Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Pérez Tornero, José Manuel
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 120 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 34 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 2 registres trobats
Llibres i col·leccions, 9 registres trobats
Documents de recerca, 27 registres trobats
Materials acadèmics, 48 registres trobats
Articles 34 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
26 p, 439.5 KB ¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística? Estado de la cuestión / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tayie, Samy (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Existe en la actualidad un importante debate social sobre la proliferación de noticias falseadas (fake news) en los medios de comunicación y en las redes sociales, especialmente, por el deterioro que estas suponen para los sistemas democráticos, en general, y para el periodismo, en particular. [...]
There is currently an essential social debate concerning the proliferation of fake news in the media and on social networks, primarily due to the deterioration that it poses to democratic systems in general and journalism. [...]
2018 - 10.31921/doxacom.n26a10
Doxa comunicación, Núm. 26 (2018) , p. 211-235  
Registre complet - Creative Commons
2.
16 p, 1.6 MB Propuesta de indicadores para evaluar las competencias de alfabetización mediática en las administraciones públicas / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Giraldo Luque, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Portalés Oliva, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
Se propone un marco de indicadores y un test de autoevaluación de las competencias mediáticas en las administraciones públicas (AAPP), un contexto en el que existen pocas experiencias de evaluación. [...]
A framework of indicators and a media competence self-assessment test for public administrations is proposed, in a field where few evaluation methods have been implemented up until now. The study is based on media literacy (ML) indicators divided in five general criteria defined by Pérez-Tornero and Celot (2009). [...]
2018 - 10.3145/epi.2018.may.06
El Profesional de la información, Vol. 27 Núm. 3 (2018) , p. 521-536  
Registre complet -
3.
7 p, 90.8 KB How the economic crisis in Europe promotes media literacy / Pérez Tornero, José Manuel
The article examines the impact of the economic crisis in Europe on media quality and advocates that although the crisis has jeopardized communication and education, and created serious social and political problems, it promotes a new attitude towards the media which can be considered as a new awareness towards it. [...]
2014
MILID Yearbook, 2014, p. 327-333  
Registre complet -
4.
8 p, 133.3 KB Towards a global strategy for media and information literacy / Pérez Tornero, José Manuel ; Tejedor, Santiago ; Portalés Oliva, Marta
This article describes the recent activity of the Gabinete de Comunicación y Educación (Communication and Education Research Group) in cooperation with the UNESCO-UNAOC International University Network on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (MILID University Network). [...]
2015
MILID Yearbook, 2015, p. 247-254  
Registre complet -
5.
13 p, 131.0 KB MIL policies in Europe 2004-2014 : the uniqueness of a policy and its connection to UNESCO / Pérez Tornero, José Manuel ; Durán Becerra, Tomás ; Tejedor, Santiago
Since 2004 the European Union (EU) has been committed to the development of media literacy (ML). Examples of this fact can be seen in the Safer Internet, eLearning, MEDIA and Creative Europe programmes -within which different studies have been conducted- and the enactment of different public policies in the field, such as the AVMS (2010) as well as the European Commission (2007; 2009) and the European Parliament's (2006) recommendations on ML implementation. [...]
2015
MILID Yearbook, 2015, p. 139-151  
Registre complet -
6.
8 p, 2.7 MB Educación y televisión en un nuevo proyecto educativo / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Este artículo analiza las relaciones entre televisión y educación en España y destaca las posibilidades actuales de desarrollo de una televisión educativa.
This article analyses the relations between the television and the education in Spain and emphasizes the present possibilities for the development of an educating television.
Cet article analyse les rapports entre la télévision et l'éducation en Espagne et il mets aussi l'accent sur les possibilités actuelles de développement d'une télévision éducative.
2000
Investigación en la escuela, Núm. 41 (2000) , p. 43-50  
Registre complet - Creative Commons
7.
7 p, 85.7 KB How the economic crisis in Europe promotes media literacy / Pérez Tornero, José Manuel
The article examines the impact of the economic crisis in Europe on media quality and advocates that although the crisis has jeopardized communication and education, and created serious social and political problems, it promotes a new attitude towards the media which can be considered as a new awareness towards it. [...]
2014
MILID Yearbook, 2014, p. 327-333  
Registre complet - Creative Commons
8.
27 p, 257.7 KB Media literacy policy in European Union : a new horizon / Pérez Tornero, José Manuel ; Pi, Mireia
The recognition of media literacy in the European Audiovisual Services Directive (Art. 37) and the consequent development of the media literacy indicators -applied to all people, even youths and children (is a result of a long process in which organizations such as UNESCO1 and the European Commission (EC) have played an important role, and not only in the development of the public dimension of media literacy but also in the acceptance of the importance of media education in the political agenda. [...]
2013
MILID Yearbook, 2013  
Registre complet - Creative Commons
9.
15 p, 154.2 KB Avancing MILID / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
This article describes the recent activity of the Gabinete of Communication and Education at the Autonomous University of Barcelona in relation to the Cooperation Programme on UNESCO-UNAOC UNITWIN Global Chair on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue. [...]
2013
MILID Yearbook, 2013, p. 99-113  
Registre complet - Creative Commons
10.
13 p, 222.6 KB Estudiantes universitarios ante los retos formativos de las redes sociales : el caso de Colombia / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Marín Ochoa, Beatriz Elena (Universidad Pontificia Bolivariana)
Este artículo analiza los retos formativos de estudiantes universitarios colombianos de Ciencias de la Comunicación con el objetivo de diagnosticar su uso de las redes sociales. Se han realizado encuestas a 71 estudiantes y 12 grupos focales. [...]
This article analyses the formative challenges of Colombian University Students from the Faculty of Communication Studies. The principal aim of this research is to identify their use of the social networks. [...]
2015 - 10.5209/rev-ESMP.2015.v21.n1.49108
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 21 Núm. 1 (2015) , p. 509-521  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 34 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 2 registres trobats  
1.
16 p, 138.7 KB El futuro de la sociedad digital y los nuevos valores de la educación en medios / Pérez Tornero, José Manuel
El ser humano no sería propiamente humano si no tuviese siempre presente el futuro, si no tuviese una tendencia, casi natural, a proyectar sus actos en el futuro en forma de consecuencias y responsabilidades. [...]
2005
Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva, Andalusia, : 2005  
Registre complet - Creative Commons
2.
22 p, 235.4 KB Educación en medios : perspectivas y estrategias / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona)
2003
Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, Andalusia, 1r : 2003  
Registre complet - Creative Commons

Llibres i col·leccions 9 registres trobats  
1.
52 p, 1.9 MB Guía sobre el lenguaje de la televisión y los valores : 100 preguntas y respuestas / Pérez Tornero, José Manuel ; Perceval, José María
En un contexto de mediatización creciente de la vida cotidiana y globalización de los medios audiovisuales (en el que la televisión juega un papel central), el conocimiento de los lenguajes de la televisión y la necesidad de preservación del patrimonio compartido que constituye la lengua, son cuestiones cruciales. [...]
Proyecto Mentor 2008 (Mentor: media education)  
Registre complet -
2.
36 p, 1.5 MB Comunicación y educación : 3 cuestiones clave / Pérez Tornero, José Manuel ; Fontcuberta, Mar de
La comunicación y la educación no pueden seguir existiendo, del modo tradicional, como ámbitos totalmente separados. La sociedad de la información ha puesto en evidencia la necesidad de que ambos mundos, el educativo y el comunicativo, se aproximen y se relacionen. [...]
Proyecto Mentor, 2008 (Mentor: media education)  
Registre complet -
3.
47 p, 2.3 MB Guía sobre ética y medios : 100 preguntas y respuestas / Pérez Tornero, José Manuel ; Casasús, Josep Maria ; Pinto, Manuel
Los medios de comunicación (y especialmente la TV) han transformado la vida cotidiana y se han convertido en un factor clave en la información y la formación de las nuevas generaciones. Han alcanzado un lugar central en las sociedades y en las culturas influyendo notoriamente en casi todos los aspectos de la vida. [...]
Proyecto Mentor, 2008 (Mentor: media education)  
Registre complet -
4.
