Resultats globals: 545 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 287 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 3 registres trobats
Llibres i col·leccions, 3 registres trobats
Documents de recerca, 62 registres trobats
Materials didàctics, 9 registres trobats
Materials acadèmics, 169 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 2 registres trobats
Fons personals i institucionals, 10 registres trobats
Articles 287 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
2 p, 686.9 KB Correction to : The evolution of the ventilatory ratio is a prognostic factor in mechanically ventilated COVID-19 ARDS patients (Critical Care, (2021), 25, 1, (331), 10.1186/s13054-021-03727-x) / Torres, Antoni (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Motos, Ana (Universitat de Barcelona) ; Riera del Brio, Jordi (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Fernández-Barat, Laia (Universitat de Barcelona) ; Ceccato, Adrian (Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Respiratorias) ; Pérez-Arnal, Raquel (Barcelona Supercomputing Center) ; Garcia-Gasulla, Darío (Barcelona Supercomputing Center) ; Peñuelas, Oscar (Hospital Universitario de Getafe) ; Lorente, José Angel (Hospital Universitario de Getafe) ; Rodríguez, Alejandro (Hospital Universitari de Tarragona Joan XXIII) ; De Gonzalo Calvo, David (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Almansa, Raquel (Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca) ; Gabarrús, Albert (Universitat de Barcelona) ; Menéndez, Rosario (University and Polytechnic Hospital La Fe) ; Bermejo-Martin, Jesus F (Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca) ; Ferrer, Ricard (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Amaya-Villar, Rosario (Hospital Universitario Virgen de Rocío) ; Añón, José Manuel (Hospital Universitario La Paz) ; Barberà, Carme (Hospital Santa Maria) ; Barberán, José (Universidad San Pablo-CEU) ; Blandino Ortiz, Aaron (Hospital Universitario Ramón y Cajal) ; Bustamante-Munguira, Elena (Hospital Clínico Universitario Valladolid) ; Caballero, Jesús (Hospital Arnau de Vilanova (Lleida, Catalunya)) ; Carbajales, Cristina (Hospital Álvaro Cunqueiro) ; Carbonell, Nieves (Hospital Clínico y Universitario de Valencia) ; Catalán-González, Mercedes (Hospital Universitario) ; Galbán, Cristóbal (Complejo Hospitalario Universitario de Santiago) ; Gumucio-Sanguino, Víctor D. (Institut d'Investigació Biomèdica de Bellvitge) ; de la Torre, Maria del Carmen (Hospital de Mataró) ; Díaz Santos, Emilio (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Estella, Ángel (Universidad de Cádiz) ; Gallego, Elena (Hospital San Pedro de Alcántara) ; García Garmendia, José Luis (Hospital San Juan de Dios del Aljarafe) ; Garnacho-Montero, José (Hospital Universitario Virgen Macarena (Sevilla, Andalusia)) ; Gómez, José M. (Hospital General Universitario Gregorio Marañón) ; Huerta, Arturo (Clínica Sagrada Familia (Barcelona, Catalunya)) ; Jorge García, Ruth Noemí (Hospital Nuestra Señora de Gracia) ; Loza-Vázquez, Ana (Hospital Universitario Virgen de Valme) ; Marin-Corral, Judith (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Martínez de la Gándara, Amalia (Hospital Universitario Infanta Leonor) ; Martínez Varela, Ignacio (Hospital Universitario Lucus Augusti) ; López Messa, Juan (Complejo Asistencial Universitario de Palencia) ; M. Albaiceta, Guillermo (Hospital Universitario Central de Asturias) ; Novo, Mariana Andrea (Hospital Universitari Son Espases) ; Peñasco, Yhivian (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla) ; Pozo-Laderas, Juan Carlos (Hospital Universitario Reina Sofia) ; Ricart, Pilar (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Salvador-Adell, Inmaculada (Hospital Verge de La Cinta) ; Sánchez-Miralles, Angel (Hospital de Sant Joan d'Alacant) ; Sancho Chinesta, Susana (Hospital Universitario y Politécnico La Fe) ; Socias, Lorenzo (Hospital Son Llàtzer) ; Solé-Violan, Jordi (Hospital Universitari de Gran Canària Doctor Negrín) ; Suares Sipmann, Fernando (Hospital Universitario La Princesa) ; Tamayo Lomas, Luis (Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid) ; Trenado, José (Hospital Universitari MútuaTerrassa) ; Barbé, Ferran (Institut de Recerca Biomèdica de Lleida) ; Adell-Serrano, Berta ; Agrifoglio, Alexander ; Aguilar Cabello, María ; Aguilera, Luciano. ; Alcaraz-Serrano, Victoria ; Aldecoa, Cesar ; Alegre, Cynthia ; Álvarez, Sergio ; Álvarez Ruiz, Antonjo ; Andrea, Rut ; Ángel, José ; Arrieta, Marta ; Ayestarán, J.Ignacio ; Badia, Joan Ramon ; Badía, Mariona ; Báez Pravia, Orville ; Mariño, Ana Balan ; Balsera, Begoña ; Barbena, Laura ; Barbeta, Enric ; Bardi, Tommaso ; Barral Segade, Patricia ; Barroso, Marta ; Berezo García, José Ángel ; Bigas, Judit ; Blancas, Rafael ; Blasco Cortés, María Luisa ; Boado, María ; Bodi Saera, María ; Bofill, Neus ; Bouza Vieiro, María Teresa ; Bueno, Leticia ; Bustamante-Munguira, Juan ; Cachafeiro, Lucía ; Campi Hermoso, David ; Campos Fernández, Sandra ; Cano, Iosune ; Cantón-Bulnes, María Luisa ; Cardina Fernández, Pablo ; Carrión García, Laura ; Carvalho, Sula ; Casacuberta-Barberà, Núria ; Castellà, M. ; Castellví, A. ; Castro, P. ; Cicuendez Ávila, R. ; Cillóniz, C. ; Clar, L. ; Climent, C. ; Codina, J. ; Conde, P. ; Contreras, S. ; Martin, M.C. ; de Pablo Sánchez, R. ; De Mendoza, D. ; del Busto Martínez, C. ; Díaz, Y. ; Rivas Vilas, M.D. ; Dólera Moreno, C. ; Dot, I. ; Enríquez Giraudo, P. ; Esmorís Arijón, I. ; Farre Monjo, T. ; Fernández, J. ; Ferrando, C. ; Figueras, A. ; Forcadell-Ferreres, E. ; Forcelledo Espina, L. ; Franco, N. ; Furro, À. ; García, F. ; García, B. ; García Prieto, E. ; García Redruello, C. ; García Sagastume, A. ; Gascón Castillo, M.L. ; Gomà, G. ; Gómez Casal, V. ; Gómez, S. ; Gómez Gonzalez, C. ; González, J. ; Gordo, F. ; Gracia, M.P. ; Herraiz, A. ; Herrán-Monge, R. ; Ibarz, M. ; Iglesias, S. ; Janer, M.T. ; Jiménez, G. ; Juan Díaz, M. ; Kiarostami, K. ; Lazo Álvarez, J.I. ; León, M. ; López-Gavín, A. ; López Lago, A. ; Macias Guerrero, D. ; Mamolar Herrera, N. ; Mañez Mendiluce, R. ; Mantellini, C.L. ; Marco Naya, G. ; Marcos, P. ; Marmol Peis, E. ; Martín Vicente, P. ; Martínez, M. ; Martínez Fernández, C.E. ; Martínez Juan, M.D. ; Masa Jimenez, J.F. ; Masclans, J. R. ; Maseda, E. ; Menor Fernández, E.M. ; Miralbés, M. ; Monclou, J. ; Montejo-González, J.C. ; Montserrat, N. ; Mora Aznar, M. ; Moral-Parras, P. ; Morales, D. ; Moreno Cano, S.G. ; Mosquera Rodríguez, D. ; Muñoz-Bermúdez, R. ; Nicolás, J.M. ; Nogue Bou, R. ; Nogueras Salinas, R. ; Ocón, M. ; Ortega, A. ; Ossa, S. ; Pagliarani, P. ; Parera Pous, A. ; Parrilla, F. ; Pérez Bastida, L. ; Pérez, P. ; Pérez Planelles, G. ; Rubio, E.P. ; Pestaña Laguna, D. ; Piñol-Tena, À. ; Prados, J. ; Pujol, A. ; Ramon Coll, N. ; Renedo Sanchez-Giron, G. ; Roche-Campo, F. ; Rodriguez, L. ; Rodríguez de Castro, F. ; Rodríguez, S. ; Rodríguez Ruiz, C. ; Rubio, J. ; Rubio López, A. ; Ruiz Miralles, M. ; Ryan Murúa, P. ; Saborido Paz, E. ; Salazar Degracia, A. ; Sanchez, M. ; Sánchez, A. ; Santacoloma, B. ; Sariñena, M.T. ; Segura Pensado, M. ; Serra, L. ; Serra-Fortuny, M. ; Serrano Lázaro, A. ; Servià, L. ; Soliva, L. ; Speziale, C. ; Tognetti, D. ; Tormos, A. ; Torres, M. ; Trefler, S. ; Trujillano, J. ; Úbeda, A. ; Urrelo-Cerrón, L. ; Val, E. ; Valdivia Ruiz, L. ; Vallverdú, M. ; Van der Hofstadt Martin-Montalvo, M. ; Vara Adrio, S. ; Vázquez, N. ; Vengoechea, J. ; Vidal Cortes, P. ; Vilà-Vilardel, C. ; Vilanova, J. ; Villada Warrington, T. ; Yang, H. ; Yang, M. ; Zapatero, A. ; Universitat Autònoma de Barcelona
2021 - 10.1186/s13054-021-03849-2
Critical Care, Vol. 25 Núm. 1 (12 2021) , p. 435  
2.
14 p, 3.3 MB Validity of the Sedentary Behavior Questionnaire in European Older Adults Using English, Spanish, German and Danish Versions / Sansano-Nadal, Oriol (Universitat Ramon Llull) ; Wilson, J.J. (Ulster Univeristy) ; Martín-Borràs, C. (Universitat Ramon Llull) ; Brønd, J.C. (Syddansk Universitet) ; Skjødt, M. (Syddansk Universitet) ; Caserotti, P. (Syddansk Universitet) ; Roqué i Figuls, Marta (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Blackburn, Nicole E. (Ulster University) ; Klenk, J. (Ulm University) ; Rothenbacher, Dietrich (Ulm University) ; Guerra-Balic, Myriam (Universitat Ramon Llull) ; Font-Farré, M. (Universitat Ramon Llull) ; Denkinger, Michael (Ulm University) ; Coll-Planas, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Fundació Salut i Envelliment) ; Deidda, Manuela (University of Glasgow) ; McIntosh, E. (University of Glasgow) ; Giné-Garriga, M. (Universitat Ramon Llull) ; Tully, Mark (Ulster University)
The main aim of this study was to assess the criterion validity of the Sedentary Behavior Questionnaire (SBQ) to measure SB in community-dwelling older adults using thigh-measured accelerometry as the criterion method. [...]
2022 - 10.1080/1091367X.2021.1922910
Measurement in Physical Education and Exercise Science, Vol. 26 Núm. 1 (2022) , p. 1-14  
3.
12 p, 4.0 MB Domain generalization in deep learning for contrast-enhanced imaging / Sendra-Balcells, C. (Universitat de Barcelona) ; Campello, Victor M (Universitat de Barcelona) ; Martín-Isla, C. (Universitat de Barcelona) ; Viladés Medel, David (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Descalzo, Martin (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Guala, Andrea (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Rodriguez-Palomares, Jose F (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Lekadir, K. (Universitat de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona
The domain generalization problem has been widely investigated in deep learning for non-contrast imaging over the last years, but it received limited attention for contrast-enhanced imaging. However, there are marked differences in contrast imaging protocols across clinical centers, in particular in the time between contrast injection and image acquisition, while access to multi-center contrast-enhanced image data is limited compared to available datasets for non-contrast imaging. [...]
2022 - 10.1016/j.compbiomed.2022.106052
Computers in Biology and Medicine, Vol. 149 (october 2022) , p. 106052  
4.
