Resultats globals: 10 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 4 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats
Documents de recerca, 2 registres trobats
Materials acadèmics, 3 registres trobats
Articles 4 registres trobats  
1.
Learning to live with social-ecological complexity: An interpretive analysis of learning in 11 UNESCO Biosphere Reserves / Schultz, Lisen (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre) ; Juárez Bourke, Alba (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre) ; D'Armengol, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Torrents, Pau (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre) ; Hardardottir, Hildur (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre) ; Jansson, Annie (Stockholm University. Department of Human Geography) ; Mohedano Roldán, Alba (Stockholm University. Department of Political Science) ; West, Simon (Stockholm University. Stockholm Resilience Centre)
Learning is considered a means to achieve sustainability in practice and has become a prominent goal of sustainability interventions. In this paper we explore how learning for sustainability is shaped by meaning, interpretation and experience, in the context of UNESCO Biosphere Reserves (BRs). [...]
2018 - 10.1016/j.gloenvcha.2018.03.001
Global environmental change, Vol. 50, (May 2018) , p. 75-87  
2.
6 p, 103.0 KB La representación social del cambio climático en el alumnado universitario español de Ciencias e Ingeniería / Escoz Roldán, Amor (Universidad de Granada) ; Gutiérrez Pérez, José (Universidad de Granada) ; Arto Blanco, Mónica (Universidad de Santiago de Compostela) ; Meira Cartea, Pablo Ángel (Universidad de Santiago de Compostela)
Este trabajo analiza los conocimientos sobre el cambio climático (CC) del alumnado universitario tomando como referente la teoría de las representaciones sociales1. A partir de un cuestionario con opciones de respuesta cerradas se ha recopilado una muestra de 404 casos en las Universidades de Santiago de Compostela y Granada. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1765-1770  
3.
20 p, 151.8 KB Global hypothesis test to compare the likelihood ratios of multiple binary diagnostic tests with ignorable missing data / Marín Jimenez, Ana Eugenia (Universidad de Granada) ; Roldán Nofuentes, José Antonio (Universidad de Granada)
In this article, a global hypothesis test is studied to simultaneously compare the likelihood ratios of multiple binary diagnostic tests when in the presence of partial disease verification the missing data mechanism is ignorable. [...]
2014
SORT : statistics and operations research transactions, Vol. 38 Núm. 2 (July-December 2014) , p. 305-324  
4.
8 p, 2.7 MB Diagnóstico radiológico de la fractura de la apófisis coronoides medial del cúbito en el perro / Roldán, A. (Universidad de Córdoba. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Hernández, E. M. (Universidad de Córdoba. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Lucena, R. (Universidad de Córdoba. Departamento de Medicina y Cirugía Animal) ; Novales, M. (Universidad de Córdoba. Departamento de Medicina y Cirugía Animal)
En este trabajo se describen los signos radiológicos de la fractura de la apófisis coronoides medial del cúbito (FAC)en 22 perros de diferentes razas cuyas edades estaban comprendidas entre los 5 meses y los 8 años. [...]
The radiological signs of fragmented medial corono id process (FCP) were described in 22 dogs of different breeds with an age ranged from 5 months to 8 years oId. A study of both elbows was performed in all dogs by means of craneolateral-caudomedial, mediolateral, flexed mediolateral and craneocaudal views. [...]

1998
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 18, Núm. 3 (Julio-Septiembre 1998) , p. 171-181  

Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
1 p, 1.7 MB Default Mode Network alterations in refractory schizophrenia patients with auditory verbal hallucinations / Alonso-Solís, Anna (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Vives Gilabert, Yolanda (Universitat Autònoma de Barcelona. Port d'Informació Científica (PIC)) ; Grasa Bello, Eva Mª (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Durán-Sindreu, Santiago (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Keymer, Alejandro (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Roldán, Alexandra (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Núñez Marín, Fidel (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Gómez Ansón, Beatriz (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Pérez Solà, Víctor (Instituto de Neuropsiquiatría y Adicciones. Parc de Salut Mar) ; Corripio Collado, Iluminada (Institut d'Investigacio Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Core Salut Mental
2014
Seminari del CORE: Vulnerabilitat, Resiliència i Biomarcadors en Psicopatologia. Barcelona, 1er : 2014  

Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
95 p, 542.7 KB Els youtubers com a nous referents socials, quin impacte tenen en la generació Z des d'una perspectiva de gènere? / Hens Bueno, Lorena ; Soler Roldán, Alicia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El projecte es basa en una recerca en forma de reportatge de ràdio en què es reflecteix clarament un canvi de paradigma pel que fa als nous líders d'opinió per a les noves generacions. És un estudi que pretén mesurar de manera qualitativa l'impacte que tenen els YouTubers en la ideologia sexista dels adolescents que els consideren com a referents. [...]
El proyecto se basa en una investigación en forma de reportaje de radio en la que se refleja claramente un cambio de paradigma en cuanto a los nuevos líderes de opinión para las nuevas generaciones. [...]
The project is based on a search in the form of a radio report that clearly reflects a paradigm shift regarding the new opinion leaders for the new generations. It is a study that aims to measure the impact of YouTube on the sexist ideology of teens who consider them as referents in a qualitative way. [...]

2019
Grau en Periodisme [971]  
2.
97 p, 5.5 MB Mitjans públics autonòmics, a l'abast de la ciutadania? / Blánquez Roldán, Ariadna ; Crusafon Baqués, Carmina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball analitza el nivell de transparència i participació ciutadana que tenen les corporacions publiques de comunicació autonòmiques. Els mitjans de comunicació públics han d'oferir un servei públic i han de rendir comptes a la ciutadania sobre el seu funcionament a través dels portals de transparència. [...]
Este trabajo analiza el nivel de transparencia y participación ciudadana que tienen las corporaciones públicas de comunicación autonómicas. Los medios de comunicación públicos deben ofrecer servicio público y rendir cuentas a la ciudadanía sobre su funcionamiento en sus portales de transparencia. [...]
This essay focuses on transparency and citizen participation in regional public service media companies. Media should be offering public service, and its performance should be accountable by citizenship. [...]

2018
Grau en Periodisme [971]  

Materials acadèmics 3 registres trobats  
1.
6 p, 113.1 KB Llenguatge Radiofònic [103058] / Perona Páez, Juan José ; Barbeito Veloso, María Luz ; Soler Roldán, Alicia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquesta assignatura forma part de la matèria Llenguatge Audiovisual, la qual es desenvolupa en diferents cursos del Grau. Es tracta d'una matèria formada per sis assignatures, l'objectiu principal de les quals és conèixer i utilitzar els diferents llenguatges audiovisuals (televisiu, cinematogràfic, radiofònic i multimèdia). [...]
Esta asignatura forma parte de la materia Lenguaje Audiovisual, la cual se desarrollora en diferentes cursos del Grado. Se trata de una materia formada por seis asignaturas cuyo objetivo principal es conocer y utilizar los diferentes lenguajes audiovisuales (televisivo, cinematográfico, radiofónico y multimedia). [...]

2019-20
Grau en Comunicació Audiovisual [1196]
3 documents
2.
4 p, 101.3 KB Locució i Presentació [103056] / Balsebre Torroja, Armand ; Lázaro Pernias, Patrícia ; Soler Roldán, Alicia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquesta assignatura forma part de la matèria Llenguatge Audiovisual. Es tracta d'una matèria formada per sis assignatures, l'objectiu principal de les quals és conèixer i utilitzar els diferents llenguatges audiovisuals (televisiu, cinematogràfic, radiofònic i multimèdia). [...]
Esta asignatura forma parte de la materia Lenguaje Audiovisual. Se trata de una materia formada per seis asignaturas, cuyo objetivo principal es conocer y utilizar los diferentes lenguajes audiovisuales (televisivo, cinematográfico, radiofónico y multimedia). [...]

2019-20
Grau en Comunicació Audiovisual [1196]
Comunicació Audiovisual [1433]
3 documents
3.
3 p, 42.8 KB Política de Creixement de l'Empresa [22294] / Ribas i Miràngels, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa) ; Roldán, Antoni ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials
2007-08
Llicenciat en Economia [188]
Llicenciat en Administració i Direcció d'Empreses [191]  

Vegeu també: autors amb noms similars
2 Roldán, Alexandra
2 Roldán, Alexandra
2 Roldán, Antoni
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.