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20 p, 214.1 KB Reflexões sobre a qualidade da educação brasileira : desafios do nosso tempo histórico / Pizetta, Adelar João
Este artigo tem por finalidade refletir sobre alguns aspectos da realidade educacional brasileira, problematizando a questão da qualidade da educação em relação à quantidade. Para isto, parte de dados do Censo da Educação Superior de 2009 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2009 e da Pesquisa de Avaliação da Qualidade dos Assentamentos de Reforma Agrária no Brasil, realizada pelo INCRA em 2010. [...]
This article aims at considering some aspects of Brazilian educational reality, questioning the educational quality matters related to quantity. To do so, it begins with data from Censo da Educação Superior de 2009 (College Education Census of 2009) by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP – National Study and Research Institute), and the National Research by Home Samples conducted by Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) in 2009, and the Evaluation of Quality at Land Reform Camps in Brazil – carried out by INCRA in 2010 – will be used. [...]

2012 - 10.5565/rev/periferia.357
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 17 Núm. 1 (juny 2012) , p. 1-20  

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