12 p, 1.1 MB Procalcitonin and C-reactive protein to rule out early bacterial coinfection in COVID-19 critically ill patients / Galli, Flavia (Università Cattolica del Sacro Cuore) ; Bindo, Francesco (Università degli studi di Milano) ; Motos, Ana (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Fernández-Barat, Laia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Barbeta, Enric (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Gabarrús, Albert (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Ceccato, Adrian (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Bermejo-Martin, Jesus F (Hospital Universitario Río Hortega) ; Ferrer, Ricard (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Riera del Brio, Jordi (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Peñuelas, Oscar (Hospital Universitario de Getafe) ; Lorente, José Ángel (Universidad Carlos III) ; De Gonzalo Calvo, David (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Menéndez, Rosario (Hospital Universitari i Politècnic La Fe) ; González, Jéssica (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Misuraca, Sofia (Università degli studi di Milano) ; Palomeque, Andrea (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Amaya-Villar, Rosario (Hospital Universitario Virgen de Rocío) ; Añón, José Manuel (Hospital Universitario La Paz) ; Balan Mariño, Ana (Hospital Universitario San Agustín) ; Barberà, Carme (Hospital Santa Maria) ; Barberán, José (Hospital Universitario HM Montepríncipe) ; Blandino Ortiz, Aaron (Universidad de Alcalá) ; Bustamante-Munguira, Elena (Hospital Clínico Universitario Valladolid) ; Caballero, Jesús (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Cantón-Bulnes, María Luisa (Hospital Universitario Virgen Macarena) ; Carbajales Pérez, Cristina (Hospital Álvaro Cunqueiro) ; Carbonell, Nieves (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Catalán-González, Mercedes (Hospital Universitario 12 de Octubre) ; de Frutos, Raul (Hospital Universitario Basurto) ; Franco, Nieves (Hospital Universitario de Móstoles) ; Galbán, Cristóbal (Complejo Hospitalario Universitario de Santiago) ; Lopez Lago, Ana (Complejo Hospitalario Universitario de Santiago) ; Gumucio-Sanguino, Víctor D. (Hospital Universitari de Bellvitge) ; de la Torre, Maria del Carmen (Hospital de Mataró) ; Díaz Santos, Emilio (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Estella, Ángel (Universidad de Cádiz. Departamento Medicina) ; Gallego Curto, Elena (Hospital Universitario San Pedro de Alcántara) ; García-Garmendia, José Luis (Hospital San Juan de Dios del Aljarafe) ; Gómez, José Manuel (Hospital General Universitario Gregorio Marañón) ; Huerta, Arturo (Clínica Sagrada Familia (Barcelona, Catalunya)) ; Jorge García, Ruth Noemí (Hospital Nuestra Señora de Gracia) ; Loza-Vázquez, Ana (Hospital Universitario Virgen de Valme) ; Marin-Corral, Judith (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Martin Delgado, María Cruz (Hospital Universitario Torrejón-Universidad Francisco de Vitoria) ; Martínez de la Gándara, Amalia (Hospital Universitario Infanta Leonor) ; Martínez Varela, Ignacio (Hospital Universitario Lucus Augusti) ; Lopez Messa, Juan (Complejo Asistencial Universitario de Palencia) ; M. Albaiceta, Guillermo (Hospital Central de Asturias) ; Nieto, María Teresa (Hospital General de Segovia) ; Novo, Mariana Andrea (Hospital Universitari Son Espases) ; Peñasco, Yhivian (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla) ; Pérez-García, Felipe (Instituto de Salud Carlos III) ; Pozo-Laderas, Juan Carlos (Hospital Universitario Reina Sofia) ; Ricart, Pilar (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Sagredo, Victor (Hospital Universitario de Salamanca) ; Sánchez-Miralles, Angel (Hospital Universitario Sant Joan d'Alacant) ; Sancho Chinesta, Susana (Hospital Universitari i Politècnic La Fe) ; Roche-Campo, Ferran (Hospital Verge de la Cinta) ; Socias, Lorenzo (Hospital Son Llàtzer) ; Solé-Violan, Jordi (Universidad Fernando Pessoa Canarias) ; Suarez-Sipmann, Fernando (Hospital Universitario La Princesa) ; Tamayo Lomas, Luis (Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid) ; Trenado, José (Hospital Universitari MútuaTerrassa) ; Úbeda, Alejandro (Hospital Punta de Europa) ; Valdivia, Luis Jorge (Hospital Universitario de León) ; Vidal, Pablo (Complejo Hospitalario Universitario de Ourense) ; Boado, Maria Victoria (Hospital Universitario de Cruces) ; Rodríguez, Alejandro (Hospital Universitari de Tarragona Joan XXIII) ; Antonelli, Massimo (Università Cattolica del Sacro Cuore) ; Blasi, Francesco (Università degli studi di Milano) ; Barbé, Ferran (Hospital Universitari Arnau de Vilanova) ; Torres, Antoni (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Although the prevalence of community-acquired respiratory bacterial coinfection upon hospital admission in patients with coronavirus disease 2019 (COVID-19) has been reported to be < 5%, almost three-quarters of patients received antibiotics. [...]
2023 - 10.1007/s00134-023-07161-1
Intensive Care Medicine, Vol. 49 (july 2023) , p. 934-945  
5.
9 p, 419.0 KB Transmission of HIV drug resistance and the predicted effect on current first-line regimens in Europe / Hofstra, L.M. (University Medical Center Utrecht) ; Sauvageot, N. ; Albert, J. ; Alexiev, I. ; Garcia, F. ; Struck, D. ; Van De Vijver, D.A.M.C. ; Åsjö, B. ; Beshkov, D. ; Coughlan, S. ; Descamps, D. ; Griskevicius, A. ; Hamouda, O. ; Horban, A. ; Van Kasteren, M. ; Kolupajeva, T. ; Kostrikis, L.G. ; Liitsola, K. ; Linka, M. ; Mor, O. ; Nielsen, C. ; Otelea, D. ; Paraskevis, D. ; Paredes, R. ; Puchhammer-Stöckl, E. (Medical University Vienna) ; Sönnerborg, A. ; Staneková, D. (Slovak Medical University) ; Stanojevic, M. (University of Belgrade) ; Van Laethem, K. ; Zazzi, M. ; Lepej, S.Z. ; Boucher, C.A.B. ; Schmit, J.C. ; Wensing, A.M.J. ; Puchhammer-Stockl, E. ; Sarcletti, M. ; Schmied, B. ; Geit, M. ; Balluch, G. ; Vandamme, A. M. ; Vercauteren, J. ; Derdelinckx, I. ; Sasse, A. ; Bogaert, M. ; Ceunen, H. ; De Roo, A. ; De Wit, S. ; Echahidi, F. ; Fransen, K. ; Goffard, J.C. ; Goubau, P. ; Goudeseune, E. ; Yombi, J.C. ; Lacor, P. ; Liesnard, C. ; Moutschen, M. ; Pierard, D. ; Rens, R. ; Schrooten, Y. ; Vaira, D. ; Vandekerckhove, L.P.R. ; Van Den Heuvel, A. ; Van Der Gucht, B. ; Van Ranst, M. ; Van Wijngaerden, E. ; Vandercam, B. ; Vekemans, M. ; Verhofstede, C. ; Clumeck, N. ; Begovac, J. ; Demetriades, I. ; Kousiappa, I. ; Demetriou, V. ; Hezka, J. ; Maly, M. ; Machala, L. ; Jørgensen, L.B. ; Gerstoft, J. ; Mathiesen, L. ; Pedersen, C. ; Nielsen, H. ; Laursen, A. ; Kvinesdal, B. ; Ristola, M. ; Suni, J. ; Sutinen, J. ; Assoumou, L. ; Castor, G. ; Grude, M. ; Flandre, P. ; Storto, A. ; Kücherer, C. ; Berg, T. ; Braun, P. ; Poggensee, G. ; Däumer, M. ; Eberle, J. ; Heiken, H. ; Kaiser, R. ; Knechten, H. ; Korn, K. ; Müller, H. ; Neifer, S. ; Schmidt, B. ; Walter, H. ; Gunsenheimer-Bartmeyer, B. ; Harrer, T. ; Hatzakis, A. ; Zavitsanou, A. ; Vassilakis, A. ; Lazanas, M. ; Chini, M. ; Lioni, A. ; Sakka, V. ; Kourkounti, S. ; Paparizos, V. ; Antoniadou, A. ; Papadopoulos, A. ; Poulakou, G. ; Katsarolis, I. ; Protopapas, K. ; Chryssos, G. ; Drimis, S. ; Gargalianos, P. ; Xylomenos, G. ; Lourida, G. ; Psichogiou, M. ; Daikos, G.L. ; Sipsas, N.V. ; Kontos, A. ; Gamaletsou, M.N. ; Koratzanis, G. ; Sambatakou, E. ; Mariolis, H. ; Skoutelis, A. ; Papastamopoulos, V. ; Georgiou, O. ; Panagopoulos, P. ; Maltezos, E. ; De Gascun, C. ; Byrne, C. ; Duffy, M. ; Bergin, C. ; Reidy, D. ; Farrell, G. ; Lambert, Jo ; O'Connor, E. ; Rochford, A. ; Low, J. ; Coakely, P. ; O'Dea, S. ; Hall, W. ; Levi, I. ; Chemtob, D. ; Grossman, Z. ; De Luca, A. ; Balotta, C. ; Riva, C. ; Mussini, C. ; Caramma, I. ; Capetti, A. ; Colombo, M.C. ; Rossi, C. ; Prati, F. ; Tramuto, F. ; Vitale, F. ; Ciccozzi, M. ; Angarano, G. ; Rezza, G. ; Vasins, O. ; Lipnickiene, V. ; Hemmer, R. ; Arendt, V. ; Michaux, C. ; Staub, T. ; Sequin-Devaux, C. ; Van Kessel, A. ; Van Bentum, P.H.M. ; Brinkman, K. ; Connell, B.J. ; Van Der Ende, M.E. ; Hoepelman, I.M. ; Kuipers, M. ; Langebeek, N. ; Richter, C. ; Santegoets, R.M.W.J. ; Schrijnders-Gudde, L. ; Schuurman, R. ; Van De Ven, B.J.M. ; Kran, A.M.B. ; Ormaasen, V. ; Aavitsland, P. ; Stanczak, J.J. ; Stanczak, G.P. ; Firlag-Burkacka, E. ; Wiercinska-Drapalo, A. ; Jablonowska, E. ; Maolepsza, E. ; Leszczyszyn-Pynka, M. ; Szata, W. ; Camacho, R. ; Palma, C. ; Borges, F. ; Paixão, T. ; Duque, V. ; Araújo, F. ; Paraschiv, S. ; Tudor, A.M. ; Cernat, R. ; Chiriac, C. ; Dumitrescu, F. ; Prisecariu, L.J. ; Jevtovic, D. ; Salemovic, D. ; Stanekova, D. ; Habekova, M. ; Chabadová, Z. ; Drobkova, T. ; Bukovinova, P. ; Shunnar, A. ; Truska, P. ; Lunar, M. ; Babic, D. ; Tomazic, J. ; Vidmar, L. ; Vovko, T. ; Karner, P. ; Monge, S. ; Moreno, S. ; Del Amo, J. ; Asensi, V. ; Sirvent, J.L. ; De Mendoza, C. ; Delgado, Raquel (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Gutiérrez, F. ; Berenguer, J. ; Garcia-Bujalance, S. ; Stella, N. ; De Los Santos, I. ; Blanco, J.R. ; Dalmau, D. ; Rivero, M. ; Segura, F. ; Elías, M.J.P. ; Álvarez, Mar ; Chueca, N. ; Rodríguez-Martín, C. ; Vidal, C. ; Palomares, J.C. ; Viciana, I. ; Viciana, P. ; Cordoba, J. ; Aguilera, A. ; Domingo, Pere (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Galindo, M.J. ; Miralles, C. ; Del Pozo, M.A. ; Ribera, E. ; Iribarren, J.A. ; Ruiz, L. ; De La Torre, J. ; Vidal, F. ; Clotet Sala, Bonaventura ; Heidarian, A. ; Aperia-Peipke, K. ; Axelsson, M. ; Mild, M. ; Karlsson, A. ; Thalme, A. ; Naver, Lars ; Bratt, G. ; Blaxhult, A. ; Gisslén, M. ; Svennerholm, B. ; Björkman, P. ; Säll, C. ; Mellgren, None ; Lindholm, A. ; Kuylenstierna, N. ; Montelius, R. ; Azimi, F. ; Johansson, B. ; Carlsson, M. ; Johansson, E. ; Ljungberg, B. ; Ekvall, H. ; Strand, A. ; Mäkitalo, S. ; Öberg, S. ; Holmblad, P. ; Höfer, M. ; Holmberg, H. ; Josefson, P. ; Ryding, U. ; Bergbrant, I. ; Universitat Autònoma de Barcelona
Numerous studies have shown that baseline drug resistance patterns may influence the outcome of antiretroviral therapy. Therefore, guidelines recommend drug resistance testing to guide the choice of initial regimen. [...]
2016 - 10.1093/cid/civ963
Clinical Infectious Diseases, Vol. 62 Núm. 5 (january 2016) , p. 655-663  
6.
13 p, 481.1 KB Viabilitat de la incorporació de l'indicador NPS en l'entorn bibliotecari : Revisió d'ús i descripció d'una experiència / Reyes Rodríguez, Antonia (Barcelona (Catalunya : Província). Diputació Provincial. Gerència de Serveis de Biblioteques) ; Rey Martín, Carina (Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals) ; Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques)
El Net Promotor Score (NPS) s'utilitza en els negocis per mesurar la disposició dels clients a recomanar el producte, servei o empresa en el seu conjunt als seus amics o companys. Introduït per Fred Reichheld el 2003, l'NPS pot respondre a la necessitat de les biblioteques de trobar mètodes fàcils i no treballosos per avaluar l'experiència dels clients. [...]
El Net Promoter Score (NPS) se utiliza en los negocios para medir la disposición de los clientes a recomendar el producto, servicio o empresa en su conjunto a sus amigos o colegas. Introducido por Fred Reichheld en 2003, el NPS puede responder a la necesidad de las bibliotecas de encontrar métodos fáciles y no trabajosos para evaluar la experiencia de los clientes. [...]
The Net Promoter Score (NPS) is used in businesses to measure customers' willingness to recommend the product, service or company as a whole to their friends and colleagues. Introduced by Fred Reichheld in 2003, the NPS could be the answer to the need that libraries have to evaluate customer experience using easy, non-labour-intensive methods. [...]

