Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Narciso Pedro, Laia
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 35 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 8 registres trobats
Documents de recerca, 4 registres trobats
Materials acadèmics, 23 registres trobats
Articles 8 registres trobats  
1.
13 p, 274.4 KB Exploring children's views and experiences in the frontline of poverty in Catalonia : a qualitative and participatory approach / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA)) ; Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA)) ; Poblet, Gabriela (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA))
One in three children and adolescents is currently living in poverty in Catalonia. Most specialised research has been concerned with assessing and questioning current legal frameworks and policies to combat child poverty mainly through quantitative approaches. [...]
2022 - 10.17645/si.v10i4.5758
Social Inclusion, Vol. 10 Núm. 4 (2022) , p. 16-28  
Registre complet - Creative Commons
2.
15 p, 304.7 KB "Race", Belonging and Emancipation : Trajectories and Views of the Daughters of Western Africa in Spain / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Young Spanish Black people born to migrant parents continue to be either invisible or problematized in public discourses, which project a monocultural and phenotypically homogeneous Europe. Research in countries with a long immigration history has shown that in the process of othering minorities, gender ideologies emerge as ethnic boundaries and feed the paternalistic treatment of women while accusing their families and communities of harming them through atavistic traditions. [...]
2021 - 10.3390/socsci10040143
Social Sciences, Vol. 10 Núm. 4 (april 2021) , p. 143  
Registre complet - Creative Commons
3.
25 p, 130.1 KB Abandono escolar prematuro y alumnado de origen extranjero en España : ¿un problema invisible? / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA)) ; Pàmies Rovira, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA)) ; Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Migracions, Educació i Infància (EMIGRA))
España presenta una de las tasas de abandono temprano de la educación y la formación (ATEF) más altas de la UE y la mayor polarización por origen. Este artículo presenta y analiza algunos resultados del proyecto Reducing Early School Leaving in Europe (RESL. [...]
Spain has one of the highest rates of early leaving from education and training (ELET) in the EU and the greatest polarisation by origin. This paper presents and analyses some results from the project Reducing Early School Leaving in Europe (RESL. [...]
2018 - 10.24241/AnuarioCIDOBInmi.2018.212
Anuario CIDOB de la inmigración, 2018, p. 212-236  
Registre complet - Creative Commons
4.
17 p, 340.0 KB ¿ Qué pueden hacer los centros públicos ante el abandono escolar prematuro ? : Explorando las medidas de apoyo al alumnado a través de dos estudios de caos en Cataluña en un contexto de crisis / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bertran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se presentan algunos resultados de una investigación cualitativa realizada en dos institutos públicos en Cataluña, con distinta composición sociocultural, sobre las principales medidas de apoyo al alumnado que pueden contribuir desde nuestro sistema educativo a la lucha contra los altos índices de Abandono Escolar Prematuro tal como lo definieron los Objetivos del Milenio en Lisboa. [...]
This paper presents some results of a qualitative research carried out in two public high schools with different sociocultural composition in Catalonia about the main support measures for students that can contribute in our education system to struggle against the high rate of Early School Leaving following the definition of the Lisbon Millennium Goals. [...]
2015
Profesorado, Vol. 19 Núm. 3 (Septiembre-Diciembre 2015) , p. 76-92  
Registre complet - Creative Commons
5.
5 p, 118.1 KB Mari Luz Esteban, Josep M. Cornelles y Carmen Díez Mintegui. Antropología, género, salud y atención / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Obra ressenyada: Mari Luz Esteban, Josep M. Cornelles y Carmen Díez Mintegui (eds. ), Antropología, género, salud y atención. Barcelona: Icaria, 2010.
2011
AIBR. Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red, Vol. 6 Núm. 2 (Mayo-Agosto 2011) , p. 256-260  
Registre complet - Creative Commons
6.
17 p, 193.1 KB Trajectòries d'èxit i continuïtat acadèmica entre joves marroquins a Catalunya / Pàmies Rovira, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Bertran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Ponferrada Arteaga, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Aoullad Sellam, Mustapha (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Casalta, Vicenç (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
La literatura sobre l'aprofitament escolar de joves d'origen marroquí a Catalunya permet constatar la seva situació de desavantatge i el seu impacte en un menor rendiment i continuïtat acadèmica en nivells postobligatoris. [...]
