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1.
8 p, 395.1 KB El conocimiento acerca de las matemáticas y las prácticas de enseñanza / Sánchez García, Mª V. (Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Llinares, Salvador (Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias)
The individual and contextual influences that two periods of school experience have over the way in which two prospective teachers build their personal view of Mathematics and its teaching are studied. [...]
1990
Enseñanza de las Ciencias, V. 8 n. 2 (1990) p. 97-104  
2.
12 p, 491.2 KB El aprendizaje desde la instrucción : la evolución de las estrategias personales en tareas de proporcionalidad numérica / Llinares, Salvador (Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Sánchez García, V. (Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias)
This study examines the personal strategies evolution used by students in numerical proportionality task solving during instruction. The analysis of a sequence of video/audiotaped lessons allowed the observation of the process of cognitive construction by students in the classroom. [...]
1992
Enseñanza de las Ciencias, V. 10 n. 1 (1992) p. 37-48  

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