2021 - https://dx.doi.org/10.1344/BiD2020.46.10
BiD : textos universitaris de biblioteconomia i documentació, Núm. 46 (2021)  
7.
8 p, 140.1 KB El suport a la recerca de les biblioteques universitàries catalanes : estat actual / Camón Luis, Enric (Universitat de Barcelona) ; Rey Martín, Carina (Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació) ; Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques)
Objectius: L'objectiu de la investigació és determinar quins són els serveis de suport a la recerca que les biblioteques universitàries ofereixen per al personal docent i investigador. A més, pretén oferir una síntesi de la realitat d'aquests serveis de suport a Catalunya. [...]
Objectives: the aim of this study was to determine which research support services are offered by university libraries to teaching and research staff. In addition, the goal was to summarize the situation of research support services in Catalonia. [...]
Objetivos: El objetivo de la investigación es determinar cuáles son los servicios de apoyo a la investigación que las bibliotecas universitarias ofrecen para el personal docente e investigador. Además, pretende ofrecer una síntesis de la realidad de estos servicios de apoyo en Cataluña. [...]

2012
BiD:textos universitaris de biblioteconomia i documentacio, Núm. 29 (2012)  
8.
5 p, 217.5 KB De consumir a viure la ciència : un canvi en la mirada didàctica a l'aula de Física i Química / Arévalo Domingo, Laura ; Cano-Colino, Maira ; Corrons Usón, David ; Domènech, Núria ; García Larrosa, Aránzazu ; Janer Gual , Núria ; Juncà Ramon, Manel ; López Fernández, Adrià ; López Jornet, Alícia ; Padilla Muñoz, Miquel ; Parcerisas Brossa, Daniel ; Prieto Tapia, Mercè ; Ribera Vall, Dolors ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Aquest article presenta algunes de les contribucions d'en Jordi Domènech a l'ensenyament de la Física i la Química. Destaquem la manera com les seves propostes didàctiques i projectes representen una problematització autèntica i donen importància als processos científics. [...]
This article presents some of Jordi Domènech's contributions to the teaching of Physics and Chemistry. We highlight the way in which his projects represent an authentic problematization and give importance to scientific processes, as well as the value he has given to the language as a necessary tool for science learning. [...]
Este artículo presenta algunas de las contribuciones de Jordi Domènech a la enseñanza de la Física y la Química. Destacamos cómo sus propuestas didácticas y proyectos representan una problematización auténtica y dan importancia a los procesos científicos. [...]

