Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Pallarès Parejo, Susana
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 48 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 14 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 5 registres trobats
Materials acadèmics, 28 registres trobats
Articles 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
13 p, 1.5 MB Perfectionistic Environments and Irrational Beliefs on the Transition to Elite Athletic Performance : A Longitudinal Study / Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Pons, Joan (Universitat de les Illes Balears. Departament de Psicologia) ; Alcaraz Garcia, Saül (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Muñoz-Justicia, Juan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
This study aimed to longitudinally evaluate talented athletes' levels of perfectionism, irrational beliefs, and motivations with regard to their athletic careers. A total of 390 athletes from U14, U16, and junior categories (M = 15. [...]
2023 - 10.3390/ijerph20085561
International journal of environmental research and public health, Vol. 20 (april 2023)  
Registre complet - Creative Commons
2.
12 p, 611.1 KB Women coaches at top level : looking back through the maze / Borrueco, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vitali, Francesca (Università di Verona) ; Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Recerca de l'Esport
Framed in the Ecological-Intersectional Model and the Stages of Career Progression Model, the objective of this study was to explore how women coaching in high-performance settings advanced through the 'bottle-neck' path. [...]
2022 - 10.1177/17479541221126614
International Journal of Sports Science & Coaching, 2022  
Registre complet - Creative Commons
3.
11 p, 297.0 KB Modelos de trayectoria deportiva en waterpolo y su implicación en la transición hacia una carrera profesional alternativa / Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Azócar, Fernando (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Selva Olid, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio es analizar, a partir de un enfoque cualitativo, el proceso de transición de los deportistas de elite desde el deporte de alto nivel a una carrera profesional alternativa. [...]
The aim of this study is to qualitatively analyse the transition of elite athletes from high-level competition to an alternative professional career. Focusing on an especially heterogeneous sport with regard to hours dedicated to the sport and earnings, such as in the case of water-polo, we conducted 20 semi-structured interviews with Spanish First Division [División de Honor] players seeking as much information as possible by gender (10 men and 10 women) and career stage (10 current and 10 former athletes). [...]
2011 - 10.12800/ccd.v6i17.36
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 6, núm. 17 (Julio 2011) , p. 93-103  
Registre complet - Creative Commons
4.
12 p, 736.6 KB Women occupying management positions in top-level sport organizations : a self-determination perspective / Perez-Rivases, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona)
Framed in Self-determination theory (SDT), the purpose of this research was to examine whether the working environment of women in sport management positions could fulfil or thwart their basic psychological needs (BPN) and to explore the motivations that women managers experience in these positions. [...]
2017 - 10.6018/analesps.33.1.235351
Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 1 (2017) , p. 102-113  
Registre complet - Creative Commons
5.
7 p, 124.7 KB Clima motivacional, orientación a la deportividad y predisposición al engaño en futbolistas jóvenes / Borrueco, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 3 (2018) , p. 10-17 (Monográficos)  
Registre complet - Creative Commons
6.
6 p, 671.1 KB Seguimiento de la transición a la universidad en mujeres deportistas de alto rendimiento / Perez-Rivases, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Regüela, Susana (Centre d'Alt Rendiment (Sant Cugat del Vallès, Catalunya))
Este estudio de caso longitudinal se enmarca en el modelo holístico (Wylleman, Reints, y De Knop, 2013). La transición a la universidad es uno de los momentos más importantes para los deportistas durante su carrera dual. [...]
The present longitudinal case study is framed in the holistic model (Wylleman, Reints, and De Knop, 2013). Transition to University is one of the most important moments for athletes during their dual career. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 102-107 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
Registre complet - Creative Commons
7.
22 p, 284.3 KB Competencias de igualdad de género : capacitación para la equidad entre mujeres y hombres en las organizaciones / Mimbrero Mallado, Concepción (Universidad de Sevilla) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Cantera Espinosa, Leonor M. (María) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
En este artículo abordamos los déficits detectados en la implementación de la transversalidad de género en las organizaciones, situándonos en los constructos de cultura y clima de género. Ello nos permite definir el concepto de Competencias de igualdad de género y llevar a cabo una clasificación de las mismas. [...]
In this article we talk about the deficiencies identified in the implementation of gender Mainstreaming in organizations supporting the constructs of gender culture and climate. It allows us to define the concept of gender equality competence and develop a classification of them. [...]