La littérature sur la mise à profit de la scolarité de jeunes d'origine marocaine en Catalogne permet de constater leur situation de désavantage et l'impact de celle-ci sur un rendement et une continuité académiques moindres aux niveaux post-obligatoires. [...]
2013
Temps d'educació, Núm. 44 (2013) , p. 191-207  
Registre complet - Creative Commons
7.
25 p, 341.6 KB Immigració i educació a la premsa : el cas dels Espais de Benvinguda Educativa / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Aquest article pretén analitzar el tractament que han fet els mitjans de comunicació respecte a l'anunci de la posada en marxa dels Espais de Benvinguda Educativa, vinculant aquest cas amb el tractament general de la immigració a la premsa. [...]
2010
EMIGRA working papers, Núm. 168 (2010) , p. 1-25  
Registre complet - Creative Commons
8.
18 p, 85.1 KB Revisant els objectius de l'acadèmia. Les referències sobre immigració negroafricana a Espanya i Catalunya / Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural)
Aquest article presenta un recull i una revisió bibliogràfica de les publicacions acadèmiques sobre immigració negroafricana vinculada a temàtiques generals produïda a l'àmbit nacional espanyol, per analitzar en quina mesura la investigació s'ha interessat per les especificitats d'aquestes migracions des dels anys vuitanta, quan situem l'arribada d'aquesta població, fins a l'actualitat. [...]
This paper presents a review of the academic publications about black African immigration produced nationwide in Spain with the aim to analyze the extent to which research has been sensitive to its specific features since the eighties, when the initial immigrant influx started, until today. [...]
2010
EMIGRA working papers, Núm. 133 (2010) , p. 1-18  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca 4 registres trobats  
1.
49 p, 1.2 MB Abra cadabra, dones en la màgia! Androcentrisme, rols i estratificació de gènere en l'il·lusionisme a Catalunya / Batlle i Blanch, Pol ; Narciso Pedro, Laia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El present treball té l'objectiu d'apropar-se a l'univers de l'il·lusionisme català a partir de la recerca històrica, les narratives de les pròpies magues, i l'aplicació del mètode etnogràfic de l'observació participant en un cercle de màgia. [...]
The present work aims to approach the universe of catalan illusionism based on historical research, the narratives of the female magicians, and the application of the ethnographic method of participating observation in a circle of magic. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]  
Registre complet - Creative Commons
2.
136 p, 2.2 MB Vers una identitat col·lectiva pluricultural (IDCOL) / Pàmies Rovira, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Carrasco, Sílvia (Departamento de Antropología Social y Cultural. Centro de Investigación en Migraciones) ; Pinyol, Gemma (Universitat Pompeu Fabra) ; Riera, Núria ; Mesas, Alicia ; Sánchez Martí, Angelina (Departamento de Pedagogía Sistemática y Social) ; Narciso Pedro, Laia (Departamento de Antropología Social y Cultural. Migracions (CER). Grupo de investigación EMIGRA) ; Aoulad, Mustapha ; Moya, David ; el Mouali Samadi, Fatiha ; Girós Calpe, Roser (Departamento de Pedagogía Sistemática y Social. Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social) ; García, Javier ; Poblet, Gabriela ; El Jabary, Cheima ; Llos Casadella, Berta (Departamento de Pedagogía Sistemática y Social. Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social) ; Caravaca Hernández, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis i de Recerca en Migracions ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca EMIGRA
Aquest document és fruit d'una recerca promoguda l'any 2019 per l'Escola d'Administració Pública de Catalunya en el marc del programa EAPC motor de recerca. Forma part del projecte pilot dut a terme amb la Secretaria d'Igualtat, Migracions i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya. [...]
Generalitat de Catalunya: Escola d'Administració Pública de Catalunya, febrer 2020  
Registre complet - Creative Commons
3.
90 p, 11.9 MB ORALPHA. Guía de buenas prácticas en alfabetización de segundas lenguas (L2) / Gude Romero, Guiomar, coord. ; Narciso Pedro, Laia ; Carrasco, Sílvia ; Reyes, Charo ; Vilar, Marta ; Montoya, Mar
El Proyecto Europeo Oralpha tiene el objetivo general de promover la inclusión de personas, jóvenes y adultas, inmigrantes y refugiadas, hablantes de lenguas distintas a la de los países en los que se encuentran y con la dificultad añadida de presentar distintos niveles de alfabetización. [...]
