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1.
6 p, 87.1 KB Atividades Didáticas de Física para o desenvolvimento de conteúdos conceituais e procedimentais no ensino médio / Pastorio, Dioni Paulo (Universidade Federal de Santa Maria) ; Alves, Josemar (Universidade Federal de Santa Maria) ; Vidmar, Muryel Pyetro (Universidade Federal de Santa Maria) ; Prieto Schmidt Sauerwein, Inés (Universidade Federal de Santa Maria) ; Sauerwein, Ricardo Andreas (Universidade Federal de Santa Maria) ; Wagner, Bruna Roberta (Universidade Federal de Santa Maria) ; Loreto, Diego do Nascimento (Universidade Federal de Santa Maria) ; Decian, Emanoela (Universidade Federal de Santa Maria) ; Roani Pedro, Franciele (Universidade Federal de Santa Maria) ; Schmitt Neves, Pedro (Universidade Federal de Santa Maria) ; Grecillo dos Santos, Willian (Universidade Federal de Santa Maria) ; Guidolin, Jardel Antonio (Universidade Federal de Santa Maria)
Apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de investigar em que medida atividades didáticas de Física de resolução de problemas mediada por simulações computacionais contemplam o desenvolvimento dos conteúdos conceituais e procedimentais em alunos do ensino médio. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1331-1336  
2.
6 p, 249.1 KB Uma revisão de literatura sobre o computador no ensino de Física / Pastorio, Dioni Paulo (Universidade Federal de Santa Maria) ; Sauerwein, Ricardo Andreas (Universidade Federal de Santa Maria)
Neste trabalho apresentamos os resultados de uma revisão de literatura referente ao uso de tecnologias computacionais no ensino de Física. Os artigos foram classificados em termos das modalidades de uso do computador, dos tópicos de Física abrangidos, do nível (médio ou superior) e das simulações computacionais utilizadas. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1337-1342  
3.
6 p, 149.1 KB Uma revisão dos trabalhos presentes no caderno brasileiro de ensino de física a partir do ano 2000 : um olhar sobre o papel do computador / Pastorio, Dioni Paulo (Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)) ; Sauerwein, Ricardo Andreas (Universidade Federal de Santa Maria (Brasil))
Nesse trabalho buscou-se analisar a maneira como vem sendo utilizado o computador como ferramenta didática nas atividades propostas pelos autores, nos artigos selecionados dos últimos treze anos de edições do Caderno Brasileiro de Ensino de Física (CBEF). [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2672-2677 (Innovacions didàctiques)  

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