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6 p, 79.5 KB A redução da brecha entre investigação e a prática docente : o livro didático e o movimento CTS / Righi Cechin, Marizete (Universidade Tecnológica Federal do Paraná (Brasil)) ; Pilatti, Luiz Alberto (Universidad Estatal de Campinas (Brasil))
O objetivo do texto é analisar a Coleção Química Cidadã como conjunto que se apoia no movimento CTS em resposta à redução da brecha entre investigação e prática docente. A metodologia é bibliográfica e qualitativa. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1375-1380  

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