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Interest in STEM disciplines and teaching methodologies : perception of secondary school students and preservice teachers
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Hernández Serrano, María José (Universidad de Salamanca) ;
Muñoz Rodríguez, José Manuel (Universidad de Salamanca)
The paper addresses the lack of interest that Secondary Education students display towards the academic disciplines of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). From the pedagogical standpoint, the origin of this problem may lie largely in the way these subjects have predominantly been taught, i. [...]
L'article aborda la manca d'interès que els estudiants d'educació secundària mostren perles disciplines acadèmiques de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM). Des del punt de vista pedagògic, l'origen d'aquest problema pot situar-se en gran manera en la forma com tradicionalment s'ha tendit a ensenyar aquestes matèries. [...]
El artículo aborda la falta de interés que los estudiantes de educación secundaria muestran hacia las disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Desde el punto de vista pedagógico, el origen de este problema puede estar en gran medida en la forma tradicional en que predominantemente se han enseñado estas materias, es decir, utilizando estrategias expositivas. [...]
2020 -  10.5565/rev/educar.1065
Educar, Vol. 56 Núm. 2 (2020) , p. 369-386 (Monográfico)
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El videojuego digital como mediador del aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
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Sampedro Requena, Begoña Esther (Universidad de Córdoba) ;
Muñoz González, Juan Manuel (Universidad de Córdoba) ;
Vega Gea, Esther (Universidad de Córdoba)
El siguiente artículo expone los datos de una investigación y recoge las opiniones y las valoraciones del alumnado de tercer curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil respecto a la utilización de un videojuego digital y educativo cuyo núcleo temático es el medioambiente. [...]
This article presents the results of a quasi-experimental research study on the opinions and assessments of students in the third year of the second cycle of pre-school education on the use of a digital educational video game, whose thematic focus is the environment. [...]
Aquest article exposa les dades d'una investigació i recull les opinions i les valoracions de l'alumnat de tercer curs del segon cicle de l'etapa d'Educació Infantil sobre la utilització d'un videojoc digital i educatiu el nucli temàtic del qual és el medi ambient. [...]
2017 - 10.5565/rev/educar.850
Educar, Vol. 53 Núm. 1 (2017) , p. 89-107 (Monográfico)
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Solidaritat delimitada. Estudi de la cobertura televisiva dels fets de la tanca de Melilla
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Giró, Xavier (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes) ;
López, Lola (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes) ;
Carrera, Mar (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes) ;
Castel, Antoni (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes) ;
García, Laura (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes) ;
Jarque i Muñoz, José Manuel (Observatori sobre la Cobertura Informativa dels Conflictes)
Les principals cadenes de televisió que emeten a Catalunya van cobrir l'anomenada "crisi de les tanques" de Ceuta i Melilla amb un discurs solidari però alarmista en què la representació dels immigrants va oscil·lar entre la victimització i l'amenaça de perill. [...]
Les principales cadenas de televisión que emiten en Cataluña cubrieron la denominada "crisis de las vallas" de Ceuta i Melilla con un discurso solidario pero alarmista en el que la representación de los inmigrantes osciló entre la victimización y la amenaza de peligro. [...]
The main television stations that broadcast in Catalonia covered the so-called "crisis of the fences" in Ceuta and Melilla with a supportive but alarmist speech in whom the representation of the immigrants ranged between the victimization and the threat of danger. [...]
2006
Quaderns del CAC, Núm. 23-24 (Abril 2006) , p. 37-49
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Telecenters as association stations : the role of information and communication technologies in migratory processes
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Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Martínez Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Muñoz Justicia, Juan Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Peñaranda Cólera, M. Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Vitores González, Anna (Lancaster University)
The massive appearance of access points for both ICT and conventional telephones in the past decade, aimed specifically at the immigrant population, although they are not the sole end users, justifies the consideration in this article of these new socio technical spaces as nodes for creating and maintaining diverse social networks, both national and transnational. [...]
Durante la última década, la aparición masiva de puntos de acceso tanto a las tecnologías de la información y la comunicación como a la telefonía convencional, dirigidos principalmente a la población inmigrante -aunque no sean éstos sus únicos usuarios finales-, motiva la consideración, en este artículo, de estos nuevos espacios sociotécnicos como nodos de creación y mantenimiento de redes sociales diversas, nacionales y transnacionales. [...]
2012
Migraciones internacionales, Vol. 6, núm. 4 (2012) , p. 75-105
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El acceso público a las tecnologías de la información y la comunicación : el lugar de los locutorios en los procesos migratorios
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Peñaranda-Cólera, M. Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Martínez Martínez, Luz María (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Muñoz Justicia, Juan Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia) ;
Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis Socials de la Ciència i la Tecnologia)
En los últimos años han surgido en nuestras ciudades diferentes espacios que ofrecen servicios de acceso a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este artículo nos centramos específicamente en los locutorios, lugares de acceso a las TIC y también a la telefonía convencional, que tienen mayoritariamente como usuarios/as a la población migrante y en movimiento. [...]
Various places that offer access to new Information and Communication Technologies (ICT) have emerged in our cities in recent years. In this paper we focus specifically on the "locutorios" (call centers), places of access to ICT and also to conventional telephony. [...]
2011
Papeles del CEIC, Vol. 2011/1, Num. 70 (2011) , p. 1-37
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Evaluación cualitativa del sistema de recogida de sangre en Cataluña
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Garay Uriarte, Ana Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Martínez González, Maite (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Muñoz Justicia, Juan Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ;
Vázquez Sixto, Félix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
La donación de sangre es indispensable para el mantenimiento de una prestación sanitaria de calidad. El estancamiento del número de donaciones en Cataluña hizo pertinente poner en marcha una evaluación externa del sistema de recogida de sangre que pudiera orientar las políticas futuras. [...]
Blood donation is indispensable for quality health service provision. The stagnation of the number of donations in Catalonia prompted up an external evaluation of the system of blood collection that could orient the future policies. [...]
2002
Revista española de salud pública, Vol. 76, Num. 5 (2002) , p. 437-450
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