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6 p, 111.1 KB A formação do pesquisador e do professor no ensino de ciências como sistemas de atividade / Massi, Luciana (Universidade Estadual Paulista (UNESP)) ; Giordan, Marcelo (Universidade de São Paulo (USP))
A formação do pesquisador é pouco explorada na literatura e começa a ser investigada sob a perspectiva de uma pedagogia da orientação. Esse movimento nos levou a propor e discutir, neste trabalho, alguma analogias entre a literatura de formação de pesquisadores e de professores, visando construir um sistema geral da atividade de orientação e explicitar a especificidade da pesquisa em ensino de ciências. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2769-2774  
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