Barcelona : PROBENS, Asociación para la Promoción del Bienestar Social, 2020
2 documents
Registre complet -
4.
285 p, 13.2 MB Juventud negroafricana en Cataluña : de la inmigración a la emancipación / Narciso Pedro, Laia ; Carrasco, Sílvia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Esta tesis ha tenido por objeto desvelar las condiciones de incorporación social de los hijos e hijas de la inmigración negro-africana en Cataluña pertenecientes al flujo de las llamadas comunidades étnicas. [...]
This dissertation has focused on unveiling the conditions of social incorporation of the children of Black African immigrants to Catalonia belonging to the influx identified as ethnic communities. From a multilevel ethnographic approach, I reconstruct and analyze the academic trajectories and the processes of transition to adult life of a sample of male and female youngsters of two age groups. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics 23 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
7 p, 113.5 KB Seminari d'aplicacions de l'antropologia i anàlisi de polítiques d'intervenció social [101255] / Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Contextualització: L'assignatura analitza la intervenció social de les polítiques públiques i les diverses perspectives d'aplicació de l'antropologia social i cultural. Es centra en les polítiques adreçades a problemes socials i a grups/entorns/sectors de la societat a nivell global i local afectats per aquests problemes. [...]
Contextualization: This seminar is devoted to analyse social intervention of public policies and different approaches developed by social and cultural anthropology. It focuses on policies aimed at social problems and those social groups and areas affected by them at both global and local levels. [...]
Este seminario está dedicado a analizar la intervención social derivada de las políticas públicas desde las distintas perspectivas desarrolladas por la antropología social y cultural. Se centra en las políticas orientadas a los problemas sociales y a los grupos y áreas afectados por éstos a nivel global y local. [...]
2023-24
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
7 p, 113.0 KB Antropologia dels sistemes de sexe/gènere [101252] / Narciso Pedro, Laia ; Alvarez Mora, Maria Bruna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Assignatura de tercer any del Grau en Antropologia Social i Cultural, s'imparteix durant el primer semestre i forma part de la matèria "Àmbits temàtics generals de l' Antropologia. " Aquesta assignatura: Desenvolupa la teoria antropològica i l'anàlisi de la diversitat cultural en els sistemes de sexe/gènere. [...]
Third year course of the Degree in Social and Cultural Anthropology, it is taught during the first semester and is part of the subject "General areas of Anthropology. " This subject: - Develops anthropological theory and the analysis of cultural diversity in sex / gender systems. [...]
Asignatura de tercer año del Grado en Antropología Social y Cultural, se imparte durante el primer semestre y forma parte de la materia "Ámbitos temáticos generales de la Antropología. " Esta asignatura: Desarrolla la teoría antropológica y el análisis de la diversidad cultural en los sistemas de sexo / género. [...]
2023-24
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
5 p, 107.5 KB Antropologia de l'educació [101253] / Carrasco Pons, Silvia ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Antropologia de l'Educació és una assignatura de 6 ECTS obligatoris que forma part de la matèria Àmbits temàtics generals de l'Antropologia. L'Antropologia de l'Educació és l'estudi especialitzat dels objectius, processos i contextos d'adquisició/transmissió cultural que converteixen els éssers humans en subjectes culturals específics d'un grup o societat, i de la desigualtat i la diversitat en les condicions d'aprenentatge i reproducció social que els afecten en les societats contemporànies. [...]
Anthropology of Education is a subject of 6 compulsory ECTS that is part of the general thematic areas of Anthropology. The Anthropology of Education is the specialized study of the objectives, processes and contexts of cultural acquisition/transmission that turn human beings into specific cultural subjects of a group or society, and of the inequality and diversity in the conditions of learning and social reproduction that affect them in contemporary societies. [...]
Antropología de la Educación es una asignatura de 6 ECTS obligatorios que forma parte de la materia Ámbitos temáticos generales de la Antropologia. La Antropologia de la Educación es el estudio especializado de los objetivos, procesos y contextos de adquisición/transmisión cultural que convierten a los seres humanos en sujetos culturales específicos de un grupo o sociedad, y de la desigualdad y la diversidad en las condiciones de aprendizaje y reproducción social que les afectan en las sociedades contemporáneas. [...]
