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1.
6 p, 242.2 KB Conservantes e saúde : percepções de alunos do ensino fundamental / Pereira, Elienae Genésia Corrêa (Secretaria Municipal de Ensino (Rio de Janeiro)) ; Santos, Taís Conceição dos (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca)
Este artigo, parte de um estudo com alunos da Educação Básica em andamento, discute uma proposta didática que inclui atividades de resposta imediata e reflexões em grupo, tendo como tema os conservantes, muito usados em alimentos industrializados cujo consumo vem aumentando. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5361-5366  
2.
5 p, 82.5 KB Oficinas de histórias em quadrinhos como recurso pedagógico no ensino de ciências / Dos Santos, Taís Conceição (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Brasil)) ; Pereira, Elienae Genésia Corrêa (Secretaria Municipal de Educação (Rio de Janeirio, Brasil))
O desenvolvimento da criatividade tem sido destacado no processo de ensino-aprendizagem, sem mencionar a importância da arte, encarnada no papel da criatividade, para o avanço das Ciências. Este estudo foi desenvolvido visando analisar o uso de Oficinas de Histórias em Quadrinhos (OHQ) como atividade introdutória e estratégia de avaliação no processo de ensino-aprendizagem em Ciências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3200-3204 (Innovacions didàctiques)  
3.
5 p, 75.9 KB Aprendizagem em ciências através de palavras / Pereira, Elienae Genésia Corrêa (Secretaria Municipal de Educação (Rio de Janeiro, Brasil)) ; dos Santos, Taís Conceição (Instituto Oswaldo Cruz (IOC) - Fiocruz (Brasil))
A intervenção pedagógica descrita neste artigo refere-se ao uso de técnicas de produção textual, como instrumento metodológico para aulas de Ciências visando sistematizar os conhecimentos prévios dos alunos e proporcionar-lhes espaço para o exercício da argumentação e da mediação através de discussões. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2742-2746 (Innovacions didàctiques)  
4.
5 p, 80.3 KB Dinâmicas de grupo como recurso pedagógico no ensino de ciências / Pereira, Elienae Genésia Corrêa ; da Fontoura, Helena Amaral (Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Formação de Professores)
Este artigo expõe resultados parciais de um estudo de Mestrado realizado com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola privada do Município do Rio de Janeiro, no contexto Lixo-Água-Saúde, visando estudar a influência de ações pedagógicas em suas percepções e no processo de aprendizagem. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2737-2741 (Innovacions didàctiques)  

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1 Pereira, Elaine Corrêa
2 Pereira, Eliane Regina
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