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6 p, 82.5 KB Estudando serpentes no zoológico : indo além dos conceitos / Mota Arrais, Antonia Adriana (Universidade de Brasília) ; Simões da Silva, Delano Moody (Universidade de Brasília) ; Mendes Guimarães, Eliane (Universidade de Brasília)
Um dos grandes problemas do ensino de ciências é ainda estar pautado na excessiva valorização de conteúdos conceituais em detrimento aos outros elementos, como os procedimentos e as atitudes. Partindo dessa premissa, o presente estudo visou aplicar uma atividade de campo, com o intuito de avaliar a possibilidade de desenvolver os procedimentos e atitudes frente ao ensino de serpentes, utilizando como base o material proposto por Brito (2012). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1531-1536  
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6 p, 86.5 KB Formando professores de ciências naturais : uma experiência com a aprendizagem baseada em problemas (ABP) / Simões da Silva, Delano Moody (Universidade de Brasília. Faculdade UnB Planaltina) ; Sucena da Rocha, Dulce Maria (Universidade de Brasília. Faculdade UnB Planaltina) ; Pedreira, Ana Júlia (Universidade de Brasília. NECBio/IB)
A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma metodologia de ensino centrada no aluno. O objetivo desse estudo foi o de investigar a percepção dos alunos de um curso de Licenciatura em Ciências Naturais que cursaram uma disciplina que teve por base a metodologia ABP, no primeiro semestre de 2016. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2231-2236  

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