14 p, 200.5 KB Media Literacy : new conceptualisation, new approach / Pérez Tornero, José Manuel
Sweden: The International Clearinghouse on Children, Youth and Media, 2008
Empowerment through media education, 2008, p. 103-116  
Registre complet -
5.
78 p, 3.3 MB Barcelona en femenino : 6 mujeres, 6 recorridos por la ciudad condal / Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
La edición del Máster en Periodismo de Viajes del 2018 presenta el libro Barcelona en femenino, una recopilación de seis historias de mujeres que, a su vez, narran seis rutas por la ciudad condal.
Con prólogo de David Revelles, profesor, periodista y escritor de guía de viajes, y una introducción de Santiago Tejedor y José Manuel Pérez Tornero, directores del Máster.
Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación 2018?  
Registre complet -
6.
13 p, 161.0 KB A new horizon : media literacy assessment and children in Europe / Pérez Tornero, José Manuel ; Pi, Mireia
2010
New Questions, new insights, new approaches : contributions to the research forum at the world summit on media for children and youth, 2010, p. 3-17  
Registre complet - Creative Commons
7.
22 p, 108.2 KB Televisión y libros de estilo : de la identidad normativa a la regulación comunitaria / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
[S.l.] : Margarita Freixas, María J. Machuca y José María Perceval, 2009 (Premisas)
Lengua, comunicación y libros de estilo, 2009, p. 199-220  
Registre complet - Creative Commons
8.
7 p, 90.3 KB How the economic crisis in Europe promotes media literacy / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
The article examines the impact of the economic crisis in Europe on media quality and advocates that although the crisis has jeopardized communication and education, and created serious social and political problems, it promotes a new attitude towards the media which can be considered as a new awareness towards it. [...]
Gothenburg: International Clearinghouse on Children, Youth and Media at NORDICOM ; University of Gothenburg, 2014
Global citizenship in a digital World, 2014, p. 327-333  
Registre complet - Creative Commons
9.
307 p, 4.0 MB Escribir para la red : reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa 'online' / Pérez Tornero, José Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Tejedor, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinet de Comunicació i Educació
Bellaterra, Barcelona: Gabinete de Comunicación y Educación, 2014  
Registre complet -

Documents de recerca 27 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
243 p, 6.5 MB Ethnic intangible cultural heritage dissemination on digital platforms-examing media literacy as a mediated factor among Tujia people in Mainland China / Liang, Mingguang ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Con el rápido desarrollo de las redes sociales, la inteligencia artificial y las tecnologías de realidad virtual, la preservación y la comunicación de ICH han dado lugar a oportunidades sin precedentes. [...]
With the rapid development of social media, artificial intelligence and virtual reality technologies, ICH preservation and communication have ushered in unprecedented opportunities. However, new issues have been emerged on how the ICH owners use digital platforms to disseminate or inherit their culture, especially in ethnic minority. [...]
2019  
Registre complet
2.
86 p, 5.1 MB Showing films and other audiovisual content in European Schools : obstacles and best practices / Pérez Tornero, José Manuel ; Universitat Autònoma de Barcelona ; Think Tank on European Film and Film Policy ; CUMEDIAE (Culture & Media Agency Europe) ; AEDE (Association européenne des enseignants)
How are films used in schools? How could films and other audiovisual content be more easily available for teaching purposes? These are the questions explored in this study, which has been carried out by a consortium lead by the Autonomous University of Barceleone for the European Commission. [...]
Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2015  
Registre complet -
3.
91 p, 4.0 MB Midiendo la alfabetización mediática en Europa 2005-2010 : alfabetización mediática de la Piedra Rosetta al siglo XXI : hacia un observatorio europeo de alfabetización mediática / Pérez Tornero, José Manuel, coord.
El presente anuario realiza una aproximación a la situación de la alfabetización mediática en Europa durante el período 2005-2010. El estudio retoma datos del Eurostat, conforme al sistema de indicadores definido en la investigación Study on Assessment Criteria for Media Literacy Level. [...]
Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación, 2013  
Registre complet -
4.
