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8 p, 278.6 KB La reconstrucción de la lección : un estímulo para el aprendizaje de las ciencias en Educación Básica / Casas Peláez, J. (Universidad de Zaragoza) ; Escudero Escorza, Tomás (Universidad de Zaragoza) ; Puey Bernues, M. L. (Universidad de Zaragoza)
The research reported below is an attempt to measure the value of "lesson reconstruction" as a didactic stimulus. More than one hundred students, belonging to three classes of the seventh year of Basic Education, participated in this study. [...]
1985
Enseñanza de las Ciencias, V. 3 n. 1 (1985) p. 28-34  

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