Resultats globals: 67 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 36 registres trobats
Documents de recerca, 12 registres trobats
Materials acadèmics, 19 registres trobats
Articles 36 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
32 p, 237.3 KB El nuevo modelo de formación continua en España / Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
La formación continua en España ha experimentado un desarrollo decisivo en la última década, desde la firma del Acuerdo Nacional de Formación Continua que regulaba la asignación de recursos públicos a la financiación de la formación continua de los trabajadores. [...]
In-service training education in Spain has experienced a decisive growth in the latest decade, since the signing of the National Agreement for in-service training Education, which ruled that public resources should be allocated to the funding of lifelong training to workers. [...]

2006
Revista de educación (Madrid), Num. 341 (septiembre-diciembre, 2006) , p. 705-736  
2.
12 p, 1.3 MB La Pedagogía como ciencia tecnología / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
1986
Revista de educación (Madrid), Num. 280 (1986) , p. 129-140  
3.
34 p, 2.9 MB Competencias básicas al término de la escolaridad obligatoria / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
El artículo presenta las conclusiones de una investigación realizada para identificar las competencias básicas que los alumnos debieran dominar al término de la escolaridad obligatoria. Se ha llevado a cabo con la participación de Catalunya, Islas Baleares e Islas Canarias, dentro de la Fundación de Regiones Europeas para la Investigación, Educación y Formación (FREREF), mediante la triple técnica de análisis de los currícula, vaciado de investigaciones sobre el tema y consulta a la sociedad. [...]
This article presents the conclusions of research intended to identify the basic competences that pupils ought to have acquired by the end of compulsory schooling. This research was undertaken with the participation of Catalonia, the Balearic Islands and the Canary Islands under the aegis of the European Regional Foundation for Research, Education and Training (FREREF). [...]

2000
Revista de educación (Madrid), Núm. 322 (2000) , p. 255-288  
4.
3 p, 51.9 KB Bases pedagógicas del curriculum / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El currículum no se limita a un conjunto de conocimientos más o menos secuenciados y organizados, sino que comprende también las estrategias metodológicas coherentes con tales conocimientos. Se ofrecen apuntes sobre el qué y el cómo se aprende; acerca de la adquisición de conocimientos y habilidades; y sobre los objetivos actitudinales y el proyecto educativo institucional.
1986
Cuadernos de pedagogía, Num. 139 (1986) , p. 20-21  
5.
17 p, 6.9 MB Participación de los alumnos en la gestión escolar / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
1977
Revista de educación (Madrid), Núm. 252 (1977) , p. 58-74  
6.
18 p, 8.5 MB Implicaciones de la concepción tecnológica en la educación actual / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
1980
Revista de educación (Madrid), Núm. 263 (1980) , p. 109-126  
7.
5 p, 305.6 KB Adalberto Ferrández : els inicis de la seva carrera / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
2002
Educar, Núm. extra (2002) , p. 19-23  
8.
24 p, 508.4 KB Evaluación de programas de educación a distancia / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Entre las características específicas de la educación a distancia destaca la necesidad de evaluación, como parte fundamental de la planificación previa y del necesario control de procesos y resultados. [...]
Among the specific characteristics of the education at distance highlights the evaluation necessity, like fundamental part of the previous planning and of the necessary control of processes and results. [...]

2001 - 10.5944/ried.4.1.1189
RIED : Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol. 4, núm. 1 (2001) , p. 9-33  
9.
10 p, 537.0 KB La autoformación en una sociedad cognitiva / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El concepto actual de autoformación recoge la tradición de la mejor pedagogía activa, a la cual se añaden los vigentes principios constructivistas del aprendizaje, la perspectiva sociológica postmoderna y la necesidad de materializar la formación permanente. [...]
The current concept of self directed learning picks up the tradition of the best active pedagogy, to which the effective principles of constructivism of the learning, the postmodern sociological perspective and the necessity are added of materializing the permanent formation. [...]

1999 - 10.5944/ried.2.1.2085
RIED : Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol. 2, núm. 1 (1999) , p. 41-60  
10.
8 p, 1.1 MB Un ejemplo de programa autoformativo dirigido a médicos generalistas en servicio / Sarramona, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El artículo describe la experiencia de un programa de formación en servicio dirigido a médicos generales que muestra el diagnóstico y tratamiento de una serie de doce patologías que plantean una serie de problemas a la salud pública. [...]
The paper describes the experience of an in-service training programme addressed to general practitioners that shows the diagnosis and treatment of a series of twelve pathologies that pose a series of problems to public health. [...]

1998 - 10.5944/ried.1.1.2152
RIED : Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol. 1, núm. 1 (1998) , p. 147-154  

