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1.
6 p, 239.8 KB O uso do jogo autódromo alquímico como mediador doensino dos conceitos de alquimia e química / Moraes de Santana, Eliana (Universidade de São Paulo (Brasil). Departamento de Química)
Esse relatoapresenta uma análise de um jogo e como esse recurso pode contribuir para o Ensino de Química, possibilitando a mediação de aspectos cognitivos sobre a Alquimia e Química. A pesquisa baseia-se em análise qualitativa, sendo desenvolvida nos moldes do estudo de caso. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3184-3189 (Innovacions didàctiques)  
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2.
5 p, 136.5 KB Atividades lúdicas como elementos mediadores da aprendizagem no ensino de ciências da natureza / Moraes de Santana, Eliana (Universidade de São Paulo. Departamento de Química Fundamental) ; Brito Rezende, Daisy de (Universidade de São Paulo)
Este relato focaliza os resultados obtidos na aplicação de um jogo de tabuleiro, o Autódromo Alquímico. O estuo foi realizado com alunos do 9o ano do Ensino Fundamental em escolas da Rede Privada do Município de Itabuna (Ba, Brasil), com o objetivo de verificar o papel dessas dinâmicas como recurso mediador/facilitador da construção do conhecimento pelos sujeitos envolvidos no processo. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1007-1011  
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