Resultados globales: 95 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 14 registros
Documentos de investigación, Encontrados 41 registros
Materiales académicos, Encontrados 40 registros
Artículos Encontrados 14 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
4 p, 101.4 KB Ressenyes / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Obra ressenyada: Teresa BERMÚDEZ MONTES y Mônica HELOANE CARVALHO DE SANT'ANNA (eds. ), Letras escarlata. Estudos sobre a representación da menstruación. Berlín: Frank 6 Timme, 2016.
2017
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 23 (2017) , p. 187-190 (Ressenyes)  
2.
3 p, 22.9 KB Ressenyes / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Obra ressenyada: Eulàlia LLEDÓ I CUNILL, Dona balconera. A les penes, llibreries. Barcelona: Laertes, 2007.
2008
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 14 (2008) , p. 349-352 (Ressenyes)  
3.
12 p, 130.8 KB Adicciones y complicidades : placer, cuerpo y lenguaje o la osadía narrativa de Flavia Company / Torras, Meri
Este artículo se centra en la obra narrativa de la autora argentino-catalana-española Flavia Company (1963) y analiza el uso experimental de las formas y los géneros de la tradición literaria, centrándose fundamentalmente en el texto Dame placer (1999). [...]
2006 - 10.3989/arbor.2006.i721.57
Arbor, Vol. 182, núm. 721 (2006) , p. 623-633  
4.
5 p, 100.7 KB Ressenyes / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Obra ressenyada: Anne E. BERGER i Marta SEGARRA (eds. ), Demenageries. Thinking (of) Animals after Derrida. Amsterdam : Critical Studies, 2011.
2012 - 10.2436/20.8020.01.55
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 18 (2012) , p. 269-273  
5.
14 p, 152.0 KB Pensar la in/visibilitat. Papers de treball / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Aquest text recull uns papers de treball al voltant de la in/visibilitat, amb el propòsit de revisar una categoria que ha creuat la trajectòria d'existència lèsbica, gai, queer, així com la teorització i el pensament a propòsit d'aquestes subjectivitats (i de la seva pròpia subjecció). [...]
Este texto parte de unos papeles de trabajo acerca de la in/visibilidad, con el propósito de revisar una categoría que ha cruzado la trayectoria de existencia lésbica, gay y queer, así como la teorización y el pensamiento a propósito de estas subjetividades (y de su propia sujeción). [...]

2011 - 10.2436/20.8020.01.27
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 17 (2011) , p. 139-152  
6.
2 p, 18.7 KB Ressenyes / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Index de les obres ressenyades: Marta SEGARRA, Ningú no neix dona. Antologia de textos d'El segon sexe, de Simone de Beauvoir.
2010
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 16 ( 2010) , p. 249-250  
7.
6 p, 757.2 KB Una corbata providencial / Torras, Meri, 1968-
1995
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 1 (1995) , p. 137-147  
8.
6 p, 521.3 KB Per què era convenient que el narrador emmudís? Narratologia i feminisme revisitats / Torras, Meri, 1968-
1995
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 1 (1995) , p. 63-73  
9.
9 p, 1.2 MB "El pecado es de omisión". La propuesta feminista de Martínez Sierra / Lejárraga / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo se basa en una comunicación presentada en un congreso sobre feminismo y nacionalismo celebrado en la Universidad Autónoma de Barcelona en noviembre de 1996. En 131 analizo el proyecto feminista-nacionalista que María Lejarraga, escribiendo con el nombre de su marido (Gregorio Martínez Sierra), fue construyendo a lo largo de la segunda década de siglo a través de sus artículos periodísticos, conferencias y encuestas públicas, y que después recogió en tres libros ensayísticos: Cartas a Las mujeres de España . [...]
1997
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 3 (1997) , p. 81-96  
10.
4 p, 996.8 KB Contra les conspiracions fetes de silenci : dos textos que parlen de l'abús sexual a nenes / Torras, Meri, 1968- (Universitat Autònoma de Barcelona)
2002
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 8 (2002) , p. 111-117  

Artículos : Encontrados 14 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Documentos de investigación Encontrados 41 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
Western literature in japanese film (1910-1938) / Pinar Garcia, Alex, autor. ; Torras, Meri, 1968- supervisor acadèmic. ; Williams, Mark, 1957- supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola.
Des del inicis del cinema s'han realitzat un innumerable nombre de pel·lícules basades en obres literàries. L'adaptació cinematogràfica es pot considerar un procés interpretatiu en què el cineasta crea un nou treball artístic mitjançant la transformació de l'estructura, el contingut, l'estètica i el discurs narratiu de l'obra literària. [...]
Des del inicis del cinema s’han realitzat un innumerable nombre de pel·lícules basades en obres literàries. L'adaptació cinematogràfica es pot considerar un procés interpretatiu en què el cineasta crea un nou treball artístic mitjançant la transformació de l'estructura, el contingut, l'estètica i el discurs narratiu de l’obra literària. [...]
Since the beginning of cinema, innumerable films have been derived from classic or popular literature. Film adaptation of a literary work can be considered as an interpretative process in which the film director creates a new artistic work through several transformations in the structure, content, aesthetics, and narrative discourse. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
2.
12.9 MB Théâtralité et intimité dans le cinéma de Ventura Pons / Parras, Maëlle, autor. ; Seguin, Jean-Claude, supervisor acadèmic. ; Torras, Meri, 1968- supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola.
Autor de una producción prolífica de treinta y cinco películas entre 1978 et 2018 en plena expansión, Ventura Pons es uno de los autodidactas españoles que se apoderó del aparato cinematográfico para proponer una nueva relación con lo real durante la transición democrática española, periodo decisivo en la fase de reconstrucción no sólo del país sino más concretamente de la renovación del cine catalán. [...]
Prolific author of thirty-five films during his expansion period between 1978 and 2018, Ventura Pons is one of those self-taught Spaniards who fully used the cinematographic machinery to propose a new relationship with reality during the Spanish democratic transition Era, which was a crucial period for the country's reconstruction in general as well as more specifically for the renewal of Catalan cinema. [...]
Auteur d’une production prolifique de trente-cinq films entre 1978 et 2018 en pleine expansion, Ventura Pons est l’un de ces autodidactes espagnols qui s’est saisi de l’appareil cinématographique pour proposer un nouveau rapport au réel au cours de la Transition démocratique espagnole, période déterminante dans la phase de reconstruction non seulement du pays mais plus spécifiquement pour la rénovation du cinéma catalan. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
3.
25 p, 436.2 KB El mestre de casa. La representació d'una nova masculinitat / Sánchez Santos, Emma ; Torras, Meri, 1968-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Les noves masculinitats són la resposta necessària a un context politicoeconòmic en crisi com a garantia d'una alternativa sociocultural. En qüestionar els binomis de gènere establerts i, fins ara, oposats, se sumen a la reivindicació dels col·lectius minoritaris o minoritzats públicament. [...]
2019
Graduat o Graduada en Estudis de Català i Espanyol [834]  
4.
Hacia una genealogía literaria de la «precariedad» en cuatro obras narrativas del fordismo estadounidense / García Rovira, Oriol, autor. ; Torras, Meri, 1968- supervisor acadèmic. ; García Ruiz, Alicia, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola.
Este trabajo es un análisis temático-literario de las sucesivas formas históricas que la inestabilidad laboral, en cuatro narraciones protagonizadas por escritores de trayectoria laboral inestable, ha adoptado en la literatura estadounidense del período fordista. [...]
The present work is a thematic and literary analysis of the successive historical forms that job instability took during Fordism in four American literary works whose main characters are writers with instable jobs. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
5.
396 p, 2.2 MB Política y psicoanálisis en dos actos : Lacan y Žižek / Bujanda, Héctor, autor. ; Torras, Meri, 1968- supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola.
Resums pendents.
Resums pendents.

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
6.
33 p, 418.1 KB Revisiones de la maternidad en la literatura hispanófona actual : Meruane, Miguel, Reyes / Fernández Espinosa, Lorena ; Torras, Meri 1968-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Análisis de las diferentes revisiones de la maternidad cogiendo como referencia tres obras, "Contra los hijos" de Lina Meruane, "El arrecife de las sirenas" de Luna Miguel y "Espejo Negro" de Miriam Reyes. [...]
Anàlisi de les diferents revisions de la maternitat agafant com a referència tres obres, "Contra los hijos" de Lina Meruane, "El arrecife de las sirenas" de Luna Miguel y "Espejo negro" de Miriam Reyes. [...]

2018
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]  
7.
35 p, 1.2 MB ¿Tiene jaula la libertad? La belle saison : estudios de género y sexualidad / Cort Compañó, Iris ; Torras, Meri 1968-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
¿Somos en realidad tan libres como parece? ¿La sociedad ha avanzado tanto como para desligarse de los estereotipos sociales? Este trabajo analiza la película de La belle saison para darnos cuenta de cuánto influyen los modelos sociales establecidos en nuestra propia identidad. [...]
Som en realitat tan lliures com sembla? La societat ha avançat tant com per deslligar-se dels estereotips socials? Aquest treball analitza la pel·lícula La belle saison per fer-nos adonar de quant influeixen els models socials establerts en la nostra pròpia identitat. [...]

2018
Graduat o Graduada en Estudis de Català i Espanyol [834]  
8.
37 p, 746.1 KB Frantz Fanon : la consecució de l'«home nou» / Coma Sanvisens, Jordi ; Torras, Meri 1968-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El present treball pretén agrupar els elements més importants del pensament i l'obra del filòsof, escriptor i psiquiatra martiniquès Frantz Fanon (1925-1961) a través de l'anàlisi de les seves dues obres cabdals: Pell negra, màscares blanques (1952) i Els condemnats de la terra (1962). [...]
2018
Graduat o Graduada en Estudis de Francès i de Català [999]  
9.
23 p, 308.0 KB Reescritura contemporánea del mito de Ifis. Girl Meets Boy, de Ali Smith / García Leitón, Cristina ; Torras, Meri, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El presente trabajo pretende analizar la manera en la que el mito de Ifis de Ovidio queda reescrito en la novela Girl Meets Boy, de la escocesa Ali Smith. Tras un primer apartado en el que se recogen los datos teóricos necesarios sobre reescritura, tematología y género para realizar el análisis concreto de la reescritura del mito ovidiano en una obra contemporánea, se analiza cómo se ha llevado a cabo dicha escritura a partir de varios episodios de la novela para determinar en qué sentidos el mito de Ifis está presente en ella.
El present treball pretén analitzar la manera en la qual el mite d'Ifis d'Ovidi queda reescrit en la novel·la Girl Meets Boy, de l'escocesa Ali Smith. Després d'un primer apartat en què es recullen les dades teòriques necessàries sobre reescriptura, tematologia i gènere per a realitzar l'anàlisi concreta de la reescriptura del mite ovidià en una obra contemporània, s'analitza com s'ha dut a terme aquesta escriptura a partir de diversos episodis de la novel·la per tal de determinar en quins sentits el mite d'Ifis està present en ella.

2017
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]  
10.
25 p, 886.4 KB La reformulació dels mites. D'Europa a La Bella i la Bèstia i a Edward Manstisores / Bueno Salvador, Núria ; Torras, Meri, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest treball analitza les pel·lícules La Bella i la Bèstia i Edward Manstisores per veure que són reescriptures del mite d'Europa. Es tracta d'observar les transformacions i modificacions que aquest intertext ha sofert amb el pas del temps a través d'una sèrie d'invariants. [...]
2017
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]  

Documentos de investigación : Encontrados 41 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales académicos Encontrados 40 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
8 p, 115.3 KB Estudis de Gènere i Sexualitat [40245] / Torras Francés, Meri ; Bustamante Escalona, Maria Fernanda ; Ritondale, Elena ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Reflexionar a propòsit del caràcter performatiu (especialment corporal) dels textos artístics (especialment els literaris).
Reflexionar a propósito del carácter performativo (especialmente corporal) de los textos artísticos (especialmente los literarios).

2019-20
Màster Universitari en Literatura Comparada: Estudis Literaris i Culturals [1101]
3 documentos
2.
3 p, 96.1 KB Treball de Fi de Màster [42318] / Roas Deus, David ; Ballart Fernández, Pere ; Cerdà Subirachs, Jordi ; Vega Ramos, María José ; Pontón Gijón, Gonzalo ; Torras Francés, Meri ; Vilella Morató, Eduard ; Penedo Picos, Antonio ; Julià Garriga, Jordi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El Treball ha de ser absolutament original. El tema d'investigació queda a la lliure elecció de la persona discent i després de l'aprovació i conformitat del professor que accepti la seva direcció. [...]
El Trabajo ha de ser absolutamente original. El tema de investigación queda a la libre elección de la persona discente y tras la aprobación y conformidad del profesor que acepte su dirección. Ambas personas trabajarán siempre de común acuerdo y pautarán el ritmo de trabajo, sesiones de debate y corrección, así como el asesoramiento correspondiente. [...]

2019-20
Màster Universitari en Literatura Comparada: Estudis Literaris i Culturals [1101]
3 documentos
3.
4 p, 103.3 KB Estudis Culturals amb Perspectiva de Gènere [105815] / Torras Francés, Meri ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
El propòsit d'aquesta assignatura és traçar els àmbits de reflexió a partir del diàleg entre els principis i mètodes dels estudis culturals amb perspectives d'anàlisi feministes. L'estudiant: 1. [...]
El propósito de esta asignatura es trazar los ámbitos de reflexión a partir del diálogo entre los principios y los métodos de los estudios culturales con perspectivas de análisis feministas. Lx estudiante: 1. [...]

2019-20
Grau en Estudis Socioculturals de Gènere [1444]
3 documentos
4.
7 p, 118.0 KB Sociologia del Gènere [105807] / Alves Vieira Da Cunha, Catarina Isabel ; Torras Francés, Meri ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquesta assignatura pretén introduir l'alumnat en les principals corrents de la Sociologia que es van centrar en l'anàlisi del gènere, entenent la forma com la desigualtat de gènere es reflecteix a la vida en societat i com els poders públics promouen canvis i accions positives per potenciar l'equitat de gènere. [...]
Esta asignatura pretende introducir el alumnado en las principales corrientes de la Sociología que se centraron en el análisis del género, entendiendo la forma como la desigualdad de género se refleja a la vida en sociedad y como los poderes públicos promueven cambios y acciones positivas para potenciar la equidad de género. [...]

2019-20
Grau en Estudis Socioculturals de Gènere [1444]
3 documentos
5.
6 p, 110.6 KB Història del Feminisme en l'Educació [105793] / Torras Francés, Meri ; Rifà Valls, Maria Montserrat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu principal d'aquesta assignatura és la construcció d'una història del feminisme en l'educació a partir de problematitzacions, teories, metodologies i interpretacions necessàries en el desenvolupament d'una recerca històrica. [...]
El objetivo principal de esta asignatura es la construcción de una historia del feminismo en la educación a partir de problematizaciones, teorías, metodologías e interpretaciones necesarias en el desarrollo de una investigación histórica. [...]

2019-20
Grau en Estudis Socioculturals de Gènere [1444]
3 documentos
6.
8 p, 92.4 KB Estudis de Gènere i Sexualitat [40245] / Torras Francés, Meri ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Que els alumnes reflexionin críticament sobre els conceptes de identitat postmetafísica i el relat. El cos, el gènere i la sexualitat com pràctiques discursives. Aproximació a les obres literàries ia les manifestacions culturals des de la perspectiva de gènere. [...]
2018-19
Màster Universitari en Literatura Comparada: Estudis Literaris i Culturals [1101]  
7.
7 p, 86.5 KB Literatura, Gèneres i Sexualitats [100263] / Torras Francés, Meri ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
La finalitat de l'assignatura és familiaritzar l'estudiant amb les inflexions que han marcat el pensament fminista i la seva aplicació teòrica i crítica en l'àmbit literari. L'estudiant: 1. ha de saber com han contribuït les aportacions de la crítica i la teoria feministes al canvi de paradigma dels estudis literaris a mitjan segle xx; 2. [...]
2018-19
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Grau en Estudis Anglesos [801]
Grau en Estudis Clàssics [804]
Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Grau en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
8.
11 p, 110.8 KB Societat, ciència i cultura [101658] / Barrera Fusté, Jaume ; Bach Plaza, Joan ; Martínez Ribas, Ricard ; Torras Francés, Meri ; Ramón Riba, Antoni ; Barquinero Estruch, Joan Francesc ; Montiel Rayo, Francisca ; Rifà Valls, Maria Montserrat ; Moncunill Solé, Blanca ; Perez Fontdevila, Aina ; Lojo Blesa, Aureli ; Ritondale, Elena ; Martín Jiménez, Sergi ; Sánchez Aguilar, Agustín ; Puigsech Farràs, Josep ; Álvarez Cobo, Iolanda ; Poch Serra, Joan ; Serret Vidal, Carme ; Cuadrado Ciuraneta, Sergi ; Dot Jutgla, Esteve ; Puente Rodríguez, Silvia ; Haas, Carlos ; Saura Mas, Sandra ; González Vilalta, Arnau ; Faciaben Lago, Jessica ; Lujan Feliu, Oriol ; Blanco Romero, María Asunción ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura ha de facilitar a l'estudiantat el coneixement, l'anàlisi i la comprensió del context sociocultural, científic i humanístic que ha configurat el present, possibilitant-li la presa d'una postura crítica i constructiva davant la realitat actual i les transformacions que s'han produït en tots aquests àmbits en els darrers períodes. [...]
The subject must provide to the students the knowledge, analysis and understanding of the socio-cultural, scientific and humanistic context that has shaped the present, enabling it to take a critical and constructive stance on the current reality and the transformations that have occurred in all of these areas during the last periods. [...]
La asignatura debe facilitar a los estudiantes el conocimiento, el análisis y la comprensión del contexto sociocultural, científico y humanístico que ha configurado el presente, posibilitándole la toma de una postura crítica y constructiva ante la realidad actual y las transformaciones que se han producido en todos estos ámbitos en los últimos periodos. [...]

2018-19
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
9.
8 p, 93.9 KB Estudis de Gènere i Sexualitat [40245] / Torras Francés, Meri ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Que els alumnes reflexionin críticament sobre els conceptes de identitat postmetafísica i el relat. El cos, el gènere i la sexualitat com pràctiques discursives. Aproximació a les obres literàries ia les manifestacions culturals des de la perspectiva de gènere. [...]
2017-18
Màster Universitari en Literatura Comparada: Estudis Literaris i Culturals [1101]  
10.
10 p, 108.8 KB Societat, ciència i cultura [101658] / Barrera Fusté, Jaume ; Bach Plaza, Joan ; Martínez Ribas, Ricard ; Torras Francés, Meri ; Barquinero, J. F. (Joan Francesc) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Montiel Rayo, Francisca ; Rifà Valls, Maria Montserrat ; Martín Jiménez, Sergi ; Sánchez Aguilar, Agustín ; Puigsech Farràs, Josep ; Álvarez Cobo, Iolanda (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Poch Serra, Joan ; Serret Vidal, Carme ; Cuadrado Ciuraneta, Sergi ; Dot Jutgla, Esteve ; Puente Rodríguez, Silvia ; Haas, Carlos ; Saura Mas, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; González Vilalta, Arnau ; Faciaben Lago, Jessica ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'assignatura ha de facilitar a l'estudiantat el coneixement, l'anàlisi i la comprensió del context sociocultural, científic i humanístic que ha configurat el present, possibilitant-li la presa d'una postura crítica i constructiva davant la realitat actual i les transformacions que s'han produït en tots aquests àmbits en els darrers períodes. [...]
The subject must provide to the students the knowledge, analysis and understanding of the socio-cultural, scientific and humanistic context that has shaped the present, enabling it to take a critical and constructive stance on the current reality and the transformations that have occurred in all of these areas during the last periods. [...]
La asignatura debe facilitar a los estudiantes el conocimiento, el análisis y la comprensión del contexto sociocultural, científico y humanístico que ha configurado el presente, posibilitándole la toma de una postura crítica y constructiva ante la realidad actual y las transformaciones que se han producido en todos estos ámbitos en los últimos periodos. [...]

2017-18
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 40 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Vea también: autores con nombres similares
1 Torras, M.
1 Torras, Maria
76 Torras, Meri,
1 Torras, Meri, 1968,
1 Torras, Meritxell
11 Torras, Miquel
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.