2023-24
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
11 p, 140.5 KB Intervenció Social [43144] / Molina Gonzalez, Jose Luis ; Carrasco Pons, Silvia ; Tapada Berteli, María Teresa ; Sanjuan Nuñez, Lucia ; Kaplan Marcusan, Adriana Rosa ; Castellví i Girbau, Jordi ; Marre, Diana ; Gomez Mestres, Silvia ; Alvarez Mora, Maria Bruna ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part de la Especialitat E2 "Intervenció sociocultural i ambiental" i s'imparteix al primer 1 Aquest mòdul forma part de la Especialitat E2 "Intervenció sociocultural i ambiental" i s'imparteix al primer semestre. [...]
This module is part of the specialization E2 "Sociocultural and environmental intervention". 1 This module is part of the specialization E2 "Sociocultural and environmental intervention". Objectives: To know from a historical perspective applications of anthropology and theoretical debates related to these applications. [...]
Este módulo forma parte de la Especialidad E2 "Intervención sociocultural y ambiental" 1 Este módulo forma parte de la Especialidad E2 "Intervención sociocultural y ambiental" Objetivos: Conocer desde una perspectiva histórica aplicaciones de la antropología y debates teóricos vinculados a la aplicación. [...]
2023-24
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
10 p, 134.7 KB Intervenció Social [43144] / Molina Gonzalez, José Luis ; Carrasco, Sílvia ; Tapada Berteli, María Teresa ; Álvarez Litben, Silvia Graciela ; Sanjuan Nuñez, Lucía ; Kaplan Marcusan, Adriana Rosa ; Castellví i Girbau, Jordi ; Marre, Diana ; Gómez Mestres, Sílvia ; Alvarez Mora, Maria Bruna ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part de la Especialitat E2 "Intervenció sociocultural i ambiental" i s'imparteix al primer semestre. Objectius: Conèixer des de una perspectiva històrica aplicacions de la antropologia i debats teòrics vinculats a l'aplicació. [...]
This module is part of the specialization E2 "Sociocultural and environmental intervention". Objectives: To know from a historical perspective applications of anthropology and theoretical debates related to these applications. [...]
Este módulo forma parte de la Especialidad E2 "Intervención sociocultural y ambiental" Objetivos: Conocer desde una perspectiva histórica aplicaciones de la antropología y debates teóricos vinculados a la aplicación. [...]
2022-23
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
6 p, 112.4 KB Seminari d'aplicacions de l'antropologia i anàlisi de polítiques d'intervenció social [101255] / Narciso Pedro, Laia ; Poblet, Gabriela ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Contextualització: L'assignatura analitza la intervenció social de les polítiques públiques i les diverses perspectives d'aplicació de l'antropologia social i cultural. Es centra en les polítiques adreçades a problemes socials i a grups/entorns/sectors de la societat a nivell global i local afectats per aquests problemes. [...]
Contextualization: This seminar is devoted to analyse social intervention of public policies and different approaches developed by social and cultural anthropology. It focuses on policies aimed at social problems and those social groups and areas affected by them at both global and local levels. [...]
Este seminario está dedicado a analizar la intervención social derivada de las políticas públicas desde las distintas perspectivas desarrolladas por la antropología social y cultural. Se centra en las políticas orientadas a los problemas sociales y a los grupos y áreas afectados por éstos a nivel global y local. [...]
2022-23
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
5 p, 107.2 KB Antropologia de l'educació [101253] / Carrasco, Sílvia ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Antropologia de l'Educació és una assignatura de 6 ECTS obligatoris que forma part de la matèria Àmbits temàtics generals de l'Antropologia. L'Antropologia de l'Educació és l'estudi especialitzat dels objectius, processos i contextos d'adquisició/transmissió cultural que converteixen els éssers humans en subjectes culturals específics d'un grup o societat, i de la desigualtat i la diversitat en les condicions d'aprenentatge i reproducció social que els afecten en les societats contemporànies. [...]
