetrà a l'estudiantat familiaritzar-se amb l'acció pedagògica indirecta, és a dir, el treball d'assessorament amb professionals de l'educació. Per això caldrà iniciar-se en el treball col·laboratiu i amb les dinàmiques de treball interprofessional que hauran de permetre impulsar la millora educativa als centres escolars a través de la dinamització i suport dels professionals que hi treballen. [...]
This optional subject will enable the student to get familiar with the indirect pedagogical action, that is to say, the consultancy work with other educational professionals. To do so, it'll become necessary to develop a colaborative work and interprofessional dynamics which will permit the practitioner to foster educational improvements in schools or other institutions. [...]
Esta asignatura optativa de cuarto curso permitirá al estudiante familiarizarse con la acción pedagógica inidirecta, es decir, con el trabajo de asesoramiento con profesionales de la educación. Para ello, se deberá iniciar en el trabajo colaborativo y con las dinámicas de trabajo interprofesional que deberán permitir impulsar la mejora educativa en los centros escolares a través de la dinamización y el soporte de los profesionales que trabajan en ellos. [...]

2017-18
Grau en Pedagogia [1211]
3 documents
10.
2 p, 20.1 KB Bilingüisme i educació [23236] / Martínez Roca, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2004-05
Llicenciat en Psicopedagogia [85]  

Course materials : 13 records found   1 - 10next  jump to record:
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.