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14 p, 94.5 KB Nuevos caminos para la enseñanza del periodismo argumentativo / Martínez Vallvey, Fernando
Este artículo analiza cómo ha sido la reflexión teórica y la docencia en los géneros periodísticos de opinión según se desprende de los temarios de las asignaturas de periodismo de opinión y de los manuales de redacción periodística: una enseñanza que se ha centrado más en aspectos externos y estructurales que en la elaboración de argumentos con los que persuadir. [...]
This article analyses theoretical thinking on, and the teaching of, opinion-based journalistic genres as discerned from the curricula of opinion journalism subjects and writing guides for journalism: teaching which has been based more on external and structural aspects than on producing persuasive arguments. [...]

2002
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, N. 29 (2002) , p. 213-226  

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