Resultats globals: 3 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 3 registres trobats
Articles 3 registres trobats  
1.
6 p, 128.8 KB Concepções alternativas de alunos do ensino médio sobre radioatividade / Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidad Nacional del Litoral) ; Aragão Pacheco, Erlan (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Da Silva Adorni, Dulcinéia (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Marques Alexandrino, Daniela (Universidade de São Paulo) ; Silva Passos, Christian Ricardo (Instituto Federal da Bahia)
Este trabalho apresenta as concepções alternativas de estudantes do ensino médio de duas escolas públicas brasileiras, acerca da radioatividade e seus fenômenos. A pesquisa foi realizada por um discente do curso de licenciatura em química, em uma das disciplinas de estágio supervisionado. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3985-3990  
2.
6 p, 87.5 KB Análise de interações discursivas em aulas de química em uma perspectiva multidisciplinar / Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidad Nacional del Litoral) ; Ferreira dos Santos, Bruno (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
Este trabalho apresenta uma proposta de análise multidisciplinar de interações discursivas em aulas de Química. Os referenciais teóricos utilizados para a construção da proposta se baseiam na teoria sociológica de Basil Bernstein, nos tipos de iniciação de Hugh Mehan e na abordagem comunicativa desenvolvida por Mortimer e Scott. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4565-4570  
3.
8 p, 590.0 KB Alfabetização científica usando conceitos de eletroquímica e o meio ambiente a partir de histórias em quadrinhos / Oliveira dos Santos, Raphaela (Universidade Estadual de Santa Cruz) ; Oliveira Ferreira, Márcio Luiz (Universidade Estadual de Santa Cruz) ; Silva Passos, Christian Ricardo (Instituto Federal da Bahia) ; Almeida Souza, Danilo (Instituto Federal da Bahia) ; Silva Júnior, Ademir de Jesus (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Marques Alexandrino, Daniela (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
O desenvolvimento econômico e tecnológico do Brasil tem apresentado a necessidade de mudanças na educação, onde a atual baseia-se em formar um aluno crítico, que utilize seus conhecimentos de ciências para interagir com as informações que surgem a cada instante. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5347-5354  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.