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1.
6 p, 143.0 KB Análise de itens de ciências de uma avaliação em larga escala baseados em modelos didáticos / da Silva Ferry, Alexandre (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais) ; Almeida Vieira, Mariana de Lourdes (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais) ; Silva Vidigal, Maria Cristina (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais)
Neste trabalho apresentamos uma análise de itens (questões de múltipla escolha) de uma importante avaliação em larga escala brasileira, conhecida pela sigla ENEM. Especificamente, analisa¬mos itens de Ciências, baseados na interpretação ou na proposição de modelos, presentes em 10 cader¬nos de provas das edições ocorridas de 2009 a 2016. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5151-5156  
2.
6 p, 499.6 KB Análise de itens de química de uma avaliação educacional em larga escala baseados em linguagem simbólica / da Silva Ferry, Alexandre (Instituto de Educação da Universidade do Minho) ; Letro Ribeiro, Lúcia Emília (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais) ; Moreira Lopes, Jeannette de Magalhães (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais)
Neste trabalho apresentamos uma análise de itens de resposta orientada de uma avaliação educacional em larga escala brasileira, conhecida pela sigla ENEM. Foram analisados itens de Química das provas de 10 edições realizadas no período de 2009 a 2016. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5205-5210  
3.
6 p, 258.6 KB Análise de itens de ciências de uma avaliação em larga escala baseados em experimentação / Lara Sangiorge, Clausymara (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil). Departamento de Química) ; Cardoso Pereira Rocha, Janice (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil). Departamento de Química) ; Vieira Braga, Júnia (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil). Departamento de Química) ; Ribeiro Alvim, Terezinha (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil). Departamento de Química) ; da Silva Ferry, Alexandre (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil))
Neste trabalho apresentamos uma análise de itens (questões de múltipla escolha) de uma importante avaliação em larga escala brasileira, conhecida como Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Especificamente, analisamos itens de Ciências baseados em experimentação aplicados nas edições de 2009 a 2016. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5373-5379  

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