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7 p, 235.4 KB Envolvimento parental no desporto : bases conceptuais e metodológicas / Teques, Pedro (Escola Superior de Desporto de Rio Maior, Instituto Politécnico de Santarém) ; Serpa, Sidónio (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana)
O presente artigo é uma revisão à teoria e investigação do envolvimento parental no desporto. Durante mais de 30 anos o estudo acerca da influência parental centrou-se fundamentalmente nas consequências dos comportamentos e atitudes dos pais sobre determinados processos psicológicos e cognitivos das crianças na prática desportiva, tais como a ansiedade, orientação dos objetivos de realização, ou autoperceções de competência e controlo. [...]
This article reviews psychological theory and research critical to understanding parental involvement in sport. For over 30 years, studies of parental influences in sport focused primarily on the consequences of parents’ behaviours and attitudes to certain psychological and cognitive processes experienced by children in sport, such as anxiety, approaches to achieving goals or self-perceptions of competence and control. [...]
En este artículo se analiza la teoría y la investigación de la implicación de los padres en el deporte. Durante más de 30 años, el estudio de la influencia de los padres se centró principalmente en las consecuencias de los comportamientos y actitudes de los padres acerca de determinados procesos psicológicos y cognitivos de los niños en el deporte, como la ansiedad, las orientaciones de metas de logro, o las auto-percepciones de competencia y control. [...]

2013
Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 2 (2013) , p. 533-539  
2.
18 p, 160.4 KB Implicación parental : adaptación de un modelo teórico al deporte / Teques, Pedro (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana) ; Serpa, Sidónio (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana)
To analyse the complexity of parental involvement in children's sports, we shall attempt to understand the reasons for parental engagement and how that involvement can contribute positively to children's self-achievement. [...]
2009
Revista de psicología del deporte, Vol. 18, Núm. 2 (2009) , p. 235-252  

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