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1.
6 p, 80.2 KB Circuito DC como modelo análogo del axón / Segarra Alberú, María del Pilar (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Villarreal Rodríguez, Carlos Alberto (Universidad Nacional Autónoma de México)
Se muestra cómo una variedad de acciones basadas en la investigación en didáctica de la física pueden ayudar a revertir la aversión que muchos estudiantes de biología tienen hacia esta ciencia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4351-4356  
2.
5 p, 43.5 KB Propuesta para abordar el modelo cuántico del átomo en el bachillerato / Segarra Alberú, M. (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Huerta Romero, V. (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Ortiz Flores, M. (Universidad Nacional Autónoma de México)
Objetivo: Dar las bases para abordar el modelo cuántico del átomo a nivel bachillerato. Marco teórico: Aprendizaje significativo y colaborativo. Metodología: Con la secuencia diseñada y probada en el aula se lleva a los estudiantes al proceso de construcción de los elementos que implican un modelo del átomo: existe, tiene estructura (electrones y núcleo), la estructura electrónica determina todas sus propiedades. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1577-1580  

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