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Artículos, Encontrados 3 registros
Documentos de investigación, Encontrados 2 registros
Artículos Encontrados 3 registros  
1.
10 p, 1.1 MB Reference Intervals of Thyroid Function Tests Assessed by Immunoassay and Mass Spectrometry in Healthy Pregnant Women Living in Catalonia / Hernández, José María (Institut Germans Trias i Pujol) ; Soldevila i Madorell, Berta (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Velasco, Inés (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Moreno-Flores, Fernando (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Ferrer, Laura (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Pérez-Montes de Oca, Alejandra (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Santillán, Cecilia (Hospital Doctor Arturo Oñativia) ; Muñoz, Carla (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Ballesta Purroy, Sílvia (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Canal Girol, Cristina (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Puig Domingo, Manuel (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Granada, Maria Luisa (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Background: Recent guidelines recommend establishing a local reference interval (RI) for thyroid function. We aimed to establish trimester-specific RIs for thyrotropin (TSH) and free thyroxine (FT4) in a cohort of healthy pregnant women in Catalonia (Spain). [...]
2021 - 10.3390/jcm10112444
Journal of clinical medicine, Vol. 10 (may 2021)  
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2.
Profesores que leen y enseñan a leer : El lugar de la lectura durante la formación / Muñoz, Carla ; Munita, Felipe ; Valenzuela, Jorge ; Riquelme, Enrique
Este artículo revisa los estudios sobre la relación del profesor con la lectura y analiza el lugar de la lectura en la formación de docentes como mediadores de la cultura. El análisis muestra la importancia de estudiar la relación entre el futuro profesor y la lectura a través de sus hábitos lectores, su motivación por leer y sus creencias sobre la lectura, como factores clave.
en quienes serán formadores de nuevos lectores.
This article reviews the studies on the teacher's relationship with reading and analyses the place of reading in the training of teachers as mediators of culture. The analysis shows the importance of studying the relationship between the future teacher and reading through their reading habits, their motivation to read and their beliefs about reading as critical factors for those who will be educators of new readers.
2018
Espacios, Vol. 39 Núm. 40 (2018), p. 32-43
   
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3.
15 p, 281.7 KB Motivos que dan sentido a aprender en la escuela : la mirada de profesores y estudiantes / Valenzuela, Jorge (Universidad Católica del Maule (Xile)) ; Muñoz, Carla (Universidad Católica del Maule (Xile)) ; Miranda-Ossandón, Jorge (Universidad Católica de Temuco (Xile))
El presente análisis cuantitativo caracteriza y contrasta las lógicas bajo las cuales se otorga sentido a aprender en el contexto escolar chileno. Para realizarlo se consideró una muestra de 181 alumnos de ambos sexos de tercer año medio (K11), de nivel socioeconómico bajo y alto, de la ciudad de Santiago de Chile. [...]
La present anàlisi quantitativa caracteritza i contrasta les lògiques en base a les quals s'atorga sentit a aprendre en el context escolar xilè. Per realitzar-la es va considerar una mostra de 181 alumnes de tots dos sexes de tercer any mitjà (k-11), de nivell socioeconòmic baix i alt, de la ciutat de Santiago de Xile. [...]
This study characterizes and contrasts the logic under which a sense of learning is assigned in the Chilean school context. A comparison is made of the profiles of students of high and low socio-economic status, as well as between the students and the teachers. [...]
2021 - 10.5565/rev/educar.1146
Educar, Vol. 57 Núm. 1 (2021) , p. 173-187 (Temas de investigación)  
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Documentos de investigación Encontrados 2 registros  
1.
175 p, 17.6 MB La integrina ∝9ß1 com a diana terapèutica en el càncer pediàtric / Molist Muñoz, Carla ; Roma, Josep, dir. ; Gallego, Soledad, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular
El rabdomiosarcoma (RMS) és el sarcoma de parts toves més comú en la infància i el seu origen rau en les cèl·lules embrionàries precursores del múscul esquelètic. Histològicament se subdivideix en dos tipus: l'embrionari (RMSe) i l'alveolar (RMSa), diferint en presentació clínica, pronòstic i resposta a la teràpia, i és el RMSa el que presenta pitjor pronòstic. [...]
Rhabdomyosarcoma (RMS) is the most common soft tissue sarcoma in childhood and it is derived from primitive mesenchyme that retained its capacity for skeletal muscle differentiation. Histologically, it can be divided into two main subtypes: embryonal rhabdomyosarcoma (RMSe) and alveolar rhabdomyosarcoma (RMSa), with differing in clinical presentation, prognosis and responses to therapy, with RMSa having the worst prognosis. [...]
2019  
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2.
120 p, 7.6 MB Conecta2 : Ideació, disseny, planificació, viabilitat i preproducció d'un documental televisiu a Catalunya sobre els programes infantils / Del Moral Martínez, Ane ; Muñoz Olleta, Carla ; Gómez, Ángel Custodio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El present Treball de Fi de Grau s'anomena "Conecta2" i es tracta del desenvolupament d'un documental sobre els programes infantils emesos a la TV durant les dècades dels 60 i els 90 a Catalunya. "Conecta2" pretén ésser una peça audiovisual que visibilitzi les diferències entre els valors dels programes infantils d'ambdues generacions. [...]
El Trabajo de Final de Grado se denomina "Conecta2" y trata del desarrollo de un documental sobre los programas infantiles emitidos en la TV durante las décadas de los 60 y los 90 en Cataluña. "Conecta2" pretende ser una pieza audiovisual que visibilice las diferencias entre los valores de los programas infantiles de ambas generaciones. [...]
The tittle of the present project (TFG) is "Conecta2" and it presents the development of a documentary film about children's television programmes in the 60's and 90's in Catalonia. "Conecta2" aims at being an audiovisual piece that illustrates the differences between the moral values of the television programmes of both generations. [...]
2018
Grau en Periodisme [971]  
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