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6 p, 80.8 KB Experimentação animal no ensino de ciências : uma abordagem didática baseada na aprendizagem significativa subversiva / Teixeira Godoy, Marcela (Universidade Estadual de Ponta Grossa) ; Laburú, Carlos Eduardo (Universidade Estadual de Londrina)
O trabalho coloca sob perspectiva os resultados de um fragmento de uma pesquisa de doutorado realizada sob a perspectiva da aprendizagem significativa subversiva. Os conceitos trabalhados estão relacionados à experimentação animal no contexto na educação científica na formação inicial de professores de Ciências. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1941-1946  
2.
6 p, 95.5 KB Indicações circunstanciais : uma abordagem semiológica para a aprendizagem de conceitos no contexto da experimentação animal / Teixeira Godoy, Marcela (Universidade Estadual de Ponta Grossa (Brasil)) ; Laburú, Carlos Eduardo (Universidade Estadual de Londrina (Brasil))
O trabalho propõe um aprimoramento dos mecanismos dialógicos de aprendizagem sob uma perspectiva semiológica construtivista. Identificamos na teoria das mensagens e sinais do semiólogo Luis Jorge Prieto, um elemento semiológico denominado indicação circunstancial que tem o potencial de complementar as mensagens transmitidas por um sinal, potencializando sua compreensão. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4233-4238  

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