Results overview: Found 2 records in 0.02 seconds.
Articles, 2 records found
Articles 2 records found  
1.
6 p, 81.9 KB Os desafios de professores de Química na perspectiva da educação inclusiva / De Santana Menezes, Uilde (Universidade Federal de Sergipe- Brasil) ; da Costa Tourinho e Silva, Adjane (Universidade Federal de Sergipe- Brasil)
As políticas públicas têm preconizado o discurso do princípio da inclusão das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades na escola regular. Nessa perspectiva, este trabalho buscou analisar as concepções de seis professores brasileiros, licenciados em química, acerca dos desafios enfrentados e das estratégias didáticas utilizadas diante da perspectiva da educação inclusiva, tendo em vista alunos com deficiência. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2539-2544  
2.
6 p, 1.5 MB A argumentação no ensino de CTS aliado à pedagogia de Paulo Freire / Pereira de Jesus, Maísa (Universidade Federal de Sergipe) ; da Costa Tourinho e Silva, Adjane (Universidade Federal de Sergipe)
Neste trabalho, apresentamos uma discussão sobre os principais resultados de uma pesquisa voltada para a análise de uma sequência didática (SD) elaborada e desenvolvida na perspectiva de ensino de CTS e na pedagogia de Paulo Freire, a fim de verificar suas relações com a capacidade argumentativa dos alunos, como um dos aspectos fundamentais da alfabetização científica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4641-4646  

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.