Anthropology of Education is a subject of 6 compulsory ECTS that is part of the general thematic areas of Anthropology. The Anthropology of Education is the specialized study of the objectives, processes and contexts of cultural acquisition/transmission that turn human beings into specific cultural subjects of a group or society, and of the inequality and diversity in the conditions of learning and social reproduction that affect them in contemporary societies. [...]
Antropología de la Educación es una asignatura de 6 ECTS obligatorios que forma parte de la materia Ámbitos temáticos generales de la Antropologia. La Antropologia de la Educación es el estudio especializado de los objetivos, procesos y contextos de adquisición/transmisión cultural que convierten a los seres humanos en sujetos culturales específicos de un grupo o sociedad, y de la desigualdad y la diversidad en las condiciones de aprendizaje y reproducción social que les afectan en las sociedades contemporáneas. [...]
2022-23
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
7 p, 113.8 KB Antropologia dels sistemes de sexe/gènere [101252] / Narciso Pedro, Laia ; Alvarez Mora, Maria Bruna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Assignatura de tercer any del Grau en Antropologia Social i Cultural, s'imparteix durant el primer semestre i forma part de la matèria "Àmbits temàtics generals de l' Antropologia. " Aquesta assignatura: Desenvolupa la teoria antropològica i l'anàlisi de la diversitat cultural en els sistemes de sexe/gènere. [...]
Third year course of the Degree in Social and Cultural Anthropology, it is taught during the first semester and is part of the subject "General areas of Anthropology. " This subject: - Develops anthropological theory and the analysis of cultural diversity in sex / gender systems. [...]
Asignatura de tercer año del Grado en Antropología Social y Cultural, se imparte durante el primer semestre y forma parte de la materia "Ámbitos temáticos generales de la Antropología. " Esta asignatura: Desarrolla la teoría antropológica y el análisis de la diversidad cultural en los sistemas de sexo / género. [...]
2022-23
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
7 p, 143.2 KB Treball de final de grau [101280] / Grau Rebollo, Jorge ; Ventura i Oller, Montserrat ; Sanjuan Nuñez, Lucía ; Poblet, Gabriela ; Olaso Ruiz, Maria Julieta ; Graupera Gargallo, Isabel ; Valenzuela García, Hugo ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El TFG és una assignatura de 6 ECTS, obligatòria de 4t curs del Grau en Antropologia Social i Cultural. 1 El TFG és una assignatura de 6 ECTS, obligatòria de 4t curs del Grau en Antropologia Social i Cultural. [...]
The TFG is a 4th year, 6 ECTS, compulsory course within the Degree in Social and Cultural Anthropology. The TFG is conceived as the culmination of a sequence of methodological and technical courses offered 1 The TFG is conceived as the culmination of a sequence of methodological and technical courses offered during the second and third academic years. [...]
El TFG es una asignatura de 6 ECTS, obligatoria de 4º curso del Grado en Antropología Social y Cultural. 1 El TFG es una asignatura de 6 ECTS, obligatoria de 4º curso del Grado en Antropología Social y Cultural. [...]
2022-23
Grau en Antropologia Social i Cultural [821]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
10 p, 138.9 KB Intervenció Social [43144] / Molina González, José Luis ; Carrasco, Sílvia ; Soto Marata, Pepi ; Álvarez Litben, Silvia Graciela ; Sanjuán Núñez, Lucía ; Kaplan Marcusán, Adriana Rosa ; Castellví i Girbau, Jordi ; Marre, Diana ; Alvarez Mora, Maria Bruna ; Narciso Pedro, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul forma part de la Especialitat E2 "Intervenció sociocultural i ambiental" i s'imparteix al primer semestre. Objectius: Conèixer des de una perspectiva històrica aplicacions de la antropologia i debats teòrics vinculats a l'aplicació. [...]
This module is part of the specialization E2 "Sociocultural and environmental intervention". Objectives: To know from a historical perspective applications of anthropology and theoretical debates related to these applications. [...]
Este módulo forma parte de la Especialidad E2 "Intervención sociocultural y ambiental" Objetivos: Conocer desde una perspectiva histórica aplicaciones de la antropología y debates teóricos vinculados a la aplicación. [...]
2021-22
Màster Universitari en Antropologia: Recerca Avançada i Intervenció Social [1175]
3 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 23 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem