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6 p, 151.5 KB La comprensión de la Naturaleza de la Ciencia en el alumnado del grado de Educación Primaria / Rico Martínez, Arantza (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales) ; Ruiz-González, Aritz (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales) ; Antón Baranda, Álvaro (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales) ; Zuazagoitia Rey-Baltar, Daniel (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales) ; Diez López, Jose Ramón (Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao)
Una adecuada comprensión de la naturaleza del conocimiento científico es un requisito necesario en la formación del profesorado de Educación Primaria, ya que es una parte indispensable de su formación como profesor de primaria en el área de ciencias. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2195-2200  

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