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1.
5 p, 134.0 KB Acerca de las bases psicoanalíticas del estudio de la parentalidad / Solís Pontón, Leticia (Universidad de Paris VII) ; Universidad Nacional Autónoma de México
Las nociones que a continuación, por razones de espacio, son expuestas de manera esquemática, son el fruto de los trabajos realizados durante 27 años de colaboración con el Profesor Serge Lebovici, psicoanalista francés quien dedicó sus esfuerzos en la Universidad de Paris XIII Bobigny, a la prevención y al tratamiento precoz del sufrimiento psíquico del niño y de la familia. [...]
2014 - 10.5565/rev/grafowp.9
GRAFO working papers, Vol. 3, Enero 2014, p. 1-5  
2.
10 p, 1.6 MB Origin of superimposed and curved slickenlines in San Miguelito range, Central México / Xu, S. (Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Geociencias) ; Nieto-Samaniego, A. F. (Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Geociencias) ; Alaniz-Álvarez, S. A. (Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Geociencias) ; Universidad Nacional Autónoma de México
Interactions between intersecting faults cause local perturbations of the stress field in the vicinity of their intersections. Fault intersections are places of stress accumulation, stress relief and refraction of the stress trajectories; the slip vectors near these intersections are deviated from the maximum shear stress resolved by the far-field stress. [...]
2013 - 10.1344/105.000001760
Geologica acta, Vol. 11, Núm. 1 (març 2013) , p. 103-112  
3.
7 p, 167.3 KB Diferencias en el rendimiento escolar por género asociadas al funcionamiento familiar de estudiantes de bachillerato / Sarmiento Silva, Carolina ; Vargas Gallegos, Martha ; Díaz Gutiérrez, Ricardo ; Universidad Nacional Autónoma de México
La vinculación entre rendimiento escolar y funcionamiento familiar es ampliamente recono-cida, así como las diferencias en el rendimiento de hombres y mujeres. El objetivo del es-tudio fue identificar el peso de diferentes dimensiones del funcionamiento familiar sobre el rendimiento escolar por género en 630 estudiantes, quienes contestaron la Escala del Fun-cionamiento Familiar para Adolescentes Escolarizados de Carolina Sarmiento, Martha Vargas y Ricardo Díaz (2009). [...]
The connection between school performance and family work is widely known, as so as the differences on the performance of men and women. The aim of this study was to identify the value of different dimensions of family work on the school performance in 630 stu-dents, who answered the Family Work Scale for Schooling Adolescents from Carolina Sar-miento, Martha Vargas & Ricardo Díaz (2009). [...]

2012 - 10.5565/rev/qpsicologia.1052
Quaderns de psicologia, Vol. 14, Núm. 2 (2012) , p. 17-23  

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