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4 p, 154.4 KB Avaliando mediações e interações "com, no e pelo" objeto de aprendizagem eletrólise no contexto escolar / Rodrigues Henrique, H. (Universidade Federal de Uberlândia (Brasil)) ; Bento de, R. (Universidade Federal de Uberlândia (Brasil)) ; Rejane Ghisolfi, M. (Universidade Federal de Uberlândia (Brasil))
O presente trabalho investiga a utilização de objeto de aprendizagem "Tipos de eletrólise", no contexto de uma aula de Química, na 2ª série do ensino médio, em uma escola da rede pública da cidade de Uberlândia, no estado de Minas Gerais, Brasil. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 79-82  
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