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1.
5 p, 158.6 KB Consideraciones acerca de los contenidos y metodologías en los cursos de Química en la Educación Secundaria en Bogotá (Colombia) / Molina Caballero, M. (Universidad Nacional de Colombia) ; Farías Camero, Diana María (Universidad Nacional de Colombia) ; Carriazo Baños, J. (Universidad Nacional de Colombia)
La formulación de un nuevo currículo para los cursos de química general, impartidos en la Universidad Nacional de Colombia, nos llevó a indagar acerca de la química que se enseña en la secundaria y a analizar los contenidos en su coherencia y relación con los cursos universitarios. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 904-908  
2.
4 p, 42.2 KB El Modelo de la función retórica en el análisi del contenido de Historia y Filosofía de las Ciencias en libros de texto de Química General / Farías Camero, Diana María (Universidad Nacional de Colombia Programa de Doctorat en Educació i Sociología) ; Castelló Escandell, Josep (Universitat de Barcelona) ; Molina Caballero, M. (Universidad Nacional de Colombia)
En este trabajo se valora el alcance del empleo del modelo de la función retórica para analizar la dimensión histórico epistemológica en los capítulos del tema de estructura atómica en cinco libros de texto de química general usados en primeros semestres de formación universitaria. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 9-12  

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1.
1 p, 574.2 KB Carta mecanografiada de José María Molina Caballero a José Agustín Goytisolo / Molina Caballero, José María
1999  
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