Articles : 36 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
232 p, 1.9 MB El impacto del centro universitario de la costa sur en el municipio de Autlán de Navarro, Jalisco, México / Castañeda Palomera, Alfredo ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
Con el objetivo de estimar el impacto económico, social y cultural del Centro Universitario de la Costa Sur (CU Costa Sur) en el Municipio de Autlán de la Navarro, Jalisco, México se realizó la presente tesis. [...]
In order to estimate the economic, social and cultural impact of the University Centre of the South Coast (Cu Costa Sur) in the city of Autlán de Navarro, Jalisco, Mexico, this thesis was conducted. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
2.
448 p, 4.0 MB Resultados del proceso de acreditación de carreras de pregrado en una selección de universidades en Chile / Yáñez Pastén, Sixto Eduardo ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
La educación, como derecho de las personas y herramienta esencial para el desarrollo, avance y bienestar de los pueblos, es una preocupación e interés permanente en las agendas de muchos gobiernos en los diferentes continentes. [...]
Education, both as a right for people and an essential tool for the development, advance and welfare of people, is a constant worry of permanent interest to be found on the agendas of many governments in different continents. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
3.
338 p, 3.0 MB Gestión educacional y resultados académicos en escuelas municipales / Riffo Muñoz, Humberto Hernan ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social
La investigación tuvo como propósito conocer la eficacia de dos generaciones de planes de mejoramiento educativo en la superación de los resultados académicos medidos por el sistema de medición de la calidad de la educación, SIMCE, en establecimientos municipales del país. [...]
The research aimed at determining the effectiveness of two generations of educational improvement plans meant to overcome academic results measured by the Measurement System of the Quality of Education, SIMCE, in public schools of the country. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
4.
500 p, 6.1 MB Análisis de las competencias básicas en tecnologías de la información y comunicación (TIC) del profesorado de educación primaria: un plan de formación : municipio de Comitán, Chiapas, México / Ramírez Culebro, Claudia María ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
En México, a partir de 2004 se implementa el proyecto Enciclomedia consistente en equipar con ordenador y pizarra interactiva las aulas de quinto y sexto grados de Educación Primaria. Los resultados no han sido los esperados dado que la problemática se sitúa en el uso que el profesorado hace de estos equipos. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013
2 documents
5.
416 p, 6.6 MB Disseny, aplicació i avaluació d'un programa universitari per a gent gran amb suport d'un EVEA / Lorente i Guerrero, Xavier ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
6.
448 p, 2.5 MB L'Educació sanitària de les cuidadores de gent gran. El cas d'Osona / Vall Mayans, Montserrat ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Objectiu i context Osona és una de les comarques catalanes, que més ha notat el darrer fenomen migratori de finals del segle XX. Algunes persones immigrants treballen com a cuidadores en residències per a gent gran. [...]
Objective and background Osona is one of the Catalan regions which has noticed the most the last migratory phenomenon at the end of the twentieth century. Immigrant people use to work as caregivers in retirement homes. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social, 2012  
7.
885 p, 12.0 MB Causas que afectan al rendimiento académico de los alumnos del 1er. año común de la Escuela de Suboficiales del Ejército / Cooper Weismann, Fernando Javier ; Sarramona, Jaume dir (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El nuevo proyecto educativo de la Escuela de Suboficiales, significó que se reformularon los programas de todas asignaturas correspondientes al 1er. Año y posteriormente se modificaron diversos aspectos relacionados con la gestión educativa de este instituto. [...]
The new educational project of the Non Commissioned School re-formulated the programs of all subjects corresponding to 1st. Grade and later, and modified several aspects related to the educational management of this institute. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social, 2012  
8.
112 p, 1008.8 KB La educación ambiental superior : surgimiento histórico y primeras etapas de desarrollo : / Sáenz Zapata, Orlando ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Trabajo de investigación realizado en desarrollo de los estudios del Doctorado en Educación y Sociedad. Identifica tres etapas de la formación ambiental superior en el mundo y en Colombia. Demuestra que la formación ambiental superior a nivel internacional surge a finales de la década de los cuarenta y pocos años después en este país. [...]
2011  
9.
54 p, 918.7 KB Els estudis universitaris per a gent gran / Lorente i Guerrero, Xavier ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En aquest estudi de recerca es proposa analitzar en profunditat la integració de la gent gran dins la Universitat. El desenvolupament espectacular a Catalunya durant els darrers vint anys del segle XX i el fet que s'hagin incorporat moltes més experiències universitàries per a gent gran a Espanya, fa que ens plantegem quines són les transformacions profundes que acompanyen aquesta irrupció i poder disposar d'una visió àmplia que permeti determinar el marc dels ensenyaments d'aquests estudis i, en particular, respondre a quin motiu, com i amb quina finalitat els ensenyaments universitaris per a gent gran s'han introduït al món universitari.
2007
2 documents
10.
170 p, 10.1 MB Animació sociocultural i teatre : avaluació de la intervenció sociocultural amb tècniques i elements teatrals / Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Pendent.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008
8 documents

Documents de recerca : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Materials acadèmics 19 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
3 p, 16.8 KB PEDAGOGIA LABORAL [11599] / Sarramona, Jaume ; Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2006-07
Llicenciat en Pedagogia [598]  
2.
2 p, 20.2 KB PEDAGOGIA LABORAL [11599] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2006-07
Llicenciat en Pedagogia [598]  
3.
3 p, 17.9 KB Pedagogia laboral [23192] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2002-03
Llicenciat en Pedagogia [598]  
4.
3 p, 17.7 KB Educació a distància [23185] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2002-03
Llicenciat en Pedagogia [598]  
5.
2 p, 19.0 KB Bases metodològiques de la investigació educativa I [23145] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2002-03
Llicenciat en Pedagogia [598]  
6.
3 p, 17.6 KB Educació a distància [23185] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2002-03
Llicenciat en Pedagogia [598]  
7.
2 p, 17.2 KB Bases metodològiques de la investigació educativa I [23145] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2002-03
Llicenciat en Pedagogia [598]  
8.
2 p, 16.4 KB Pedagogia tecnològica [23238] / Sarramona, Jaume ; Roca, Enric ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2001-02
Llicenciat en Pedagogia [598]  
9.
3 p, 17.8 KB Pedagogia laboral [23192] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2001-02
Llicenciat en Pedagogia [598]  
10.
2 p, 19.5 KB Teoria de l'educació [23144] / Sarramona, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
2001-02
Llicenciat en Pedagogia [598]  

Materials acadèmics : 19 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Vegeu també: autors amb noms similars
11 Sarramona, Jaume,
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.