2024 - 10.5565/rev/ciencies.509
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 47 (2024) , p. 14-18 (Articles)  
9.
5 p, 415.5 KB The geography of the alzheimer's disease mortality in spain : Should we focus on industrial pollutants prevention? / Martínez-Solanas, Èrica (ISGlobal) ; Vergara-Duarte, Montse (Universitat Pompeu Fabra) ; Cerdà, Miquel Ortega (ENT Foundation) ; Martín-Sánchez, Juan Carlos (Universitat Internacional de Catalunya) ; Buxó, Maria (Institut d'Investigació Biomèdica de Girona) ; Rodríguez-Farré, Eduard (Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer) ; Benach, Joan (Universidad Autónoma de Madrid) ; Pérez Albarracín, Glòria (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Alzheimer's disease (AD) has a high worldwide prevalence but little is known about its aetiology and risk factors. Recent research suggests environmental factors might increase AD risk. We aim to describe the association between AD mortality and the presence of highly polluting industry in small areas in Spain between 1999 and 2010. [...]
2017 - 10.3390/healthcare5040089
Healthcare, Vol. 5 Núm. 4 (december 2017) , p. 89  
10.
33 p, 1.5 MB La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las bibliotecas de las universidades públicas españolas : incorporación en los instrumentos de gestión universitaria y buenas prácticas bibliotecarias / Larios Rodríguez, Montse (Universitat de Lleida) ; Rey Martín, Carina (Universitat de Barcelona) ; Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Se analiza la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la planificación estratégica y en las buenas prácticas de las bibliotecas universitarias españolas.
This paper analyzes the implementation of the Sustainable Development Goals in the strategic planning and good practices in Spanish university libraries.

2021
RUIDERAe: Revista de Unidades de Información, Núm. 18 (2º semestre 2021) , p. 1-33  

Articles : 287 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 3 registres trobats  
1.
19 p, 265.8 KB Médico y esclavo : relaciones de dependencia en la medicina griega / Sierra Martín, César (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Groupe international de recherches sur l'esclavage dans l'antiquité. Congrés (36è : 2013 : Barcelona, Catalunya)
En el presente trabajo abordaremos el análisis de las relaciones de dependencia dentro y fuera de la medicina hipocrática. A través de la lectura crítica de un conocido pasaje de Platón y de diversas historias clínicas reflejadas en Epidemias, tenemos la intención de revisar ciertas posturas historiográficas que edulcoran la actitud de la medicina griega hacia las clases desfavorecidas.
The aim of this paper is to analyze the social interaction of the Hippocratic physicians. My interpretation of Plato's Laws, 720 a. C and selected medical records of the Hippocratic treatise Epidemics is a revision of some misleading approaches to the attitude of physicians towards the poor.

