|
1.
|
|
7 p, 130.2 KB |
Grans temes en Història de la Ciència [42280]
/
Balltondre Pla, Monica ;
Nieto-Galan, Agustí ;
Molero Mesa, Jorge ;
Sastre Juan, Jaume ;
Carandell Baruzzi, Miquel ;
Levy Lazcano, Silvia Cora ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
Com escriure la història de la ciència al segle XXI? Per a poder respondre a aquesta pregunta complexa, el mòdul proporciona a l'estudiant una aproximació crítica a diferents escoles, temes i problemes de què s'ocupa la història de la ciència com a disciplina acadèmica, i convida a treure'n conclusions útils d'actualitat. [...]
¿Cómo escribir la historia de la ciencia en el siglo XXI? Para poder responder a esta pregunta compleja, el módulo proporciona al estudiante una aproximación crítica a diferentes escuelas, temas y problemas de los que se ocupa hoy en día la historia de la ciencia como diciplina académica; y nos invita a sacar conclusiones útiles para la formación del historiador/a de la ciencia actual. [...]
2020-21
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
|
2.
|
|
6 p, 126.9 KB |
Ciència i Gènere [105802]
/
Alcala Lorente, Monica ;
Molero Mesa, Jorge ;
Marin Cisneros, Anyely ;
Couso Lagaron, Digna Maria ;
Macaya Andres, Anna ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és proporcionar eines de reflexió i anàlisi a partir de les aportacions de la crítica feminista a les ciències, la història i la filosofia de la ciència i la tecnologia, i l'educació amb perspectiva de gènere, per tal que les estudiants puguin prendre part activa dels diversos debats actuals, així com elaborar programes i mesures per a respondre als reptes de futur en l'àmbit cientificotecnològic i ambiental amb una perspectiva de gènere interseccional.
El objetivo de esta asignatura es proporcionar herramientas de reflexión y análisis a partir de las aportaciones realizadas por la crítica feminista a las ciencias, la historia y la filosofía de la ciencia y la tecnología, y la educación con perspectiva de género, para que las estudiantes puedan tomar partido de forma activa de los distintos debates actuales, así como elaborar programas y medidas que respondan a los retos de futuro en el ámbito científico-tecnológico y ambiental, con una perspectiva de género interseccional.
2020-21
Estudis Socioculturals de Gènere [1444]
3 documents
|
|
|
3.
|
|
6 p, 116.6 KB |
Individu, Salut i Societat [42285]
/
Molero Mesa, Jorge ;
Mulberger, Annette ;
Arrizabalaga Valbuena, Jon ;
Jiménez Lucena, Isabel ;
Graus Ferrer, Andrea ;
Lugo Márquez, Sara ;
Girón, Álvaro ;
Balltondre Pla, Monica ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
El mòdul aborda de manera crítica l'estudi històric dels processos de medicalització i psicologització (materials i simbòlics) ocorreguts en el món occidental, amb especial atenció al període contemporani. [...]
El módulo aborda de forma crítica el estudio histórico de los procesos de medicalización y psicologización (materiales y simbólicos) ocurridos en el mundo occidental, con especial atención al periodo contemporáneo. [...]
2019-20
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
|
4.
|
|
8 p, 119.3 KB |
Grans temes en Història de la Ciència [42280]
/
Sastre Juan, Jaume ;
Nieto-Galan, Agustí ;
Molero Mesa, Jorge ;
Carandell Baruzzi, Miquel ;
Balltondre Pla, Monica ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
Com escriure la història de la ciència al segle XXI? Per a poder respondre a aquesta pregunta complexa, el mòdul proporciona a l'estudiant una aproximació crítica a diferents escoles, temes i problemes de què s'ocupa la història de la ciència com a disciplina acadèmica, i convida a treure'n conclusions útils d'actualitat. [...]
¿Cómo escribir la historia de la ciencia en el siglo XXI? Para poder responder a esta pregunta compleja, el módulo proporciona al estudiante una aproximación crítica a diferentes escuelas, temas y problemas de los que se ocupa hoy en día la historia de la ciencia como diciplina académica; y nos invita a sacar conclusiones útiles para la formación del historiador/a de la ciencia actual. [...]
2019-20
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
|
5.
|
|
5 p, 106.1 KB |
La Ciència en la Història [42279]
/
Roqué Rodríguez, Xavier ;
Mulberger, Annette ;
Molero Mesa, Jorge ;
Tabernero Holgado, Carlos ;
Pardo Tomás, José ;
Arrizabalaga Valbuena, Jon ;
Hochadel, Oliver ;
Calvo, Maria Emilia ;
Dorce, Carlos ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.
2019-20
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
|
6.
|
|
7 p, 113.4 KB |
Pràctica Clínica Assistencial I [104070]
/
Molero Mesa, Jorge ;
Azagra Ledesma, Rafael ;
Mundet Tuduri, Javier ;
Flor Escriche, Xavier ;
Grau Majo, Inmaculada ;
López López, Maria Isabel ;
Bassa Massanas, Alexandre ;
Altaba Barceló, Ana María ;
Juvanteny Gorgals, Joan ;
Lopez Exposito, Francisco ;
Gonzalez Saavedra, Maria Isabel ;
Juncosa Font, Sebastián ;
Guell Parnau, Silvia ;
Mengual Martinez, Lucas ;
Lugo Márquez, Sara ;
Bosch Fontcuberta, Jose Maria ;
Llussa Arboix, Judit ;
Morera Garcia, Marta ;
Wilke Trinxant, Maria Asuncion ;
de Cardona Recasens, Eva ;
Llauger Rossello, Maria Antonia ;
Llovet Lombarte, Jose Miguel ;
Bare Mañas, Montserrat ;
Mulero Collantes, Miriam ;
Maranges Comella, Maria Isabel ;
Pérez León, Noemí ;
Escobar Oliva, Ana Belén ;
Mas Casals, Ariadna ;
Cirera Perich, Miquel ;
Rodríguez Mas, Montserrat ;
Blanch Mon, Alba ;
Díaz Gete, Laura ;
Rebollar Gil, Mónica ;
Cánovas Zaldúa, Yoseba ;
Garaicoechea Iturriria, Ana Isabel ;
Cos Claramunt, F. Xavier ;
Piquer Farres, Nuria ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
L'assignatura es cursa el primer semestre del primer curs del Grau de Medicina i forma part del grup de les assignatures de caràcter obligatori. En la perspectiva educativa, la realització de la "Pràctica Clínica Assistencial I" pretén ser una oportunitat perquè l'estudiant que inicia el Grau de Medicina pugui endinsar-se en el sistema sociosanitari des de la seva base: l'atenció primària. [...]
La asignatura se imparte en el primer semestre del primer curso del grado de Medicina y forma parte del grupo de las asignaturas de carácter obligatorio. En la perspectiva educativa, la realización de la Práctica Clínica Asistencial I pretende ser una oportunidad para que los estudiantes que inician el grado de Medicina puedan adentrarse en el sistema sociosanitario desde su base: la atención primaria. [...]
2019-20
Grau en Medicina [1192]
3 documents
|
|
|
7.
|
|
7 p, 113.4 KB |
Introducció a les Ciències de la Salut [102952]
/
Molero Mesa, Jorge ;
Sánchez Aldeguer, José ;
Alcala Lorente, Monica ;
Lugo Márquez, Sara ;
Sastre Juan, Jaume ;
de Cardona Recasens, Eva ;
Acosta Rizo, Carlos ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
L'objectiu fonamental de l'assignatura és introduir l'estudiant de primer curs al coneixement i a l'ús de les eines bàsiques del saber i de la pràctica mèdica, per tal de facilitar-li l'aprenentatge posterior i la socialització en l'àmbit professional. [...]
El objetivo fundamental de la asignatura es introducir a los estudiantes de primer curso en el conocimiento y uso de las herramientas básicas del saber y de la práctica médica, para facilitarles el aprendizaje posterior y la socialización en el ámbito profesional. [...]
2019-20
Grau en Medicina [1192]
3 documents
|
|
|
8.
|
|
5 p, 105.6 KB |
Fisioteràpia, Història i Societat [104100]
/
Alcala Lorente, Monica ;
Molero Mesa, Jorge ;
de Cardona Recasens, Eva ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Medicina
L'objectiu principal d'aquesta assignatura és conèixer els fonaments històrics, socials i culturals de les terapèutiques físiques, naturals i complementàries per tal d'adquirir elements que permetran l'anàlisi crítica de la situació actual de la professió de fisioterapeuta a l'Estat espanyol, així com establir una comparativa amb altres models sanitaris europeus. [...]
El objetivo principal de esta asignatura es conocer los fundamentos históricos, sociales y culturales de las terapias físicas, naturales y complementarias con el fin de adquirir los elementos que permitan un análisis crítico de la situación actual de la profesión de fisioterapeuta en el Estado español, así como establecer una comparativa con otros modelos sanitarios europeos. [...]
2019-20
Grau en Fisioteràpia [961]
3 documents
|
|
|
9.
|
|
5 p, 82.9 KB |
La Ciència en la Història [42279]
/
Roqué Rodríguez, Xavier ;
Mulberger, Annette ;
Molero Mesa, Jorge ;
Tabernero Holgado, Carlos ;
Pardo Tomás, José ;
Arrizabalaga Valbuena, Jon ;
Romo Feito, José ;
Hochadel, Oliver ;
Calvo, Maria Emilia ;
Dorce, Carlos ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
- Conèixer i caracteritzar les grans etapes de la història de la ciència, i també els diferents punts de vista sobre la naturalesa i les relacions socials de la ciència a través de la història - Comunicar oralment i per escrit arguments històrics - Interpretar, comentar i editar textos científics del passat i ubicar-los de manera rigorosa en el seu context històric.
- Conocer y caracterizar las grandes etapas de la historia de la ciencia, así como los diferentes puntos de vista sobre la naturaleza y las relaciones sociales de la ciencia a través de la historia - Comunicar de manera oral y por escrito argumentos históricos - Interpretar, comentar y editar textos científicos del passado y ubicar los de manera rigurosa en su contexto histórico.
2018-19
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
|
10.
|
|
9 p, 98.6 KB |
Grans temes en Història de la Ciència [42280]
/
Balltondre Pla, Monica ;
Roqué Rodríguez, Xavier ;
Nieto-Galan, Agustí ;
Mulberger, Annette ;
Molero Mesa, Jorge ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències
Com escriure la Història de la Ciència al segle XXI? Per a poder respondre a aquesta pregunta complexa, el 1 Com escriure la Història de la Ciència al segle XXI? Per a poder respondre a aquesta pregunta complexa, el mòdul proporciona a l'estudiant una aproximació crítica a diferents escoles, temes i problemes dels que s'ocupa la història de la ciència com a disciplina acadèmica, i convida a treure'n conclusions útils d'actualitat. [...]
2018-19
Màster Universitari en Història de la Ciència: Ciència, Història i Societat [1098]
3 documents
|
|
visitant ::
identificació
alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al 
canal RSS.
