Resultats globals: 46 registres trobats en 0.05 segons.
Materials de curs, 22 registres trobats
Documents de recerca, 6 registres trobats
Articles, 18 registres trobats
Materials de curs 22 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
4 p, 71.9 KB Metodologia i Tècniques d'Avaluació en Psicologia de lEsport [43885] / Viladrich Segués, Maria Carme ; Capdevila Ortis, Lluís ; Parrado Romero, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu d'aquest mòdul és que l'estudiant tingui contacte vivencial amb els tres abordatges metodològics més utilitzats per a l'avaluació en psicologia de l'esport. D'aquesta forma l'estudiant adquirirà els coneixements necessaris per al disseny d'una investigació empírica o teòrica en làmbit de la psicologia de la salut i de l'esport. [...]
El objetivo de este módulo es que el estudiante tenga un contacto vivencial con los tres abordajes metodológicos más utilizados para la evaluación en psicología del deporte. De esta forma el estudiante adquirirá los conocimientos necesarios para el diseño de una investigación empírica o teórica en el ámbito de la psicología de la salud y del deporte. [...]

2017-18
Màster Universitari en Psicologia de l'Esport i de l'Activitat Física [1380]
2 documents
2.
2 p, 1.6 MB Instruments per als estudis d'opinions, preferènc. y decisions [26975] / Viladrich, M. Carme ; Prat, Remei ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2005-06
Llicenciat en Psicologia [444]  
3.
3 p, 1.8 MB Psicometria [26912] / Doval, Eduardo ; Prat, Remei ; Aliaga, Joan ; Penelo, Eva ; Viladrich, M.C. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2005-06
Llicenciat en Psicologia [444]  
4.
7 p, 88.4 KB Psicometria [102569] / Doval Diéguez, Eduardo ; Viladrich Segués, Maria Carme ; Aliága Ugarte, Juan Martín ; Espelt Hernandez, Albert ; Pons Bauzá, Joan ; Penelo Werner, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs. És l'última assignatura de la matèria que es cursa. [...]
2017-18
Grau en Psicologia [954]  
5.
7 p, 35.7 KB Psicometria [102569] / Viladrich Segués, Maria Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs. És l'última assignatura de la matèria que es cursa. [...]
2015-16
Graduat o Graduada en Psicologia [954]  
6.
7 p, 113.3 KB Psicometria [102569] / Viladrich Segués, Maria Carme ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs. És l'última assignatura de la matèria que es cursa. [...]
2014-15
Graduat o Graduada en Psicologia [954]  
7.
7 p, 23.9 KB Psicometria [102569] / Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs. És l'última assignatura de la matèria que es cursa. [...]
2012-13
Graduat o Graduada en Psicologia [954]  
8.
6 p, 17.5 KB Psicometria [102569] / Viladrich, M. C. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'assignatura "Psicometria" forma part de la matèria "Mètodes d'investigació i psicometria". S'imparteix en el primer semestre del tercer curs. És l'última assignatura de la matèria que cursen els estudiants. [...]
2011-12
Graduat o Graduada en Psicologia [954]  
9.
3 p, 30.6 KB Instruments per als estudis d'opinions, preferènc. y decisions [26975] / Viladrich, M. C. ; Prat, Remei ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
2003-04
Llicenciat en Psicologia [444]  
10.
3 p, 179.2 KB Psicometria I [2083] / Prat, R. ; Viladrich, M. C. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
1993-94
Llicenciat en Psicologia [444]  

Materials de curs : 22 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 6 registres trobats  
1.
113 p, 1.9 MB La Influencia del Contexto Social sobre la Motivación de Entrenadores y Deportistas: Una visión desde la Teoría de la Autodeterminación / Alcaraz, Saül ; Viladrich, M. C. , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Torregrosa, Miquel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Esta tesis está constituida como un compendio de cuatro publicaciones, y tiene como principal propósito analizar la influencia del contexto social sobre la experiencia deportiva de los entrenadores de formación y sus jugadores, bajo el marco teórico general de la Teoría de la Autodeterminación (Deci y Ryan, 1985, 2000). [...]
This thesis has been developed by a compendium of four publications. Grounded in self‐determination theory (Deci & Ryan, 1985, 2000), the main goal of the present investigation is to study the influence of social environment on development coaches' and players' sport experiences. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2014  
2.
320 p, 2.8 MB Medida de percepción en enfermedades crónicas : adaptación cultural de los cuestionarios Illness Perception Questionnaire Revised (IPQ-R) y Brief Illness Perception Questionnaire (BIPQ) para la población española / Pacheco Huergo, Valeria ; Viladrich, M. C., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Martín Cantera, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina
Actualmente uno de los grandes retos de los sistemas de salud es responder a la creciente prevalencia de enfermedades crónicas. A pesar de los importantes avances en su diagnóstico y tratamiento, su control no se corresponde con el esperado. [...]
One of the major challenges currently confronting health systems is how to cope with the growing prevalence of chronic diseases. Despite the important advances made in their diagnosis and treatment, the degree of control achieved has failed to meet the expectations. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012  
3.
160 p, 1.5 MB Cuestionarios de estilo educativo percibido por niños (EMBU-C), adolescentes (EMBU-A) y progenitores (EMBU-P) : propiedades psicométricas en muestra clínica española / Penelo Werner, Eva ; Viladrich, M. C., (dir.) ; Doménech Massons, José M., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciencies de la Salut
El EMBU (64 ítems) es un cuestionario de autoinforme que evalúa el recuerdo de las personas adultas sobre el estilo educativo con que fueron criadas. Consta de cuatro escalas: Rechazo, Calidez Emocional, Sobreprotección/Control y Favoritismo y ha sido adaptado en un amplio número de países e idiomas. [...]
The EMBU (64 items) is a self-report questionnaire that assesses adults' memories of their upbringing. It comprises four scales: Rejection, Emotional Warmth, Overprotection/Control Attempts and Favouring Subjects, and has been adapted in a large number of countries and languages. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  
4.
208 p, 1.5 MB Efectos del Programa de Asesoramiento Personalizado a Entrenadores (PAPE) en la conducta del entrenador y en el compromiso deportivo / Sousa, Catarina Dinis Pereira de ; Cruz Feliu, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Viladrich, M. C. , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
La presente tesis doctoral titulada «Efectos del Programa de Asesoramiento Personalizado a Entrenadores (PAPE) en la conducta del entrenador y en el compromiso deportivo» ha sido elaborada por compendio de publicaciones. [...]
Catarina Dinis Pereira de Sousa' thesis abstract «Personalized Program of Coaches Assessment (PAPE) effects on coach' behavior and sport commitment» The present thesis with the title «Personalized Program of Coaches Assessment (PAPE) effects on coach' behaviour and sport commitment» was done by publications. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008  
5.
34 p, 332.6 KB Evaluación de la calidad de vida en personas infectadas por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) / Miguel Arranz, Laura ; Bayés, Ramon, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació) ; Viladrich, M. C., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
Aunque los actuales tratamientos antirretorvirales han conseguido aumentar la supervivencia y la calidad de vida de las personas afectadas por el VIH/SIDA, no es menos cierto que sigue siendo una enfermedad crónica que requiere de un tratamiento continuado, no exento de efectos adversos, a los que cabe añadir el importante impacto emocional y psicosocial. [...]
Although current anti-retroviral therapy has brought about an increase in both the survival and quality of life for those people affected by HIV/AIDS, it is nevertheless still the case that this continues to be a chronic illness that requires on-going treatment, by no means extent from adverse effects, and one to which we should add an important emotional and psychosocial impact. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2002
5 documents
6.
115 p, 10.0 MB Instrumentos de medida de la adquisición de la competencia traductora : construcción y validación / Orozco Jutorán, Mariana ; Hurtado Albir, Amparo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Viladrich, M. C., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Pendent.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008
4 documents

Articles 18 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
6 p, 671.1 KB Seguimiento de la transición a la universidad en mujeres deportistas de alto rendimiento / Perez-Rivases, Andrea (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Torregrosa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l’Educació) ; Pallarès Parejo, Susana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Regüela Sáez, Susana (Centre d'Alt Rendiment (Sant Cugat del Vallès, Catalunya))
Este estudio de caso longitudinal se enmarca en el modelo holístico (Wylleman, Reints, y De Knop, 2013). La transición a la universidad es uno de los momentos más importantes para los deportistas durante su carrera dual. [...]
The present longitudinal case study is framed in the holistic model (Wylleman, Reints, and De Knop, 2013). Transition to University is one of the most important moments for athletes during their dual career. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 102-107 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
2.
7 p, 445.0 KB Examining the big three of coping in adolescent athletes using network analysis / Pons Bauzá, Juan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
The study of the big three of coping (i. e. , appraisals, emotions, and coping strategies) from factorial approach has been somewhat problematic in sport research. In this study, we had the aim to examine the relationships among the components of big three of coping using network analysis as an alternative approach to factorial approach. [...]
En la literatura científica, el estudio de los tres grandes componentes del proceso de afrontamiento (i. e. , valoraciones cognitivas, emociones, y estrategias de afrontamiento) desde una perspectiva factorial ha conllevado algunas dificultades. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 68-74 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
3.
28 p, 1.0 MB Un viaje alrededor de alfa y omega para estimar la fiabilidad de consistencia interna / Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Doval Diéguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
En este trabajo se presenta una guía conceptual y práctica para estimar la fiabilidad de consistencia interna de medidas obtenidas mediante suma o promedio de ítems con base en las aportaciones más recientes de la psicometría. [...]
Based on recent psychometric developments, this paper presents a conceptual and practical guide for estimating internal consistency reliability of measures obtained as item sum or mean. The internal consistency reliability coefficient is presented as a by-product of the measurement model underlying the item responses. [...]

2017 - 10.6018/analesps.33.3.268401
Anales de psicología, Vol. 33 Núm. 3 (October 2017) , p. 755-782
6 documents
4.
20 p, 205.8 KB Predicción de los comportamientos positivos en educación física : una perspectiva desde la Teoría de la Autodeterminación / Sánchez Oliva, David (Universidad de Extremadura) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Amado Alonso, Diana (Universidad de Extremadura) ; González Ponce, Inmaculada (Universidad de Extremadura) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
El presente estudio analiza los antecedentes motivacionales que pueden incidir en la realización de comportamientos positivos en las clases de educación física. La muestra está formada por 1692 alumnos con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años (M = 13. [...]
This study examined the motivational antecedents that might influence on positive behaviors in physical education classes. The sample comprised 1692 pupils ranging in age from 12 to 16 years old (M = 13. [...]

2014 - 10.1387/RevPsicodidact.7911
Revista de psicodidáctica, Vol. 19, núm. 2 (2014) , p. 387-406
2 documents
5.
2 p, 240.8 KB ¿Es necesario que los test sean equitativos? / Espelt, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Doval Diéguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
2014 - 10.15448/1980-8623.2014.4.19648
Psico, Vol. 45, núm. 4 (2014) , p. 432-433  
6.
18 p, 149.7 KB Focus on relationship between the caregivers unmet needs and other caregiving outcomes in cancer palliative care / Buscemi, Valérie (Asociación Española contra el Cáncer. Junta Provincial de Barcelona) ; Font Guiteras, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Objetive: Study the relationships between caregivers unmet needs and others caregiving outcomes in palliative care and cancer, which is a first and necessary step to offer adequate supporting intervention. [...]
Apreciar y valorar de manera sistemática las posibles relaciones entre las necesidades insatisfechas de los cuidadores primarios y las consecuencias del cuidar, como paso previo y necesario para poder ofrecer programas adecuados de soporte a los cuidadores. [...]

2010
Psicooncología, Vol. 7, núm. 1 (2010) , p. 109-126  
7.
6 p, 278.4 KB El apoyo a la autonomía generado por entrenadores, compañeros y padres y su efecto sobre la motivación autodeterminada de deportistas de iniciación / Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torregrosa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio fue conocer la influencia relativa de los agentes de socialización en el deporte de iniciación sobre la motivación autodeterminada de los jóvenes deportistas. Utilizamos una metodología transversal y evaluamos, mediante cuestionarios, la capacidad predictiva de la percepción de apoyo a la autonomía generado por entrenadores, compa-ñeros de equipo y padres sobre la regulación autónoma, la regulación con-trolada y la amotivación de 269 deportistas de entre 11 y 17 años, mediante análisis de regresión. [...]
The purpose of this study was to explore the influence of youth sports’ socialization agents on athletes’ self-determined motivation. We used a transversal methodology and assessed, via questionnaires, the predictive capacity of coaches, peers and parental autonomy support on autonomous regulation, controlled regulation and amotivation of 269 athletes age ranged between 11 and 17 years old, through regression analyses. [...]

2013 - 10.6018/analesps.29.1.124011
Anales de psicología, Vol. 29, núm. 1 (2013) , p. 243-248  
8.
8 p, 297.0 KB Exploring the factorial structure of the Sport Anxiety Scale-2 : invariance across language, gender, age and type of sport / Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sousa, Catarina Dinis Pereira de (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jannes, Caroline (Rijksuniversiteit te Gent)
Background: This study evaluates the metric and scalar invariance of the Sport Anxiety Scale-2 (SAS-2), which is considered one of the best sport performance anxiety assessment tools for child and adolescent athletes, across four sampling variables: language, gender, age and type of sport. [...]
Antecedentes: este estudio evalúa la invariancia métrica y escalar de la Escala de Ansiedad Competitiva-2 (SAS-2), considerada una de las mejores herramientas de evaluación de la ansiedad competitiva en niños y adolescentes, a través de cuatro variables muestrales: lenguaje, género, edad y tipo de deporte. [...]

2015 - 10.7334/psicothema2014.263
Psicothema, Vol. 27, núm. 2 (2015) , p. 174-181  
9.
9 p, 151.5 KB Calidad psicométrica de la adaptación española del Cuestionario de Regulación Conductual en el Deporte / Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torregrosa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este trabajo es presentar la adaptación al español del Cuestionario de Regulación Conductual en el Deporte formado por 24 ítems que miden los 6 factores de regulación conductual previstos por la teoría de la autodeterminación desarrollada por Deci y Ryan. [...]
The goal of this study is to present the Spanish adaptation of the Behavioral Regulation in Sport Questionnaire made up of 24 items that measure the 6 behavioral regulation factors expected by the self-determination theory developed by Deci and Ryan. [...]

2011
Psicothema, Vol. 23, núm. 4 (2011) , p. 786-794  
10.
6 p, 143.3 KB Adaptación y validación de la versión española de la escala de ansiedad competitiva SAS-2 para deportistas de iniciación / Ramis Laloux, Yago (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torregrosa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, M. C. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio es diseñar una versión adaptada al español de la Escala de Ansiedad Competitiva (SAS-2). El cuestionario, elaborado originalmente por el grupo de investigación en psicología del deporte de la Universidad de Washington para evaluar la ansiedad en deportistas de iniciación, ha sido traducido y adaptado siguiendo el protocolo APA y se han evaluado sus propiedades psicométricas mediante análisis de consistencia interna, análisis factorial confirmatorio y evidencias en favor de la validez. [...]
The aim of this study is to design a Spanish version of the Sport Anxiety Scale (SAS-2). The questionnaire, originally developed by the Washington University research group in sport psychology to evaluate anxiety in young athletes, was translated and adapted following the APA protocol and its psychometric properties were assessed through internal consistency analysis, confirmatory factor analysis and validity evidence. [...]

2010
Psicothema, Vol. 22, núm. 4 (2010) , p. 1004-1009  

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