2017 - 10.5565/rev/athenea.1609
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 17 Núm. 2 (julio 2017) , p. 265-286 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
8.
10 p, 63.5 KB La titulación de psicología en España : primeras fases del proceso de adaptación al espacio Europeo de Enseñanza Superior / Gutiérrez Rosado, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
En este artículo se describen dos de los procesos seguidos recientemente por las facultades de psicología españolas para adaptarse al Espacio Europeo de Enseñanza Superior. En primer lugar, se presenta la metodología llevada a cabo para desarrollar el libro blanco del título de grado en Psicología, patrocinado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), con especial énfasis en el estudio realizado para describir las competencias de los diferentes perfiles profesionales que incluye la titulación de Psicología. [...]
In this paper, we describe two of the processes recently developed by the Schools of Psychology in Spain to adapt to the European Higher Education Area. In first place, we present the methodology carried out to develop the White Book of the first degree in Psychology, sponsored by the National Agency of Evaluation of the Quality and Accreditation (ANECA), with special emphasis in the study carried out to describe the competences of the different professional profiles that are included in the degree of Psychology. [...]
2007
Revista de educación y desarrollo, Núm. 6 (2007) , p. 35-44  
Registre complet -
9.
7 p, 88.1 KB Evaluación de competencias de los estudiantes del Master en Gestión de los RRHH a través de un Assessment Center / Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
En la Universidad Autónoma de Barcelona, el equipo de investigación de la UIM (Unidad de Investigación de Management) viene desarrollando desde el año 1994 una línea de trabajo centrada en el desarrollo de Assessment Centers (Centros de Evaluación) para la evaluación de competencias de los estudiantes de diversos programas formativos. [...]
Since 1994, UIM (Unit of Management Studies), a research group that belongs to the Universitat Autònoma de Barcelona, has been working in the design and development of Assessment Centers as a tool for assessing competency development in higher education. [...]
2007
Revista de educación y desarrollo, Núm. 6 (2007) , p. 55-62  
Registre complet -
10.
13 p, 257.8 KB ¿Entre obstáculos anda el camino? : Trayectoria y mujer directiva / Selva Olid, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Sahagún Padilla, Miguel Angel (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo general de este trabajo es presentar una revisión teórica de los factores y elementos que la literatura describe como obstáculos en las trayectorias profesionales de mujeres hacia cargos directivos. [...]
The main objective of this paper is to review the factors and elements described in the literature as obstacles of professional careers of women in leadership positions. Despite the massive incorporation of women into the labour market in recent decades, they are still in disadvantage compared to their fellow men. [...]
O objetivo deste trabalho é analisar os fatores e elementos que a literatura descreve como obstáculos na carreira de mulheres para cargos gerenciais. Apesar da incorporação massiva das mulheres no mercado de trabalho nas últimas décadas, elas continuam a jogar em desvantagem em relação ao seu homônimo masculino, tornando-se mais evidente a desigualdade no acesso a posições de poder. [...]
2013
Revista Psicologia : Organizações e Trabalho (rPOT), Vol. 13, núm. 1 (2013) , p. 75-88  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
12 p, 1.4 MB Disseny i aplicació d'una plataforma digital per a la millora dels aprenentatges de l'alumnat / Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Sahagún Padilla, Miguel A. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Díez Piñol, Miriam (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Baguè Webermann, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Martínez González, Maite (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Jofré Sarmiento, Miguel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Bria Ramírez, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
La finalitat del projecte ha estat la creació d'una plataforma multimèdia, que mitjançant l'estratègia didàctica del cas permetés optimitzar el seguiment dels aprenentatges de l'alumnat, millorar els materials de docència i promoure l'autoresponsabilitat i l'autoaprenentatge. [...]
La finalidad del proyecto ha sido la creación de una plataforma multimedia, que mediante la estrategia didáctica del caso permitiera optimizar el seguimiento de los aprendizajes del alumnado, mejorar los materiales de docencia y promover la auto-responsabilidad y el autoaprendizaje. [...]
The purpose of the project was to create a multimedia platform, which by means of the strategy teaching of the case would enable monitoring of students' learning to be optimised, teaching materials to be improved and which would self-promote independent responsibility and independent learning. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències experimentals i tecnologies i en ciències de la salut : cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 235-246
4 documents
Registre complet -

Documents de recerca 5 registres trobats  
1.