80 p, 3.2 MB Detección de noticias a través de aplicaciones de inteligencia artificial : la inteligencia artificial aplicada a informativos 2019-2020 / Ruiz, José Juan (RTVE) ; Vila, Pere (RTVE) ; Corral, David (RTVE) ; Pérez, Carmen (RTVE) ; Crespo, Esteban (RTVE) ; Mayoral, Esteban (RTVE) ; Martín Pascual, Miguel Ángel (RTVE) ; Cánovas, Pedro (RTVE) ; Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tejedor, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cervi, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sanjinés, Diana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Zhang, Wei (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Samy Tayie, Sally (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este informe - intitulado Detección de noticias a través de aplicaciones de inteligencia artificial- se inscribe en el marco de un proceso de investigación centrado en la innovación del periodismo audiovisual, que Radio Televisión Española (RTVE) y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) pusieron en marcha en el año 2015, año en el que se constituye el Observatorio para la Innovación de las Informativos en la Sociedad de la información (OI2) y se crea una cátedra conjunta sobre el mismo tema. [...]
Barcelona: Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), RTVE, 2019  
Registre complet - Creative Commons
5.
346 p, 4.4 MB News literacy for a responsible online news experience against harmful messages : implications for political engagement of Egyptian and Spanish youth / Samy Tayie, Sally ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Pulido, Cristina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat
Este estudio exploratorio tiene el objetivo principal de posicionar la alfabetización periodística como un factor mediador hacia el fomento del compromiso político, al investigar su papel en la mejora de la experiencia de noticias en línea de los jóvenes, preparándolos contra contenido perjudicial. [...]
This exploratory study has the main goal of positioning news literacy as a mediating factor toward fostering political engagement, by investigating its role in enhancing youth's online news experience preparing them against harmful content. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons
6.
339 p, 2.8 MB Digital migration : a comparative study of the digital transition of the print media in Nigeria and South Africa / Onumah, Chido ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Internet está cambiando la forma en que las personas en África y en todo el mundo se comunican. También ha impactado enormemente la forma en que operan los medios de comunicación. En muchos países, las personas dependen cada vez menos de los medios tradicionales (periódicos, revistas, radio, televisión) para la información y la comunicación. [...]
The Internet is changing how people in Africa and around the world communicate. It has also greatly impacted the way the media operates. In many countries, people are depending less and less on the traditional media (newspapers, magazines, radio, television) for information and communication. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons
7.
895 p, 8.4 MB Assessing citizens' responses to media and information literacy competencies through an online course : an empirical study and critical comparative analysis ox experts' views / Grizzle, Alton ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Societal opportunities and challenges, whether they are personal, socio-political or cultural, are information-dependent in one way or another. Minimising the challenges and maximising the opportunities depend on the quality of information accessed and received; how people are enabled to think critically and independently about this information; what people choose to believe and why; and the process by which people choose to believe or reject and act upon certain information for problem solving. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet -
8.
201 p, 4.2 MB New digital environment and media competence in education : case study of how digital textbook improve Chinese teaching in school / Bing, Zhang ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
The research will study the impact of using digital textbooks in the media competencies of students and teachers in Chinese teaching in Spain. It will be done in a social context where implementing ICT in the school has become the most effective way to innovate the entire educational system, to improve the efficiency of teaching and learning and to adapt the educational process to the requirements of current society.
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons
9.
315 p, 2.2 MB The Political economy of deregulation and commercialization of radio broadcasting in Nigeria, 1992-2017 : an assessment of access, participation, content and peacebuilding / Njoku, Geoffrey ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
This work analyses the effect of deregulation and commercialisation of the broadcast media in Nigeria since 1992. Concretely it focuses on radio stations, the nature of their programming decisions and what informs them. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
Registre complet - Creative Commons
10.
522 p, 4.8 MB L'ús de les pàgines web, Facebook, Twitter i YouTube dels candidats en tres països: Espanya (2011), Estats Units (2012) i Noruega (2013) a partir de l'anàlisi comparativa de les campanyes electorals : cap a un nou paradigma? / Roca Trenchs, Núria Candela ; Cervi, Laura, dir. ; Pérez Tornero, José Manuel, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
L'ús d'Internet i les tecnologies de la informació i comunicació ha propiciat importants transformacions en tots els àmbits de la societat (Castells (2006) i també en l'àmbit de la comunicació política, i per tant també, en les campanyes electorals. [...]
The use of the Internet and information and communication technologies has led to important changes in society (Castells, 2006) and also in the field of political communication, and therefore also in the election campaigns. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 27 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials acadèmics 48 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
5 p, 110.4 KB Taller de Producció Periodística [43966] / Pérez Tornero, José Manuel ; Montagut Martínez, Albert ; Ortín Andrés, Pedro Vicente ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest mòdul té l'objectiu de consolidar, de forma pràctica i innovadora, els continguts treballats en els diferents mòduls del màster dins d'una estructura de treball periodístic. Els estudiants hauran de dissenyar, produir, publicar i gestionar diferents tipus de contingut periodístic i generar propostes comunicatives innovadores en termes de formats, canals i públics. [...]
Este módulo tiene el objetivo de consolidar, de forma práctica e innovadora, los contenidos trabajados en los diferentes módulos del máster dentro de una estructura de trabajo periodístico. Los estudiantes deberán diseñar, producir, publicar y gestionar diferentes tipos de contenido periodístico y generar propuestas comunicativas innovadoras en términos de formatos, canales y públicos. [...]
2020-21
Màster Universitari en Periodisme i Innovació en Continguts Digitals [1392]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
3 p, 98.5 KB Teories Narratives i Gèneres del Discurs [104735] / Pérez Tornero, José Manuel ; Lacalle Zalduendo, María Rosario ; Pulido Rodriguez, Cristina ; Tous Rovirosa, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
1. Conèixer els conceptes bàsics de la teoria narrativa i dels gèneres discursius en el sistema audiovisual contemporani. 2. Dominar les eines conceptuals necessàries per realitzar anàlisis de el relat.
1. Conocer los conceptos básicos de la teoría narrativa y de los generos discursivos en el sistema audiovisual contemporáneo. 2. Dominar las herramientas conceptuales necesarias para realizar análisis del relato.
2020-21
Grau en Comunicació Interactiva [1423]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
5 p, 106.7 KB Comunicació, Educació i Alfabetització Mediàtica [103125] / Pérez Tornero, José Manuel ; Pulido Rodriguez, Cristina ; Gomez Sanchez, Pilar ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Els objectius de l'assignatura són: 1. Conèixer les relacions entres els àmbits de la comunicació i l'educació, així com l'alfabetització mediàtica i sensibilitzar a l'alumnat amb els problemes i oportunitats que aquesta relació suscita. [...]
Los objetivos de la asignatura son: 1. Conocer las relaciones entras los ámbitos de la comunicación y la educación, así como la alfabetización mediática y sensibilizar al alumnado con los problemas y oportunidades que esta relación suscita. [...]
2020-21
Grau en Periodisme [1432]
Grau en Periodisme [971]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
3 p, 98.8 KB Pràctiques Professionals Externes [43968] / Rodriguez Bonfill, Pepe ; Pérez Tornero, José Manuel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El mòdul permet aplicar els coneixements adquirits en les assignatures del Màster sobre la innovació en continguts digitals, en un entorn professional amb estades supervisades en empreses i institucions relacionades amb la comunicació i el periodisme. [...]
Este módulo permite aplicar los conocimientos adquiridos en las asignaturas del Máster sobre la innovación en contenidos digitales, en un entorno profesional con estancias supervisadas en empresas e instituciones relacionadas con la comunicación y el periodismo. [...]
2020-21
Màster Universitari en Periodisme i Innovació en Continguts Digitals [1392]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
5 p, 110.4 KB Taller de Producció Periodística [43966] / Carniel Bugs, Ricardo ; Pérez Tornero, José Manuel ; Montagut Martínez, Albert ; Ortín Andrés, Pedro Vicente ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest mòdul té l'objectiu de consolidar, de forma pràctica i innovadora, els continguts treballats en els diferents mòduls del màster dins d'una estructura de treball periodístic. Els estudiants hauran de dissenyar, produir, publicar i gestionar diferents tipus de contingut periodístic i generar propostes comunicatives innovadores en termes de formats, canals i públics. [...]