Presses Universitaires de Franche-Comté, 2018
Lo viejo y lo nuevo en las sociedades antiguas homenaje a Alberto Prieto, : (2018) , p. 177‑194  
2.
5 p, 23.1 KB Effet de l'apprentissage systematique de l'ecrit Sur l'acquisition de la langue orale en l2. Cas du français appris par des enfants marocains au maroc / De Martin, Carine (Université Toulouse) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 24-28  
3.
7 p, 262.1 KB Instruments de síntesi i integració : guia per a l'elaboració de l'anamnesi i l'informe / Navarro Ruiz, Maria Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Hernàndez Encuentra, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; San Martin Martínez, Conchi (Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica)
Per tal d'escollir un eix temàtic hem revisat base que sustenta el nostre treball i que detallem a continuació: (1)Creiem que el procés de canvi impulsat per l'IDES exigeix un canvi en les estratègies d'ensenyament aprenentatge, és per això que presentem una guia que pot servir com a un instrument de síntesi de diferents assignatures cursades al llarg de la diplomatura. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006  

Llibres i col·leccions 3 registres trobats  
1.
El consentimiento informado en investigaciones sobre poblaciones vulnerables y/o culturalmente diversas / Molina, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Santaló, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Darbra Marges, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Perea, Vicente (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pont, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gamper Sachse, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martín Arribas, Mª Concepción (Universitat Autònoma de Barcelona)
En esta comunicación abordamos la cuestión de la obtención de consentimiento informado en investigaciones del ámbito de Ciencias Sociales y Humanidades en poblaciones vulnerables (como por ejemplo emigrantes irregulares) o culturalmente diversas (como pueden ser poblaciones indígenas o minorías étnicas). [...]
Valencia : Ediciones Ergón, 2018
Libro de Ponencias y Comunicaciones del V Congreso de ANCEI (Valencia 17-18 de Mayo de 2018), p. 199- 204  
2.
226 p, 3.2 MB Historia y Medicina en la Antigüedad / Antela Bernárdez, Borja, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sierra Martín, César, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Zaragoza : Libros Pórtico, 2019

Conté: Prefacio IX -- 1. Historia y Medicina: una breve introducción / César Sierra Martín -- 2. Un jardí tancat. Evolució de la virginitat femenina a la cultura jueva de la Tanakh i la Mixnà / Ariadna Guimerà Martínez -- 3. La salud de los confines del mundo: sobre los Indika de Ctesias de Cnido / Francisco Javier Gómez Espelosín -- 4. Enfermedad, curación y poder: Los Eácidas taumaturgos / Borja Antela-Bernárdez -- 5. Historía, historéō, historikós y los historiadores en Galeno / Juan Antonio López Férez -- 6. Galeno a Roma: Medici e filosofi e la dietetica per le élites / Amneris Roselli 7. Hábitos y estilos de vida higiénica según el tratado de Galeno Sobre la conservación de la salud / Inmaculada Rodríguez Moreno.  

3.
412 p, 6.4 MB Intelligent multimedia : managing creative works in a digital world / Bourcier, Danièle ed. ; Binefa i Valls, Xavier ; Casanovas, Pompeu ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Dulong de Rosnay, Mélanie ed. ; Maracke, Catharina ed. ; Dulong de Rosnay, Mélanie ; Tsiavos, Prodomos ; Whitley, Edgar ; Hendrik Weitzmann, John ; Botero, Carolina ; Labastida i Juan, Ignasi 1970- ; Fitzgerald, Anne ; Hooper, Neale ; Fitzgerald, Brian ; Lemos, Ronaldo ; Hietanen, Herkko ; De Martin, Juan Carlos ; Glorioso, Andrea ; Camps, Victòria ; Barata i Mir, Joan ; Teodoro, Emma ; Galera, Núria ; González-Conejero, Jorge ; Roig, Antoni ; Rodríguez Doncel, Víctor ; Delgado, Jaime ; García, Roberto ; Gil, Rosa (Gil Juan) ; Osman, Nardine ; Sierra, Carles ; Sabater-Mir, Jordi ; Wakeling, Joseph R. ; Simon, Judith ; Origgi, Gloria ; Casati, Roberto ; Sánchez-Nielsen, Elena ; Chávez-Gutiérrez, Francisco ; Poblet, Marta ; López-Cobo, José Manuel ; Cabrerizo, Álvaro ; Prieto, Juan Antonio ; Gracia, Ciro
Florence : European Press Academic Publishing, 2010 (Series in legal information and communication technologies ; 8)  

Documents de recerca 62 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
10.1 MB El Culture Bearer a l'aula de música de secundària. Anàlisi dels efectes transformadors en el docent, en l'alumnat i en el culture bearer / Escoda Domènech, Joan ; Gonzalez Martin, Cristina, dir. ; Martínez Mínguez, Maria Lourdes, dir.
L'educació intercultural és un enfocament pedagògic i filosòfic cada cop més necessari en un món global i interconnectat com el nostre. Aquesta necessitat es manifesta també a l'aula de música, on la perspectiva intercultural, més enllà d'una mera multiculturalització del currículum, esdevé clau per a una educació inclusiva. [...]
La educación intercultural es un enfoque pedagógico y filosófico cada vez más necesario en un mundo global e interconectado como el nuestro. Esta necesidad se manifiesta también en el aula de música, donde la perspectiva intercultural, más allá de una mera multiculturalización del currículum, deviene un factor clave para una educación inclusiva. [...]
Intercultural education is a pedagogical and philosophical approach which has become increasingly necessary in our global and interconnected world. This need is also evident in the music classroom, where the intercultural perspective, beyond mere multiculturalization of the curriculum, becomes a key factor for inclusive education. [...]

2023  
2.
12.6 MB Synthesis and device integration of two-dimensional MOCVD MoS2 Ąlms / Martin Schäfer, Christian ; Garrido Ariza, José Antonio, dir. ; Sort Viñas, Jordi, dir.
Els dicalcogenurs de metalls de transició bidimensionals (2D), com el MoS2, tenen una combinació única de propietats electròniques i mecàniques que els converteix en materials atractius per a transistors d'escala atòmica i electrònica flexible. [...]
Los dicalcogenuros de metales de transición bidimensionales (2D), como el MoS2, poseen una combinación única de propiedades electrónicas y mecánicas que los convierte en materiales atractivos para transistores atómicamente delgados y electrónica flexible. [...]
Two-dimensional (2D) layered transition-metal dichalcogenides, such as MoS2, possess a unique combination of electronic and mechanical properties making them appealing materials for atomically-thin transistors and flexible electronics. [...]

2023  
3.
5.9 MB Les entitats de base associativa, una aportació d'Osona a la sanitat catalana / Iruela López, Toni ; Arimany-Manso, Josep, 1959-, dir. ; Martín Fumadó, Carles, 1975-, dir. ; Vilaseca Llobet, Josep Maria, dir. ; Bulbena Vilarrasa, Antonio, dir.
Objectius principals: a) descriure el model d'autogestió de les EBA nascut a Osona i b) comparar els resultats dels EAP (equips d'atenció primària) de Catalunya segons model de gestió (ICS, OSI, EBA). [...]
Objetivos principales: a) describir el modelo de autogestión de las EBA nacido en Osona y b) comparar los resultados de los EAP (equipos de atención primaria) de Cataluña según modelo de gestión (ICS, OSI, EBA). [...]
Main objectives: a) to describe the EBA self-management model born in Osona and b) to compare the results of the PCT (primary care teams) in Catalonia according to the management model (ICS, OSI, EBA). [...]

2022  
4.
41 p, 1.2 MB Retos y oportunidades de implementación y seguimiento de la Agenda 2030 en América Latina. Caso de Estudio : los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Ecuador / Andrino Valencia, Katherine Lissette ; Martín Faus, Carlos D., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El presente trabajo realiza un análisis sobre las dificultades a las que se ha enfrentado América Latina y Ecuador respecto a la consecución de los objetivos, metas e indicadores de la Agenda 2030, sobre todo, se hace énfasis en el área de personas y prosperidad, dado que son los ejes más afectados por las consecuencias de la pandemia. [...]
The following paper analyses the struggles faced by Latin America and Ecuador in achieving the goals, targets, and indicators of the 2030 Agenda, particularly in People and Prosperity area, as these are the areas most affected by the consequences of the pandemic. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
5.
40 p, 861.3 KB La Agenda 2030 : los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Relaciones Internacionales / Quiñones López, Laura ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Amb aquest treball es pretén acostar a qui llegeixi els paràgrafs següents a una comprensió de com es realitza la presa de decisions en el marc de l'Agenda 2030. Es parteix d'un panorama de canvis de metodologies, en què es busca que la societat se centri més en les causes que en els resultats dels problemes, pretenent aprendre d'allò que va fer que els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni tinguessin una implementació fragmentada i desigualada. [...]
Con el presente trabajo se pretende acercar a quien lea los siguientes párrafos a una comprensión de cómo es realizada la toma de decisiones en el marco de la Agenda 2030. Se parte de un panorama de cambios de metodologías, en la que se busca que la sociedad se centre más en las causas que en los resultados de los problemas, pretendiendo aprender de aquello que llevó a que los Objetivos de Desarrollo del Milenio tuvieran una implementación fragmentada y desigualada. [...]
This paper aims to bring those who read the following paragraphs closer to an understanding of how decision-making is carried out within the framework of the 2030 Agenda. It is based on a panorama of changes in methodologies, in which society is sought to focus more on the causes than on the results of the problems, trying to learn from what led to the Millennium Development Goals having a fragmented and unequal implementation. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
6.
22 p, 1.1 MB Anàlisi de la indústria de la moda : un futur sostenible és possible? / Manzano Vázquez, Aïda ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En el present treball es du a terme una recerca teòrica on s'analitza la indústria de la moda, què l'ha fet expandir fins al que és avui en dia i quines són les conseqüències i els impactes negatius per al medi ambient i per a les persones productores. [...]
Este trabajo es una investigación teórica que analiza la industria de la moda, qué la ha hecho expandirse hasta lo que es hoy y cuáles son las consecuencias e impactos negativos para el medio ambiente y para las personas productoras. [...]
This work it's a theoretical research is carried out which analyzes the fashion industry, what has made it expand to what it is today and what are the consequences and negative impacts for the environment and for the producing people. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
7.
30 p, 571.3 KB Implementing migration objectives of the Agenda 2030 : the role of civil society organizations and their recent perspectives / Cowley Méndez, Camila ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'any 2015, l'Assemblea General de les Nacions Unides va aconseguir involucrar a 195 nacions per acordar una agenda que tenia com a objectiu canviar el món per a millor, l'Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible. [...]
En 2015, la asamblea general de la ONU logró involucrar a 195 naciones para acordar una agenda que apuntaba a cambiar el mundo para mejor, la Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible. Lo que diferenció la agenda fue que incluía la intención de crear una plataforma para procesos participativos y de múltiples partes interesadas. [...]
In 2015, the UN General assembly managed to engage 195 nations to agree with an agenda that aimed to change the world for the better, the 2030 Agenda on Sustainable Development. What differentiated the agenda was that it included the intention to create a platform for participatory and multistakeholder processes. [...]

2022
Grau en Relacions Internacionals [1404]
3 documents
8.
117 p, 6.9 MB La Fórmula : com crear una revista de Formula-1 de distribució nacional / Martín Moreno, Carles ; Casanovas Zurano, Xavier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball avalua la viabilitat de crear una revista de Formula-1 de distribució nacional. En primer lloc, analitza el sector i la situació en què es troben consumidors, anunciants i competència. [...]
Este trabajo evalúa la viabilidad de crear una revista de Formula-1 de distribución nacional. En primer lugar, analiza el sector y la situación en la que se encuentran consumidores, anunciantes y competencia. [...]
This project evaluates the feasibility of creating a nationally distributed Formula-1 magazine. First, it analyses the sector and the situation of consumers, advertisers and competition. Then, it studies the economic profitability and shows the contents and design.

2022
Grau en Periodisme [1432]  
9.
94 p, 24.6 MB La relació entre l'explotació de recursos naturals i la violència de gènere cap a les dones indígenes a l'Amèrica Llatina / Martín Alcázar, Carlota ; Muntané Rodríguez, Isabel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El següent treball ha volgut investigar la relació entre l'explotació dels recursos naturals, que s'està donant actualment, amb la violència de gènere contra les dones de les comunitats indígenes de l'Amèrica Llatina. [...]
El siguiente trabajo ha querido investigar la relación entre la explotación de los recursos naturales, que se está dando en la actualidad, con la violencia de género contra las mujeres de las comunidades indígenas de América Latina. [...]
The following work seeks to investigate the relationship between the exploitation of natural resources, which is currently taking place, and gender-based violence against women in indigenous communities in Latin America. [...]

2022
Grau en Periodisme [1432]  
10.
40 p, 1.0 MB COVAX as a Global Public Health initiative / Irigoyen, Martina Benedetti ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Amid the chaos that COVID 19 was causing, several actors created a partnership to try to lessen the impact of the pandemic. The COVAX Facility was meant to be a mechanism for global equitable access to vaccines. [...]
2022
Màster Universitari en Relacions Internacionals, Seguretat i Desenvolupament [1180]  

Documents de recerca : 62 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 9 registres trobats  
1.
22 p, 1.0 MB Podem evitar respirar aire contaminat? / Arévalo, Laura ; Grimalt-Álvaro, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Juncà, Manel ; Pastor, Vanessa ; Pino, Hernan ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona)
En aquest document es descriu un conjunt d'activitats per a estudiants de 2n d'ESO, dirigides a treballar mescles i separacions. En concret, la seqüència pretén ajudar l'alumnat a: 1) Desenvolupar les idees del model particulat de la matèria a partir de la determinació de compostos sòlids en suspensió a l'aire. [...]
2023 (Diatic)
2 documents
2.
26 p, 1.1 MB Com podem saber si l'aire de l'institut està contaminat? / Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)
Material didàctic per treballar la contaminació de l'aire a 1r o 2n d'ESO basat. El material i la guia docent s'han desenvolupat en el marc del projecte Volem ser científiques i enginyeres! Projectes STEM amb perspectiva de gènere (FCT-20-15569).
2022 (Col·lecció de recursos docents del CRECIM)
2 documents
3.
50 p, 2.3 MB Com podem saber si l'aire de l'escola està contaminat? / Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)
Quarta versió del material per treballar la contaminació de l'aire al cicle superior de primària a través d'un projecte d'investigació.
El material i la guia docent s'han desenvolupat en el marc del projecte Volem ser científiques i enginyeres! Projectes STEM amb perspectiva de gènere (FCT-20-15569).

2022
2 documents
4.
48 p, 2.5 MB Com podem disminuir la contaminació de la nostra escola? / Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Grimalt-Álvaro, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)
2018
2 documents
5.
19 p, 1.3 MB Com és l'aire de la nostra escola? / Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Segona versió del material per a treballar la contaminació de l'aire a cicle superior de primària a través d'un projecte d'investigació.
2019
5 documents
6.
28 p, 954.0 KB Investigar sobre la contaminació a l'aula de Secundària / Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Hernández Rodríguez, María Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Primera versió del material per a treballar la contaminació de l'aire a Secundària. El material de l'alumnat i la guia docent s'ha desenvolupat en el marc del Projecte ATENC!Ó.
Bellaterra, 2019 (Recursos docents)
4 documents
7.
32 p, 4.2 MB Investigant sobre la contaminació a l'aula de primària / Tena Gallego, Èlia (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Grimalt-Álvaro, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Primera versió del material per a treballar la contaminació de l'aire a cicle superior de primària a través d'un projecte d'investigació.
El material per a l'alumnat i la guia docent associades s'han desenvolupat en el marc del projecte ParticipAIRE (FECYT-17-11955).

Bellaterra, 2019
3 documents
8.
17 p, 1.3 MB Radioactivitat : el cas Fukushima. Seqüència didàctica per a l'estudi de la radioactivitat / Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Olivella Busoms, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Herreras Blanco, Luisa (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Navarro Palà, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Recull de materials de les pràctiques dutes a terme durant els tallers REVIR, impartits pel CRECIM (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica). En aquesta seqüència es busca que l'alumnat de 2n de Batxillerat entengui com és un procés radioactiu i com quantificar-lo.
Bellaterra : CRECIM, 2016 (REVIR)
2 documents
9.
17 p, 1.7 MB Estructura de la matèria : de Rutherford a l'ALBA. Seqüència didàctica per a l'estudi de l'estructura atòmica / Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Herreras Blanco, Luisa (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Olivella Busoms, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé Martín, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Navarro Palà, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Treball que correspon a les pràctiques que es fan als tallers REVIR organitzats pel CRECIM de la UAB. La seqüència pretén que l'alumnat de 2n de Batxillerat entengui com es pot estudiar l'estructura interna de la matèria; com podem conèixer la forma i l'estructura d'una cosa que no podem veure. [...]
Bellaterra : CRECIM, 2016 (REVIR)
2 documents

Materials acadèmics 169 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 118.7 KB Estratègies i Recursos Educatius per al Professorat de Música [40828] / Gonzalez Martin, Cristina ; Gassull Bustamante, Cecilia ; Carrillo, Carmen (Carrillo Aguilera) ; Rey Garegnani, Mauricio ; Ortin Lozano, Ruth ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Comprendre les claus de la recerca en educació musical per generar recursos, avançar, innovar i transferir coneixement. Aprofundir sobre la pràctica docent i els recursos en diferents àmbits fonamentals de l'educació musical: la didàctica, les TIC, l'educació emocional i la veu. [...]
- Understand the keys to research in music education to generate resources, advance, innovate and transfer knowledge. - Learn more about teaching practice and resources in different fundamental areas of music education: didactics, ICT, emotional education and voice. [...]
- Comprender las claves de la investigación en educación musical para generar recursos, avanzar, innovar y transferir conocimiento. - Profundizar sobre la práctica docente y los recursos en distintos ámbitos fundamentales de la educación musical: la didáctica, las TIC, la educación emocional y la voz. [...]

2023-24
Màster Universitari en Musicologia, Educació Musical i Interpretació de la Música Antiga [1381]
3 documents
2.
5 p, 107.0 KB Tècniques Aplicatives de l'Etnomusicologia [43190] / Roquer Gonzalez, Jordi ; Ayats Abeyà, Jaume 1960- ; Gonzalez Martin, Cristina ; Casals Ibañez, Albert ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
-Aplicar les metodologies d'investigació segons els criteris propis de la recerca en etnomusicologia. -Coneixer les principals tecnologies aplicades a la recerca en l'àmbit de l'etnomusicologia. -Comprendre les interrelacions entre l'etnomusicologia i l'educació, així com també amb la transmissió de la música. [...]
-Apply the research methodologies according to the criteria of research in ethnomusicology. -To know the main technologies applied to research in the field of ethnomusicology. -To understand the interrelations between ethnomusicology and education, as well as the transmission of music. [...]
Aplicar las metodologías de investigación según los criterios propios de la investigación en etnomusicología. Conocer las principales tecnologías aplicadas a la investigación en el ámbito de la etnomusicología. [...]

2023-24
Màster Universitari en Musicologia, Educació Musical i Interpretació de la Música Antiga [1381]
3 documents
3.
7 p, 109.3 KB Treball de Final de Màster [42987] / Soler Lecha, Eduard ; Barbe Izuel, Maria Ester ; Feliu Martínez, Laura ; Sainz Gsell, Nilda Nora ; Serra Massansalvador, Francesc ; Martin Faus, Carlos Daniel ; Demurtas, Alessandro ; Jimenez Franco, Maria Claudia ; Peña Gonzalez, María Alejandra ; Glombitza, Olivia Isabell ; Costa Fernandez, Oriol ; Soriano Gatica, Juan Pablo ; Aarab, Rachid ; Vidal López, Lluc ; Farrés Fernández, Guillem ; Izquierdo Brichs, Ferran ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
1. Demostrar competències en tot allò relatiu a l'elaboració d'un treball acadèmic o aplicat, segons s'explicita a l'apartat de continguts. 2. Analitzar la realitat internacional i reconèixer-ne la complexitat utilitzant les eines teòriques vistes al Màster, i amb una visió prospectiva (projecció de tendències i identificació primerenca de temes emergents) 3. [...]
1. Demonstrate competency in all aspects related to the preparation of academic or applied work, as explained in the content section. 2. Analyze the international reality and recognize its complexity using the theoretical tools covered in the Master's Degree, while maintaining a forward-looking vision (trend projection and early identification of emerging topics). [...]
1. Demostrar competencias en todo aquello relativo a la elaboración de un trabajo académico o aplicado, segundos se explicita en el apartado de contenidos. 2. Analizar la realidad internacional y reconocer la complejidad utilizando las herramientas teóricas vistas al Máster, y con una visión prospectiva (proyección de tendencias e identificación temprana de temas emergentes) 3. [...]

2023-24
Màster Universitari en Relacions Internacionals, Seguretat i Desenvolupament [1180]
3 documents
4.
7 p, 110.0 KB Activitat Física i Salut [102558] / Capdevila Ortís, Lluís ; Alfonso Martín, Carla ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Aquesta assignatura ofereix una perspectiva general i introductòria que es pot relacionar amb els àmbits de la Psicologia de la Salut i de la Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física. Els objectius formatius de cara als alumnes són aprendre a: Identificar les principals característiques dels enfocaments teòrics en l'àmbit de la Psicologia aplicada a la Activitat Física per millorar la salut. [...]
This subject offers a general and introductory perspective that can be related to the fields of the Psychology of Health and the Psychology of Sport and Physical Activity. The educational objectives for students are to learn to: - Identify the main characteristics of the theoretical approaches in the field of Psychology applied to Physical Activity to improve health. [...]
Esta asignatura ofrece una perspectiva general e introductoria que se puede relacionar con los ámbitos de la Psicología de la Salud y de la Psicología del Deporte y de la Actividad Física. Los objetivos formativos de cara a los alumnos son aprender a: - Identificar las principales características de los enfoques teóricos en el ámbito de la Psicología aplicada a la Actividad Física para mejorar la salud. [...]

2023-24
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
5.
19 p, 144.8 KB Relacions internacionals [106738] / Soriano Gatica, Juan Pablo ; Sainz Gsell, Nilda Nora ; Martin Faus, Carlos Daniel ; Demurtas, Alessandro ; Peña Gonzalez, María Alejandra ; Soler Lecha, Eduard ; Camps-Febrer, Blanca ; Aguiar, Pablo ; Aarab, Rachid ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquesta assignatura té un caràcter de formació bàsica. Això vol dir que serveix com a fonaments a partir dels quals es bastirà el Grau de Relacions Internacionals, el Grau de Sociologia i l'itinerari de Relacions Internacionals del grau de Ciència Política i Gestió Pública, i els postgraus de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia. [...]
This course has a basic training character. This means that it serves as the basis for the Degree in International Relations, the Degree in Sociology and the International Relations Itinerary of the degree in Political Science and Public Management as well as the postgraduate degrees in the Faculty of Political Science and of Sociology. [...]
Esta asignatura tiene un carácter de formación básica. Esto significa que sirve como fundamentos a partir de los cuales se construirá el Grado de Relaciones Internacionales, el Grado de Sociología y el itinerario de Relaciones Internacionales del grado de Ciencia Política y Gestión Pública, y los postgrados de la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología. [...]

2023-24
Grau en Dret i Relacions Internacionals [1496]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [1511]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1512]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Dret [1513]
3 documents
6.
14 p, 145.6 KB Educació musical, visual i aprenentatge [102035] / Moron Velasco, Mar ; Arnau Rodríguez, Arantzazu ; González Martín, Cristina ; Vives Xiol, Glòria ; Molins Macau, Núria ; Noves Alejandro, Laia ; Pujol Corominas, Blanca ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Objectius formatius: La naturalesa dels processos artístics i els seus recursos per a ser formalitzats. Intervencions educatives en l'àmbit de l'educació performativa de les arts: imatge, objecte i espai. [...]
Educational objectives: The nature of artistic processes and resources to be formalized. Educational interventions in the field of performative arts education: image, object and space. Interpretation, listening and musical creation as a basis for musical understanding. [...]
Objetivos formativos: La naturaleza de los procesos artísticos y sus recursos para ser formalizados. Intervenciones educativas en el ámbito de la educación performativa de las artes: imagen, objeto y espacio. [...]

2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
7.
19 p, 145.3 KB Relacions Internacionals [101091] / Soriano Gatica, Juan Pablo ; Sainz Gsell, Nilda Nora ; Martin Faus, Carlos Daniel ; Demurtas, Alessandro ; Peña Gonzalez, María Alejandra ; Soler Lecha, Eduard ; Camps-Febrer, Blanca ; Aguiar, Pablo ; Aarab, Rachid ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquesta assignatura té un caràcter de formació bàsica. Això vol dir que serveix com a fonaments a partir dels quals es bastirà el Grau de Relacions Internacionals, el Grau de Sociologia i l'itinerari de Relacions Internacionals del grau de Ciència Política i Gestió Pública, i els postgraus de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia. [...]
This course has a basic training character. This means that it serves as the basis for the Degree in International Relations, the Degree in Sociology and the International Relations Itinerary of the degree in Political Science and Public Management as well as the postgraduate degrees in the Faculty of Political Science and of Sociology. [...]
Esta asignatura tiene un carácter de formación básica. Esto significa que sirve como fundamentos a partir de los cuales se construirá el Grado de Relaciones Internacionales, el Grado de Sociología y el itinerario de Relaciones Internacionales del Grado de Ciencia Política y Gestión Pública, y los postgrados de la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología. [...]

2023-24
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Dret [1209]
Grau en Sociologia [1361]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [1362]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Sociologia [1402]
Grau en Relacions Internacionals [1404]
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1440]
Grau en Dret i Relacions Internacionals [1496]
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Dret [1513]
3 documents
8.
6 p, 108.7 KB Seguretat i Desenvolupament: Pautes d'Anàlisi i d'Intervenció [41714] / Demurtas, Alessandro ; Ayuso Pozo, Anna ; Martin Faus, Carlos Daniel ; Jimenez Franco, Maria Claudia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Els objectius són: - Familiaritzar-se amb els enfocaments, les teories, els conceptes i els instruments pràctics dels estudis i la pràctica de la seguretat, el desenvolupament, la resolució de conflictes i la construcció de la pau. [...]
The objectives are: - Become familiar with the approaches, theories, concepts and practical instruments re - Get a deep understanding of the various concepts, theoretical models and methodolo - Know and be able to apply and critically evaluate the theory and practice of human d - Acquire the necessary knowledge to prepare intervention proposals on the main asp The module specifically aims for students to become familiar with: 1 The module specifically aims for students to become familiar with: (a) The general framework of the post-Cold War system, in terms of agenda, actors, c (b) The main concepts, approaches, policies, strategies and existing instruments in the (c) The main concepts, approaches, policies, strategies and existing instruments in the (d) The main intervention tools and instruments used in development cooperation, con.
Los objetivos son: - Familiarizarse con los enfoques, teorías, conceptos e instrumentos prácticos de los estudios y la práctica de la seguridad, el desarrollo, la resolución de conflictos y la construcción de la paz. [...]

2023-24
Màster Universitari en Relacions Internacionals, Seguretat i Desenvolupament [1180]
3 documents
9.
6 p, 111.9 KB Anàlisi, Audició i Creació [106076] / Gonzalez Martin, Cristina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Promoure l'escolta activa. Fomentar l'interès, el respecte i la sensibilitat estètica per la diversitat musical i cultural. Fomentar el sentit critic davant l'escolta musical d'obres de diferents èpoques, estils, gèneres, compositors i compositores. [...]
To promote active listening. To encourage interest, respect and aesthetic sensitivity for musical and cultural diversity. To encourage critical sense in the face of musical listening to works from different periods, styles, genres and composers. [...]
Promover la escucha activa. Fomentar el interés, el respeto y la sensibilidad estética por la diversidad musical y cultural. Fomentar el sentido critico ante la escucha musical de obras de diferentes épocas, estilos, géneros, compositores y compositoras. [...]

2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documents
10.
10 p, 130.2 KB Cooperació al Desenvolupament i Ajuda Humanitària [104481] / Martin Faus, Carlos Daniel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Descripció i objectius Aquest curs introductori assistirà als estudiants a adquirir eines analítiques bàsiques i coneixements empírics per comprendre millor la cooperació internacional per al desenvolupament i els sistemes d'ajuda humanitària des de la perspectiva de les relacions internacionals. [...]
Description and objectives This introductory course will assist students to acquire basic analytical tools and empirical knowledge to better understand the international development cooperation and the humanitarian aid systems from an international relations perspective. [...]
Descripción y objetivos Este curso introductorio asistirá a los estudiantes a adquirir herramientas analíticas básicas y conocimientos empíricos para comprender mejor la cooperación internacional para el desarrollo y los sistemas de ayuda humanitaria desde la perspectiva de las relaciones internacionales. [...]

2023-24
Grau en Relacions Internacionals [1404]
Grau en Dret i Relacions Internacionals [1496]
3 documents

Materials acadèmics : 169 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 2 registres trobats  
1.
Sotaterra / Puig Gamez, Jose Luis ; Ávalos del Pino, Carmen ; Longhi, Ludovico ; Sánchez, Laia ; Aloy Figueras, Maria ; Blanco Gil, Esther ; Prunes Eixarch, Marta ; Rosas Codina, Claudia ; Muñiz Mairal, Estel·la ; Masip Compte, Blai ; Agustiño Batet, Shelly ; Bolet Secall, Pere Anton ; Sanges Grau, Maria ; Jimenez Martin, Cristina ; Muns Ulla, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació ; Teoría y Técnica de la Producción y Dirección Cinematográfica
[2012]  
2.
Tied / Cascales Martín, Cristina ; Orozco Garcia, José ; Ponce Correas, Elena ; Mora Paqué, Noemi ; Parera Argerich, Jordi ; Ávalos del Pino, Carmen ; Longhi, Ludovico ; Sánchez, Laia ; Domènech Morro, Sònia ; Magre Loren, Elisabet ; Agullo Prieto, Anna ; Cuso Perez, Oscar ; Hernandez Casasola, Joaquim ; Garcia Vela, Sara ; Gaya Bayo, Ariadna ; Von Ahn Scheel, Marjorie ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació ; Teoría y Técnica de la Producción y Dirección Cinematográfica
2012  

Fons personals i institucionals 10 registres trobats  
1.
1 p, 1.2 MB Grandee slam / Martin, Carolyn
Retall de premsa d'un article del diari THE GUARDIAN sobre l'entrevista realitzada a Luisa Isabel Álvarez de Toledo (Duquesa de Medina-Sidonia), ara a l'exili pel recolzament i les mobilitzacions a favor dels habitants de Palomares arran de l'accident nuclear de 1966.
1976
The Guardian, 21 gener 1976  
2.
2 p, 707.0 KB Carta manuscrita de Carmen Martín Gaite a Asunción Carandell / Martín Gaite, Carmen
1999  
 Accés restringit a la UAB
3.
6 p, 1.7 MB Carta manuscrita de Carmen Martín Gaite a José Agustín Goytisolo / Martín Gaite, Carmen
19--?  
 Accés restringit a la UAB
4.
2 p, 1.1 MB Carta manuscrita de Carmen Martín Gaite a Asunción Carandell / Martín Gaite, Carmen
1999  
 Accés restringit a la UAB
5.
2 p, 1.1 MB Carta abierta a José Agustín Goytisolo / Martín Gaite, Carmen
setembre 2000  
6.
1 p, 289.9 KB Carta de Carmen Martín García (Ministerio de Educación y Ciencia) a Pere Pascual reconeguent-li un Trienni / Martín García, Carmen
11 gener 1982  
 Accés restringit a la UAB
7.
1 p, 265.2 KB Carta de Carmen Martín García (Ministerio de Educación y Ciencia) a Pere Pascual nomenant-lo Vocal Propietari de la Comissió Especial per jutjar el concurs de trasllat de la Càtedra de Mecànica Teòrica de la Universidad de Zaragoza / Martín García, Carmen
20 gener 1982  
 Accés restringit a la UAB
8.
1 p, 344.3 KB Carta de Carmen Martín García (Ministerio de Educación y Ciencia) a Pere Pascual concedint-li una comissió de servei nomenant-lo Vocal del tribunal que jutjarà la tesi de Santiago Nochera Puchol / Martín García, Carmen
17 febrer 1982  
 Accés restringit a la UAB
9.
2 p, 240.7 KB Nadala de Carmen Martín Gaite a José Agustín Goytisolo / Martín Gaite, Carmen
1959  
 Accés restringit a la UAB
10.
2 p, 255.9 KB Carta manuscrita de Carmen Martín Gaite a José Agustín Goytisolo / Martín Gaite, Carmen
19??  
 Accés restringit a la UAB

Vegeu també: autors amb noms similars
102 Martin, C. B.
24 Martin, C.B.
2 Martin, Carmen
1 Martin, Carol-Anne
1 Martin, Carolyn
2 Martin, Cecilia
1 Martin, Christophe
1 Martin, Claire
1 Martin, Claude
1 Martin, Claude D.
1 Martin, Cristina
2 Martín, C.
1 Martín, Candelaria
3 Martín, Carlos
1 Martín, Carlos E.
1 Martín, Carlos Jiménez
2 Martín, Claudio
1 Martín, Cristina
1 Martín, Cristina Martín
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.