133 p, 2.5 MB El papel de los agentes sociales en la promoción de un deporte más educativo e igualitario : entrenadores/as y árbitros/as / Borrueco, Marta ; Ramis Laloux, Yago, dir. ; Pallarès Parejo, Susana, dir.
El context esportiu ofereix possibilitats tant de desenvolupament personal com de canvi social. Des d'aquesta perspectiva, aquesta tesi doctoral pretén contribuir a l'avanç cap a un esport més educatiu i igualitari a través del treball amb els i les agents socials implicats/des en la situació esportiva. [...]
El contexto deportivo ofrece posibilidades tanto de desarrollo personal como de cambio social. Desde esta perspectiva, esta tesis doctoral pretende contribuir al avance hacia un deporte más educativo e igualitario a través del trabajo con los y las agentes sociales implicados/as en la situación de juego. [...]
The sports context has the potential to foster personal development and social change. From this perspective, this doctoral thesis aims to advance towards a more educational and egalitarian sports context through the work with the social agents involved in it. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons
2.
156 p, 5.6 MB Dones en l'esport : factors que influeixen a seguir en la pràctica i la gestió / Perez-Rivases, Andrea ; Torregrossa, Miquel, dir. ; Pallarès Parejo, Susana, dir. ; Viladrich, Carme, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
Aquesta tesi tracta sobre les dones en l'esport en el context espanyol. L'esport ha estat i segueix sent un context masculinitzat i l'estudi de les dones en l'esport ha estat limitat. Es tracta d'una tesi doctoral constituïda per un compendi de tres publicacions i el seu objectiu és identificar i descriure factors que influeixen les dones a seguir en l'esport, tant en la pràctica (com a esportistes d'elit) com en la gestió (directives d'organitzacions esportives). [...]
Aquesta tesi tracta sobre les dones en l'esport en el context espanyol. L'esport ha estat i segueix sent un context masculinitzat i l'estudi de les dones en l'esport ha estat limitat. Es tracta d'una tesi doctoral constituïda per un compendi de tres publicacions i el seu objectiu és identificar i descriure factors que influeixen les dones a seguir en l'esport, tant en la pràctica (com a esportistes d'elit) com en la gestió (directives d'organitzacions esportives). [...]
This thesis is about women in sport in the Spanish context. Sport has been and remains a masculine context. And the study of women in sport has been limited. This is a doctoral thesis consisting of a compendium of three publications. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
Registre complet - Creative Commons
3.
133 p, 832.5 KB Identificación del Burnout asociado a profesiones sanitarias y del retail / Díez Piñol, Miriam ; Pallarès Parejo, Susana, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
La tesis "Identificación del Burnout asociado a profesiones sanitarias y del retail" ha sido el resultado del trabajo de investigación iniciando en el 2002, con el propósito de llevar a cabo investigaciones en el ámbito de la salud y calidad de vida en el trabajo. [...]
The thesis "Burnout identification associated with health professions and retail" was the result of research work starting in 2002, for the purpose of conducting research in the field of health and quality of life at work. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
Registre complet - Creative Commons
4.
385 p, 2.1 MB Prácticas en la evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo: observando a los jugadores de dados / de Melo Musí, Isabela ; Sahagún Padilla, Miguel Angel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Pallarès Parejo, Susana, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
In the occupational risk prevention field, there is clear evidence that psychosocial or organizational problems are less focused than safety, hygienic or ergonomics aspects. May be because the risks are more difficult to identify, measure and evaluate, and also because it's a very sensitive field. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
Registre complet - Creative Commons
5.
254 p, 4.1 MB Explicant la pròpia carrera: una mirada longitudinal sobre gènere, organitzacions i vida personal en els relats de les trajectòries professionals / Selva Olid, Clara ; Pallarès Parejo, Susana, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Sahagún Padilla, Miguel Angel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
Aquesta tesi realitza un abordatge del fenomen de la trajectòria professional de la dona des de posicions de comandament intermedi a la direcció així com dels elements personals, socials i organitzatius que esdevenen claus en la construcció del seu relat; elements que s'expressen com a condicionants d'unes trajectòries i, per tant, d'unes transicions professionals i no d'altres. [...]
This thesis aims at providing an approach on women's professional trajectory from middle-management positions towards high-management ones, as well as studying the personal, social and organising elements which are crucial in the development of their stories; such elements are regarded as determining in their trajectories and, therefore, they are mainly linked to professional transitions. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012  
Registre complet -

Materials acadèmics 28 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
4 p, 105.9 KB Pràctiques Professionals: el Rol de Tècnic d'RH [43172] / Selva Olid, Clara ; Pallares Parejo, Susana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
En finalitzar el mòdul l'estudiantat serà capaç de: Desenvolupar les competències requerides per a l'exercici d'un rol professional. Aplicar els coneixements adquirits en les funcions i tasques que, des de la pràctica professional, es duguin a terme. [...]
At the end of the module the student will be able to: a) develop the competencies required to carry out a professional role; b) apply the knowledge acquired in the functions and tasks to be carried out in the professional work placement and; c) gain knowledge of various models of reference of the professional role in a working environment. [...]
Al finalizar el módulo el estudiantado será capaz de: Desarrollar las competencias requeridas para el ejercicio del rol profesional. Aplicar los conocimientos adquiridos en las funciones y tareas que, desde la práctica profesional, se lleven a cabo. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
4 p, 100.7 KB Experiències Professionals: Àrees Consolidades i Emergents a través de Casos Reals [43171] / Serrano González, Sergi ; Pallares Parejo, Susana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
És un mòdul eminentment pràctic que exemplifica algunes de les àrees emergents en els Recursos Humans a través de la presentació de Business cases implementats en diferents organitzacions a manera de casos d'èxit que permeten il·lustrar intervencions concretes en empreses reals. [...]
It is an eminently practical module to exemplify some of the emerging areas in Human Resources through the presentation of "business cases" implemented in different organizations as success stories that allow illustrating specific interventions in real companies. [...]
Es un módulo eminentemente práctico para ejemplificar algunas de las áreas emergentes en los Recursos Humanos a través de la presentación de "business cases" implementados en diferentes organizaciones a modo de casos de éxito que permitan ilustrar intervenciones concretas en empresas reales. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
4 p, 104.4 KB Treball de Fi de Màster [43170] / Rojas Arredondo, Jesús ; Pallares Parejo, Susana ; Diez Piñol, Miriam ; Fernandez Llano, Cesar Luis ; Díaz Cortinas, Rafael ; Alonso Baranguan, Alegría ; Poyato Nunez, Carles ; Carracedo Gil, Irene ; Menoyo Vilalta, David ; Serrano González, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El Treball Final de Màster té com objectiu principal avaluar la integració de les competències professionals adquirides en el Màster. Es un treball continuat i supervisat durant la seva desenvolupament. [...]
The main objective of the Master's Dissertation (MD) is to evaluate the integration of professional competencies that have been acquired in the Master. It is a continuous task and the student receives supervision throughout its development. [...]
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal evaluar la integración de las competencias profesionales adquiridas en el Máster. Es un trabajo continuado y supervisado a lo largo de su desarrollo. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
6 p, 109.3 KB Processos 3. Formació, Desenvolupament i Rendiment [43168] / Diez Piñol, Miriam ; Pallares Parejo, Susana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El mòdul pretén que l'estudiantat sigui capaç d'analitzar i executar processos destinats a potenciar i aprofitar els recursos de les persones (formació, desenvolupament i avaluació de l'acompliment), des d'una aproximació afí a la gestió del talent. [...]
The module aims for students to be able to analyze and execute processes aimed at empowering and taking advantage of people's resources (training, development and performance evaluation), from an approach similar to talent management. [...]
El módulo pretende que el estudiantado sea capaz de analizar y ejecutar procesos destinados a potenciar y aprovechar los recursos de las personas (formación, desarrollo y evaluación del desempeño), desde una aproximación afín a la gestión del talento. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
5 p, 131.3 KB Eines per Gestionar Persones [43167] / Pallares Parejo, Susana ; Fernandez Gonzalez, Cesar ; Carracedo Gil, Irene ; Menoyo Vilalta, David ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El mòdul pretén oferir un coneixement a l'estudiantat basat en l'aprenentatge pràctic i vivencial -mitjançant l'experiència- de les principals eines de gestió dels RRHH, emfatitzant en les competències relacionals. [...]
The module aims to offer students knowledge based on practical and experiential learning - through experience - of the main HR management tools, emphasizing relational skills. At the end of the module, students will be able to put into practice negotiation, interview and presentation techniques, recognizing their skills and weaknesses in each of the communication areas. [...]
El módulo pretende ofrecer un conocimiento al estudiantado basado en el aprendizaje práctico y vivencial -mediante la experiencia- de las principales herramientas de gestión de los RRHH, enfatizando en las competencias relacionales. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
6 p, 109.8 KB Aspectes Jurídics i Econòmics en la Gestió d'RH [43165] / Pallares Parejo, Susana ; Calzada Balcells, Maria Teresa ; Poyato Nunez, Carles ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El mòdul aborda pel que fa a qüestions jurídiques i econòmiques en la gestió de RRHH. El mòdul ofereix a l'estudiantat un ampli recorregut sobre les qüestions econòmic-legals que travessen els diferents processos de RRHH i clarifica la seva rellevància, atenent semblances i diferències entre diferents regions del món. [...]
Objectives and contextualisation The module addresses legal and economic related issues in HR management. The module offers students a broad overview of the economy and legal issues which are in involved in the various HR processes and it clarifies their relevance, addressing the similarities and differences in different parts of the world. [...]
El módulo aborda lo relativo a cuestiones jurídicas y económicas en la gestión de RRHH. El módulo ofrece al estudiantado un amplio recorrido sobre las cuestiones económico-legales que atraviesan los distintos procesos de RRHH y clarifica su relevancia, atendiendo a similitudes y diferencias entre distintas regiones del mundo. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
5 p, 105.6 KB Processos 1. Llocs de Feina, Retribució i Planificació [43162] / Pallares Parejo, Susana ; Poyato Nunez, Carles ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Aquest és el primer de tres mòduls que pretenen exposar els processos principals que engloba la gestió dels recursos humans. En concret es aquest, es pretén presentar els processos inicials de planificació així com algunes eines que seran útils com a suport i que inclús condicionaran els processos que es descriuran als següents mòduls. [...]
Objectives and contextualisation This is the first of three modules that aim to explain the main processes involved in human resource management. Specifically, this module aims to present the initial planning processes and some of the useful support tools which can even condition the processes described in the following modules. [...]
Este es el primero de tres módulos que pretenden exponer los procesos principales que engloba la gestión de los recursos humanos. En concreto en este, se pretenden presentar los procesos iniciales de planificación así como algunas herramientas que serán útiles como soporte y que incluso condicionarán los procesos que se describirán en los siguientes módulos. [...]
2023-24
Màster Universitari en Gestió dels Recursos Humans a les Organitzacions [1181]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
8.
7 p, 130.8 KB Psicologia de les Organitzacions [102559] / Tirado Serrano, Francisco Javier ; Pallares Parejo, Susana ; Diez Piñol, Miriam ; Porcar Becker, Ingeborg Maria ; Moyà-Köhler, Joan ; San Roman Sobrino, Maria Beatriz ; Baleriola Escudero, Enrique ; Selva Olid, Clara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
Psicologia de les organitzacions és l'única assignatura de la matèria del mateix nom. Es tracta d'una assignatura obligatòria impartida en el segon semestre del tercer any del grau en Psicologia. [...]
Psychology of Organizacions is a subject taught in the second semester of the third year of the Psychology Degree. Its main aim is to introduce students in the world of organizations in the 21st Century. [...]
Psicología de las organizaciones es la única asignaturaa del ámbito del trabajo que es obligatoria y que se imparte en el segundo semestre del tercer año del grado en psicología. En cuanto a los objetivos formativos, los estudiantes al acabar serán capaces de : -Describir las características de las organizaciones modernas 1 -Enumerar los temas, enfoques de las áreas de aplicación que dan especificidad al estudio psicológico de los fenómenos organizativos. [...]
2023-24
Grau en Psicologia [1485]
Grau en Psicologia [954]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
9.
2 p, 1.3 MB Practicum [21138] / Elejabarrieta, Fran ; Martínez, Maite ; Pallarès Parejo, Susana ; Íñiguez, Lupicinio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
1997-98
Llicenciat en Psicologia [444]  
Registre complet - Creative Commons
10.
1 p, 851.2 KB Anàlisi de les Organitzacions [21167] / Martinez, Maite ; Pallarès Parejo, Susana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
1997-98
Llicenciat en Psicologia [444]  
Registre complet - Creative Commons

Materials acadèmics : 28 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem