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6 p, 513.3 KB Sensopíldora chicles Orbit : uso de sensores para promover prácticas científicas de indagación con modelos / Jiménez Liso, Mª Rut (Universidad de Almería) ; Romero Gutiérrez, Miguel (Universidad de Almería) ; Martínez Chico, María (Universidad de Almería) ; Amat González, Ana (Universidad de Almería) ; Salmerón Sánchez, Esteban (Universidad de Almería)
Presentamos una secuencia de actividades para la formación permanente de docentes sobre el uso de sensores en el aula con la reflexión sobre cómo usarlos para promover prácticas científicas de indagación basada en modelos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 685-690  
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8 p, 124.0 KB Sobre el grado de aceptación de la teoría evolutiva de los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria / Martínez-Hernández, Fabián (Universidad de Almería. Departamento de Biología y Geología) ; Mendoza-Fernández, Antonio J. (Universidad de Almería. Departamento de Biología y Geología) ; Salmerón-Sánchez, Esteban (Universidad de Almería. Departamento de Biología y Geología) ; Mota-Poveda, Juan Francisco (Universidad de Almería. Departamento de Biología y Geología) ; Garzón, Anabella (Universidad de Almería. Departamento de Educación)
La Teoría de la Evolución (TE) es una teoría unificadora en la Biología y su comprensión es fundamental para entender la naturaleza y nuestro lugar en ella. En este trabajo se ha evaluado si 137 alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (E. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1281-1288  

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