Este módulo tiene el objetivo de consolidar, de forma práctica e innovadora, los contenidos trabajados en los diferentes módulos del máster dentro de una estructura de trabajo periodístico. Los estudiantes deberán diseñar, producir, publicar y gestionar diferentes tipos de contenido periodístico y generar propuestas comunicativas innovadoras en términos de formatos, canales y públicos. [...]
2019-20
Màster Universitari en Periodisme i Innovació en Continguts Digitals [1392]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
4 p, 1.1 MB Mètodes i Tècniques d'Investig. en Comunicació de Masses II [20669] / Velázquez, Teresa ; Badia, Lluis ; Pérez Tornero, José Manuel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
2003-04
Grau en Comunicació Audiovisual [968]
Grau en Periodisme [971]
Grau en Publicitat i Relacions Públiques [972]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
5 p, 80.9 KB Taller de Producció Periodística [43966] / Pérez Tornero, José Manuel ; Carniel Bugs, Ricardo ; Giraldo Luque, Santiago ; Tejedor Calvo, Santiago ; Ortuño Iserte, Xavier ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El mòdul 5, Taller de producció periodística, té l'objectiu de consolidar, de forma pràctica i innovadora, els continguts treballats en els diferents mòduls del màster dins d'una estructura de treball periodístic. [...]
El módulo 5, Taller de producción periodística, tiene el objetivo de consolidar, de forma práctica e innovadora, los contenidos trabajados en los diferentes módulos del máster dentro de una estructura de trabajo periodístico. [...]
2018-19
Màster Universitari en Periodisme i Innovació en Continguts Digitals [1392]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
6 p, 85.6 KB Comunicació, Educació i Alfabetització Mediàtica [103125] / Pérez Tornero, José Manuel ; Cervi, Laura ; Pulido Rodriguez, Cristina ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'objectiu central de l'assignatura és donar a concertar les relacions ens comunicació i educació i sensibilitzar a l'alumnat amb els problmeas i oportunitats que aquesta relació suscita. Es tracta, també que l'alumnat adquireixi capacitats per desenvolupar projectes educomunicativos.
El objetivo central de la asignatura es dar a concer las relaciones ente comunicación y educación y sensibilizar al alumando con los problemas y oportunidades que dicha relación suscita. Se trata, también de que el alumnado adquiera capacidades para desarrollar proyectos educomunicativos.
2018-19
Grau en Periodisme [971]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
8 p, 93.0 KB Escriptura en Premsa [103110] / Pérez Tornero, José Manuel ; Rius Baro, Josep Carles ; Martínez García, Jesús ; Morón Molina, Virtudes ; Revelles Soriano, David ; Tejedor Calvo, Santiago ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'assignatura és la primera directament vinculada amb l'escriptura periodística. L'assignatura és una introducció al llenguatge periodístic i a la redacció periodística en diferents suports, encara que amb una aposta major per la premsa i el ciberperiodisme. [...]
La asignatura es la primera directamente vinculada con la escritura periodística. La asignatura es una introducción al lenguaje periodístico y a la redacción periodística en diferentes soportes, aunque con una apuesta mayor por la prensa y el ciberperiodismo. [...]
2018-19
Grau en Periodisme [971]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
8 p, 92.2 KB Escriptura en Premsa [103110] / Pérez Tornero, José Manuel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
L'assignatura és la primera directament vinculada amb l'escriptura periodística. L'assignatura és una introducció al llenguatge periodístic i a la redacció periodística en diferents suports, encara que amb una aposta major per la premsa i el ciberperiodisme. [...]
La asignatura es la primera directamente vinculada con la escritura periodística. La asignatura es una introducción al lenguaje periodístico y a la redacción periodística en diferentes soportes, aunque con una apuesta mayor por la prensa y el ciberperiodismo. [...]
2016-17
Grau en Periodisme [971]
2 documents
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 48 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem