Resultados globales: 444 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 42 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 1 registros
Libros y colecciones, Encontrados 2 registros
Documentos de investigación, Encontrados 67 registros
Materiales didàcticos, Encontrados 2 registros
Materiales académicos, Encontrados 95 registros
Documentos gráficos y multimedia, Encontrados 1 registros
Fondos personales e institucionales, Encontrados 234 registros
Artículos Encontrados 42 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
15 p, 252.9 KB Estrategias para mejorar la viabilidad, fertilidad y prolificidad de los espermatozoides criopreservados de porcino / Roca, J. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Carvajal, G. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Cremades, T. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Vázquez, J.M. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Lucas, X. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Martínez, E. (Universidad de Murcia. Departamento de Medicina y Cirugía Animal)
Desde que en 1970 se obtuvieran las primeras camadas con espermatozoides criopreservados en la especie porcina, las investigaciones que se desarrollaron posteriormente no han conseguido que los espermatozoides criopreservados se utilicen de forma cotidiana y con éxito en los programas de inseminación artificial en granjas comerciales. [...]
2002
Porci, Núm. 72 (2002) , p. 49-64  
 Acceso restringido a la UAB
2.
15 p, 2.0 MB Ideas previas sobre la docencia y competencias emocionales en estudiantes de ciencias de la educación / Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona)
Diversos estudios señalan la influencia de los estilos educativos de los educadores en el desarrollo emocional del niño. Este estudio pretende comprobar si las competencias emocionales de los educadores inciden en sus estilos educativos y si los estudiantes de las diferentes titulaciones de educación difieren en sus estilos educativos y competencias emocionales. [...]
The aim of this study was to check the influence of educators emotional competence on their educative style and if students of the different education specialities have differences in their education styles and emotional competencies. [...]

2002
Revista española de pedagogía, Vol. 60 Núm. 223 (Septiembre-Diciembre 2002) , p. 543-557  
3.
17 p, 199.2 KB Carbon pricing in climate policy : seven reasons, complementary instruments, and political economy considerations / Baranzini, Andrea (Haute Ecole de Gestion Genève) ; Carattini, Stefano (Yale School of Forestry & Environmental Studies) ; Howarth, Richard B. (Dartmouth College) ; Padilla, Emilio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Economia Aplicada) ; Roca, Jordi (Universitat de Barcelona. Departament d'Economia) ; Bergh, Jeroen C. J. M. van den (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Carbon pricing is a recurrent theme in debates on climate policy. Discarded at the 2009 COP in Copenhagen, it remained part of deliberations for a climate agreement in subsequent years. As there is still much misunderstanding about the many reasons to implement a global carbon price, ideological resistance against it prospers. [...]
2017 - 10.1002/wcc.462
Wiley interdisciplinary reviews. Climate change, Vol. 8, issue 4 (Jul./Aug. 2017) , e462  
4.
5 p, 219.5 KB Llei 13/1994, d'1 de juny, d'autonomia del Banc d'Espanya (BOE núm. 131, de 2 de juny) / Orriols Sallés, Maria dels Angels (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Roca Sagarra, Joan
1995
Autonomies: revista catalana de dret públic, Num. 19 (1995) , p. 194-198  
5.
8 p, 935.8 KB Structural and Functional Analysis of the Complex between Citrate and the Zinc Peptidase Carboxypeptidase A / Fernández, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Boix i Borràs, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Pallarès i Goitiz, Irantzu (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Avilés, Francesc X. (Francesc Xavier) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular) ; Vendrell i Roca, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Institut de Biotecnologia i de Biomedicina "Vicent Villar Palasí"
A high-resolution carboxypeptidase-Zn 2+ -citrate complex was studied by X-ray diffraction and enzyme kinetics for the first time. The citrate molecule acts as a competitive inhibitor of this benchmark zinc-dependent peptidase, chelating the catalytic zinc ion in the active site of the enzyme and inducing a conformational change such that carboxypeptidase adopts the conformation expected to occur by substrate binding. [...]
2011
Enzyme research, Vol. 2011 (July 2011) , art. 128676  
6.
4 p, 206.9 KB Las competencias emocionales de los futuros profesores/as / Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Abarca, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona)
La función del educador se realiza en contextos sociales interactivos, en los que la dimensión emocional constituye un eje central. Es por ello que el profesado requiere de unas buenas competencias emocionales. [...]
The role of educators is developed in interactive social contexts, where the emotional dimension has a major role. Thus, teachers need good emotional competences. This paper analyses some results of a study about emotional competencies of different education students who will become teachers in Primary and Secondary Education in Spain. [...]

2002
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. REIFOP, Vol. 5, núm. 3 (2002) , p. 1  
7.
8 p, 308.2 KB Metodologías docentes para el desarrollo de la competencia 'solución de problemas' en estudiantes de enfermería / Roca Llobet, Judith (Universitat de Lleida. Departament d'Infermeria) ; Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
La Educación Superior debe responder a las exigencias del mercado laboral. Por ello, los grados universitarios deben desarrollar en los estudiantes competencias profesionales que posibiliten su inserción laboral y su rendimiento profesional (Rodríguez, 2006; Tejada y Ruiz, 2013). [...]
Higher education must take on the demands of the labour market. Therefore, university degrees must develop professional skills in students to enable their employability and professional achievements (Rodríguez, 2006; Tejada y Ruiz, 2013). [...]

2014 - 10.1016/j.sbspro.2014.08.013
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 139 (2014) , p. 358-365  
8.
10 p, 103.4 KB The effects of isolation and natural park coverage for landrace in situ conservation : an approach from the Montseny Mountains (NE Spain) / Boada, Martí, 1949- (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Puig Roca, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Barriocanal Lozano, Carles (Universitat de Girona. Departament de Geografia, Història i Història de l’Art)
Human isolation in mountain areas has an extra cost for the people living there, because they occasionally have to face harsh environmental conditions. Such adaptation to the environment can be faced in several ways, and in situ landrace conservation is a proposed strategy that concerns food acquisition and maintenance. [...]
2013 - 10.3390/su5020654
Sustainability, Vol. 5 (2013), p. 654-663  
9.
28 p, 606.1 KB El practicum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) : mapa de competencias del profesional de la educación / Armengol Asparó, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Castro Ceacero, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Jariot, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Massot, Margarida (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El texto presentado es fruto del trabajo realizado en los últimos cinco años por los miembros del equipo MPI (Modelo de Practicum Integrador) en el marco del proyecto MQD (Millora de la Qualitat de la Docència) concedido en tres convocatorias consecutivas por la Generalitat de Catalunya. [...]
The text presented here is the result of a study conducted over the last five years by the members of the MPI (Modelo de Practicum Integrador, or Integrative Practicum Model) as part of the MQD (Millora de la Qualitat de la Docència, or Improvement of Teaching Quality) project, recipient of financial aid awarded on a competitive basis by the Catalonian Regional Government on three consecutive occasions. [...]

2011
Revista de educación (Madrid), Núm. 354 (2011) , p. 71-98  
10.
24 p, 417.6 KB La Restauración : la transformación represiva y autoritaria de la monarquía fernandina. De Manuel Casamada a Luis Lacy / Roca i Vernet, Jordi (Universitat de Barcelona)
Este artículo aborda el estudio de la Restauración como un proceso de transformación de la monarquía, basándose en el incremento de la concentración de poder en manos del rey. La prioridad de la monarquía fernandina fue acabar con la disidencia política, por lo que desplegó una intensa campaña represiva contra los liberales que contó con la colaboración sumisa de la Inquisición, eliminó las tradiciones políticas consuetudinarias para la resolución de conflictos en el ámbito local y silenció las voces discrepantes que apelaban a un régimen monárquico que ofreciera una alternativa entre el liberalismo y la reacción. [...]
Aquest article aborda l'estudi de la Restauració com un procés de transformació de la monarquia, basant-se en l'increment de la concentració de poder en mans del rei. La prioritat de la monarquia fernandina va ser acabar amb la dissidència política, per la qual cosa va desplegar una intensa campanya repressiva contra els liberals que va comptar amb la col·laboració submissa de la Inquisició, va eliminar les tradicions polítiques consuetudinàries per a la resolució de conflictes en l'àmbit local i va silenciar les veus discrepants que apel·laven a un règim monàrquic que oferís una alternativa entre el liberalisme i la reacció. [...]
This paper analyses the Restoration as a process of transformation of the monarchy, based on the increase of the concentration of power in the hands of the king. The priority of Fernandina monarchy was to end political dissent, so it displayed an crackdown against liberals, which had the submissive collaboration of the Inquisition. [...]

2015
Rúbrica contemporánea, Vol. 4 Núm. 8 (2015) , p. 5-28 (Dossier)  

Artículos : Encontrados 42 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 1 registros  
1.
48 p, 39.1 MB El futur és demà / Roca, Joan (Minnesota State University, Mankato)
La Jornada s'inclou dins del marc del 50è aniversari de la UAB. Organitzada per la UAB i el CSUC a la Casa de Convalescència de l'Hospital de Sant Pau. Els reptes que planen sobre les biblioteques universitàries són molts i molt diversos. [...]
2018
El futur de les biblioteques universitàries. Barcelona, Catalunya, : 2018  

Libros y colecciones Encontrados 2 registros  
1.
5 p, 1.7 MB Título de maestro albeytar. / Marull i Camps, Josep. ; Roca, José ; Pons i Torner, Josep. ; Espanya. Tribunal del Protoalbeiterato.
1818.  
2.
10 p, 78.6 KB Model de pràcticum integrador (MPI) per a unes bones pràctiques de qualificació professional / Massot, Margarida (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Armengol Asparó, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Jariot, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Botey, Marçal (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
En el projecte Model de Pràcticum integrador (MPI) per a la recerca i consolidació d'una xarxa de centres d'excel·lència per a unes bones pràctiques de qualificació professional es desenvolupen bàsicament dos objectius: en primer lloc, es defineixen les competències que l'estudiant en pràctiques pot desenvolupar en cadascun dels centres, tenint en compte l'àmbit al qual pertany; i en segon lloc, s'estableix una xarxa de centres de pràctiques d'excel·lència MPI que, per les seves característiques, afavoreixen el treball en equip dels estudiants de diverses titulacions.
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències socials i en ciències humanes: cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 101-110
3 documentos

Documentos de investigación Encontrados 67 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
283 p, 2.5 MB Factores que influyen en el tiempo de permanencia de los jóvenes extutelados en los recursos residenciales de transición a la autonomía / Comasòlivas Moya, Antonio, autor. ; Sala Roca, Josefina, supervisor acadèmic. ; Marzo, Maite, 1965- supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social.
Los jóvenes tutelados y extutelados en Cataluña pueden acceder al programa de vivienda ofrecido por el Àrea de Suport als Joves Tutelats i Extutelats (ASJTET) -Área de Apoyo a los Jóvenes Tutelados y Extutelados desde los 16 a los 21 años. [...]
In Catalonia, Youth in care and Care leavers can enter in the housing program of the ASJTET while they are 16 to 21 years old. This program provides housing units shared with other youths and supervised by un educator that usually visit it twice per week. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
2.
297 p, 1.8 MB Els CREI de Catalunya : intervenció, perfil i evolució dels joves atesos / Sabaté Tomàs, Marta, autor. ; Sala Roca, Josefina, supervisor acadèmic. ; Arnau Sabatés, Laura, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social.
Els Centres Residencials d'Educació Intensiva (CREI) són una tipologia de recurs residencial especialitzat existent a Catalunya per a joves amb problemes greus de comportament, sobre els que no s'ha realitzat cap investigació específica fins el moment. [...]
Els Centres Residencials d'Educació Intensiva (CREI) són una tipologia de recurs residencial especialitzat existent a Catalunya per a joves amb problemes greus de comportament, sobre els que no s'ha realitzat cap investigació específica fins el moment. [...]
Los Centros Residenciales de Educación Intensiva (CREI) son una tipología de recurso residencial especializado existente en Catalunya para jóvenes con problemas graves de comportamiento, sobre los que no se ha realizado ninguna investigación específica hasta el momento. [...]
Residential Centers for Intensive Education (CREI) are a type of specialized residential resource in Catalonia for young people with serious behavioral problems, over which no specific research has been carried out so far. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
112 p, 1.2 MB Factors que incideixen en la inclusió sociolaboral després del desinternament / Villalba Biarnès, Andreu (Universitat Ramon Llull) ; Soldevila Benet, Anna (Universitat de Lleida) ; Peregrino Gutiérrez, Antonio Jesus (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Filella Guiu, Gemma (Universitat de Lleida) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jariot, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rodríguez Parrón, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oriol Granado, Xavier (Universitat de Lleida)
El present treball va sorgir en el marc de la comissió de CRAEs (Centres Residencials d'Atenció Educativa) de la FEDAIA (Federació d'Entitats d'Atenció i Educació a la Infància i l'Adolescència). [...]
2009
2 documentos
4.
1 p, 1.2 MB Design of a chimeric antifreeze protein for bacterial stocks preservation / Angulo Capel, Jessica ; Vendrell Roca, Josep, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2017
Graduat o Graduada en Bioquímica [814]  
5.
291 p, 8.0 MB Une Flûte en cristal : les flautes de vidre de Claude Laurent (1774-1849) / Gascón Castillo, Montserrat, autor. ; Borràs i Roca, Josep, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia.
Claude Laurent (1774-1849), un rellotger de París avesat als treballs de precisió va idear i construir un dels instruments més captivadors de l'Europa del segle XIX: una flauta de vidre i argent que, a més de la seva perfecció tècnica, s'adeia plenament amb els cànons estètics que perseguien els ideals romàntics i va seduir fins i tot Napoleó Bonaparte i el tsar de Rússia Alexandre I. [...]
Claude Laurent (1774-1849), a Parisian watchmaker, patented an instrument that captivated musicians and aristocrats alike throughout Europe: a flute of glass and silver, occasionally with stone incrustations, which delighted even Napoleon Bonaparte and the Czar of Russia Alexander I. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.
3 documentos
6.
1 p, 526.3 KB The design of proteins that switch folds upon stimulation / Rehues Masip, Pere ; Vendrell Roca, Josep, dir., (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2017
Graduat o Graduada en Biotecnologia [815]  
7.
255 p, 1.5 MB Les Resistències dels infants i adolescents acollits en CRAE's a l'acompanyament educatiu / Villalba Biarnès, Andreu, autor. ; Sala Roca, Josefina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
La recerca que a continuació us presentem, vol aprofundir en els processos dels infants i adolescents que viuen en centres residencials d' acció educativa (CRAE). Concretament en aquells que han viscut, en un primer moment, amb una actitud de rebuig conscient en contra la figura de protecció establerta per l'administració que ostenta la seva tutela. [...]
La investigación que a continuación presentamos, quiere profundizar en los procesos de los niños y adolescentes que viven en centros residenciales de acción educativa (CRAE). Concretamente en aquellos que han vivido, en un primer momento, con una actitud de rechazo consciente en contra la figura de protección establecida por la administración que ostenta su tutela. [...]
The research presented aims to study the processes of children and adolescents in residential care centers (CRAE). Specifically those who have lived, at first, with an attitude of conscious rejection against the figure of protection provided by the administration who are their legal tutor. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
8.
313 p, 2.0 MB Lineamientos estratégicos para el diseño de una educación técnico-profesional que facilite el desarrollo socioeconómico local de la Región del Libertador Bernardo O'Higgins en Chile / Ubilla Espinoza, Manuel Jesús, autor ; Sala Roca, Josefina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
La investigación que a continuación presentamos, tiene como principal objetivo indagar sobre los problemas que genera el centralismo del proyecto educativo nacional y su incapacidad de articular de forma efectiva los polos de desarrollo regionales con la Educación Profesional Técnica y Superior, en Chile. [...]
The research that follows has as its main objective to inquire the problems generated by the centralism of the national educational project and its inability to effectively articulate the poles of regional development with the professional technical and higher education in Chile. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
9.
167 p, 5.9 MB El So esclatant : una aproximació al repertori i als usos de la trompeta a Catalunya al primer quart del segle XVIII / Herruz Pamies, Carlos ; Borràs i Roca, Josep, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia
La trompeta en l'àmbit català als segles XVII i XVIII: primers compositors que van escriure per aquest instrument, els seus usos funcionals, quin rol tenia i tipologies d'instruments. A Barcelona, i per extensió a Catalunya, la trompeta al segle XVIII no va ser un instrument nouvingut ja que procedia d'una tradició secular en l'ús d'aquest instrument. [...]
The Catalan trumpet in the seventeenth and eighteenth centuries: first composers who wrote for this instrument, its functional uses, and what role did the trumpet have and types of instruments. In Barcelona, and by extension in Catalonia, the trumpet in the eighteenth century was not a newcomer instrument, since it came from a secular tradition in the use of this instrument. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016
4 documentos
10.
68 p, 1.1 MB Els CREI de Catalunya. Intervenció, perfil i evolució dels joves atesos / Sabaté Tomàs, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arnau Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest projecte és fruit d’un conveni de colaboració del grup de recerca IARS amb la DGAIA. El projecte pretén analitzar quina incidencia té la intervenció que es realitza als Centres Residencials d’Educació Intensiva de Catalunya (CREI) en l’evolució que els joves fan durant la seva estada en aquests centres.
2017
2 documentos

Documentos de investigación : Encontrados 67 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didàcticos Encontrados 2 registros  
1.
2 p, 37.7 KB Autocorrección del diseño del trabajo de investigación (Check list) / Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
2016  
2.
18 p, 152.4 KB El planteamiento del problema, las preguntas y los objetivos de la investigación : criterios de redacción y check list para formular correctamente / Sala Roca, Josefina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Pedagogia sistemàtica i social) ; Arnau Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Pedagogia sistemàtica i social)
En este material se dan orientaciones para desarrollar el planteamiento del problema y la redacción de las preguntas y objetivos de investigación.
2014 (Diseño de una investigación)  

Materiales académicos Encontrados 95 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
6 p, 84.2 KB Comunitat, Intervenció Socioeducativa i Desigualtats: Tendències de Recerca Actuals [43219] / Úcar Martínez, Xavier ; Sala Roca, Josefina ; Bertrán Tarrés, Marta ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquest mòdul és obligatori de l'especialitat de Desigualtats, recerca i acció educativa i és optatiu de la resta d'especialitats Aquest mòdul pretén oferir les eines necessàries per a poder analitzar les situacions i escenaris comunitaris des de la recerca, per a poder generar respostes educatives adequades. [...]
This module is compulsory for the specialty "Inequalities, research and educational activities" and it is optional for other specialties This module aims to provide the necessary tools to be able to analyze the situations and community scenarios from the research , in order to generate adequate educational responses. [...]
Este módulo es obligatorio de la especialidad de Desigualdades, investigación y acción educativa y es optativo del resto de especialidades Este módulo pretende ofrecer las herramientas necesarias para poder analizar las situaciones y escenarios comunitarios desde la investigación, para poder generar respuestas educativas adecuadas. [...]

2018-19
3 documentos
2.
10 p, 121.6 KB Química i enginyeria de proteïnes [100935] / Vendrell Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'assignatura Química i Enginyeria de Proteïnes forma part de la matèria "Proteïnes i àcids nucleics: estructura, funció i enginyeria" de la que les dues primeres assignatures s'han impartit al segon curs. [...]
The course on Protein Chemistry and Engineering belongs to the main subject "Proteins and nucleic acids: structure, function and engineering" of which a part has been taught in the second year of the Biotechnology degree. [...]
La asignatura Química e Ingeniería de Proteínas forma parte de la materia "Proteínas y ácidos nucleicos: estructura, función e ingeniería" de la que las dos primeras asignaturas se han impartido en el segundo curso. [...]

2018-19
Grau en Biotecnologia [815]
3 documentos
3.
8 p, 107.2 KB Estructura i funció de biomolècules [100758] / Vendrell Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
L'assignatura Estructura i Funció de Biomolècules constitueix la primera part de la matèria "Bioquímica" del Grau de Biologia i en ella s'estudien les característiques estructurals i funcionals de les biomolècules des d'un punt de vista bàsic, com correspon a una assignatura de primer curs, però també amb la profunditat necessària exigida pel fet que els coneixements aquí adquirits, en especial allò que fa referència a estructura i funció d'enzims i a conceptes bàsics de bioenergètica, seran utilitzats en la segona part de la matèria que s'impartirà en el tercer semestre sota el nom de Biosenyalització i Metabolisme. [...]
The course Structure and Function of Biomolecules is the first part of the subject "Biochemistry" in the Biology degree; it covers the structural and functional characteristics of biomolecules from a point of view which is basic and simple but also with the necessary depth required for further use, mainly related to the structure and function of enzymes and the bioenergetics concepts that will be used in the second part of the subject to be taught in the third term under the name Biosignalling and Metabolism. [...]
La asignatura Estructura y Función de Biomoléculas constituye la primera parte de la materia "Bioquímica" del Grado de Biología y en ella se estudian las características estructurales y funcionales de las biomoléculas desde un punto de vista básico -como corresponde a una asignatura de primer curso- aunque también con la profundidad necesaria exigida por el hecho de que los conocimientos aquí adquiridos, en especial los que se refieren a estructura y función de enzimas y a los conceptos de bioenergética, serán utilizados en la segunda parte de la materia que se impartirá en el tercer semestre bajo el nombre de Bioseñalización y Metabolismo. [...]

2018-19
Grau en Biologia [812]
3 documentos
4.
4 p, 72.4 KB Treball de final de grau [100950] / Vendrell Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
El Treball de Fi de Grau (TFG) recull els objectius de formació dels estudiants que s'esmenten a la memòria oficial de la titulació i constitueix la culminació del procés d'aprenentatge on es demostra el grau de maduresa adquirit al llarg dels estudis.
The Degree Final Project (TFG) aims at the training objectives that are mentioned in the official memory of the degree and constitutes the culmination of the learning process where students will demonstrate the degree of maturity acquired throughout the studies.
El Trabajo de Fin de Grado (TFG) recoge los objetivos de formación de los estudiantes que se mencionan en la memoria oficial de la titulación y constituye la culminación del proceso de aprendizaje donde se demuestra el grado de madurez adquirido a lo largo de los estudios.

2018-19
Grau en Biotecnologia [815]
3 documentos
5.
7 p, 82.8 KB Bioètica i Comunicació [102950] / Lloret Roca, Josep ; Altimir Losada, Salvador ; Baigorri González, Francisco ; Alonso Martinez, Maria Milagros ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
L'assignatura es programa a segon curs del Grau de Medicina i serà un dels primers contactes amb els aspectes clínics, humans i psicològics de la malaltia, incidint en la forma més adient de comunicar al pacient tots els diversos aspectes que comporta la malaltia. [...]
La asignatura se programa en segundo curso del Grado de Medicina y será uno de los primeros contactos con los aspectos clínicos, humanos y psicológicos de la enfermedad, incidiendo en la forma más adecuada de comunicar al paciente, todos los diversos aspectos que comporta la enfermedad. [...]

2018-19
Grau en Medicina [1192]
2 documentos
6.
10 p, 121.5 KB Química i enginyeria de proteïnes [100762] / Vendrell Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Les proteïnes són les molècules efectores de molts processos biològics i el coneixement de la seva estructura i funció es fonamental per a la consolidació i aprofundiment de conceptes adquirits a un bon nombre de matèries del Grau de Biologia. [...]
Proteins are effector molecules of many biological processes, and knowledge of their structure and function is fundamental for the consolidation of concepts acquired in a number of subjects of the Biology degree. [...]
Las proteínas son las moléculas efectoras de muchos procesos biológicos, y el conocimiento de su estructura y función es fundamental para la consolidación y profundización de conceptos adquiridos en un buen número de materias del Grado de Biología. [...]

2018-19
Grau en Biologia [812]
3 documentos
7.
5 p, 83.0 KB Infància i adolescència en risc [101682] / Sala Roca, Josefina ; Pagès Mimó, Adrià ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta assignatura, es una assignatura optativa de tercer curs que pretén aprofundir en un dels àmbits professionals més importants dels educadors socials, l'atenció de la infància i adolescència en risc. [...]
This course aims to go in depth in one of the most important professional areas of social educators, the children and youth protection. Previously the students has done a compulsory course that is a the basis of the social educators' interventions with children and adolescents. [...]
Esta asignatura pretende profundizar en uno de los ámbitos profesionales más importantes de los educadores sociales, la atención a la infancia y adolescencia en riesgo. Previamente los alumnos han realizado una asignatura obligatoria que fundamenta la intervención del educador social con niños y adolescentes. [...]

2018-19
Grau en Educació Social [827]
3 documentos
8.
6 p, 85.1 KB Cirurgia Pediàtrica [103606] / Lloret Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
La Cirurgia Pediàtrica es defineix oficialment a l'Estat Espanyol pel RD 2015/78 de 15 de juliol quan comença de forma regulada la formació d'especialistes metges amb concurs oposició d'accés, programa de formació i acreditació de centres per impartir la docència postgraduada. [...]
La Cirugía Pediátrica se define oficialmente en el Estado Español por el RD 2015/78 de 15 de julio cuando empieza de forma regulada la formación de especialistas médicos con concurso oposición de acceso, programa de formación y acreditación de centros para la impartición de docencia postgraduada. [...]

2018-19
Grau en Medicina [1192]
2 documentos
9.
5 p, 81.4 KB Cirurgia Pediàtrica [103606] / Lloret Roca, Josep ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
La Cirurgia Pediàtrica es defineix oficialment a l'Estat Espanyol pel RD 2015/78 de 15 de juliol quan comença de forma regulada la formació d'especialistes metges amb concurs oposició d'accés, programa de formació i acreditació de centres per impartir la docència postgraduada. [...]
La Cirugía Pediátrica se define oficialmente en el Estado Español por el RD 2015/78 de 15 de julio cuando empieza de forma regulada la formación de especialistas médicos con concurso oposición de acceso, programa de formación y acreditación de centros para la impartición de docencia postgraduada. [...]

2017-18
Grau en Medicina [1192]
2 documentos
10.
6 p, 81.0 KB Bioètica i Comunicació [102950] / Lloret Roca, Josep ; Altimir Losada, Salvador ; Baigorri González, Francisco ; Alonso Martinez, Maria Milagros ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Medicina
L'assignatura es programa a segon curs del Grau de Medicina i serà un dels primers contactes amb els aspectes clínics, humans i psicològics de la malaltia, incidint en la forma més adient de comunicar al pacient tots els diversos aspectes que comporta la malaltia. [...]
La asignatura se programa en segundo curso del Grado de Medicina y será uno de los primeros contactos con los aspectos clínicos, humanos y psicológicos de la enfermedad, incidiendo en la forma más adecuada de comunicar al paciente, todos los diversos aspectos que comporta la enfermedad. [...]

2017-18
Grau en Medicina [1192]
2 documentos

Materiales académicos : Encontrados 95 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Documentos gráficos y multimedia Encontrados 1 registros  
1.
El futur és demà / Roca, Joan (Minnesota State University, Mankato)
La Jornada s'inclou dins del marc del 50è aniversari de la UAB. Organitzada per la UAB i el CSUC a la Casa de Convalescència de l'Hospital de Sant Pau. Els reptes que planen sobre les biblioteques universitàries són molts i molt diversos. [...]
2018
El futur de les biblioteques universitàries. Barcelona, Catalunya, : 2018  

Fondos personales e institucionales Encontrados 234 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
1 p, 897.6 KB L’ombra de l’atzavara / Roca, Jordi
1984
Gra de Fajol, Fascicle núm. 10, abril de 1984, p. 15  
2.
4 p, 232.9 KB La ramaderia i la veterinària a Manresa i la comarca (1718-1975). / Roca i Torras, Jaume
2003
Dovella, Primavera 2003, p. 43-46  
3.
5 p, 2.9 MB La colegiación veterinaria en Catalunya / Roca i Torras, Jaume
19-?  
4.
10 p, 5.3 MB Propuesta de organización de los servicios veterinarios dentro del marco de la Generalitat / Roca i Torras, Jaume
1977  
5.
4 p, 2.5 MB Primer esborrany del projecte d'organització de la veterinària titular en el Departament d'Agricultura de la Generalitat de Catalunya / Roca i Torras, Jaume
19-?  
6.
1 p, 1.0 MB Professió de la setmana. Veterinari, Perfil prefessional / Roca i Torras, Jaume  
7.
1 p, 702.7 KB Resumen de las actividades técnico-científicas desarrolladas por el académico correspondiente Dr. Jaime Roca Torras, desde su ingreso en la Reial Academia de Farmacia de Catalunya en 1993 hasta fin de 1995 / Roca i Torras, Jaume  
8.
1 p, 683.8 KB El Dr. Jaume Roca i Torras, membre de la Reial Acadèmia de Farmàcia de Catalunya / Roca i Torras, Jaume  
9.
1 p, 901.8 KB El Dr. Jaime Roca Torras - Medalla President Francesc Macià / Roca i Torras, Jaume  
10.
9 p, 4.1 MB Currículum Vitae del Dr. Jaume Roca Torras / Roca i Torras, Jaume  

Fondos personales e institucionales : Encontrados 234 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Vea también: autores con nombres similares
1 Roca, J
2 Roca, Joan
1 Roca, Joaquim
3 Roca, Jordi
1 Roca, Josep
1 Roca, Josep,
1 Roca, José
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.