Página principal > Resultados de la búsqueda: 1099
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 127 registros encontrados en 0.02 segundos.
Documentos de investigación, Encontrados 8 registros
Materiales académicos, Encontrados 119 registros
Documentos de investigación Encontrados 8 registros  
1.
61 p, 620.8 KB "Gilead Is Within You" : Official History and Female Oppression in Margaret Atwood's "The Handmaid's Tale" / Gassó Lagares, Irene ; Spengler, Nicholas, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
Exploring Margaret Atwood's The Handmaid's Tale (1985) from a historiographical and a feminist perspective, the main aim of this dissertation is to study the many parallelisms with Betty Friedan's The Feminine Mystique (1963), which Atwood introduces, in order to deconstruct the official discourses of history. [...]
Explorant The Handmaid's Tale (1985) de Margaret Atwood des d'una perspectiva historiogràfica i feminista, l'objectiu principal d'aquest treball és estudiar els paral·lelismes amb The Feminine Mystique (1963) de Betty Friedan, que Atwood introdueix per tal de qüestionar els discursos oficials de la història. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
2.
59 p, 780.8 KB Post-aspiration in Andalusian Spanish and its effects on voiceless stop production in L2 English / Sierra Rodríguez, Candela ; Cebrian, Juli, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
The present study aims examines post-aspiration in Andalusian Spanish (AS) and compares it with the production of voiceless stops in English as an L2. AS and Castilian Spanish (CS) speakers completed a word insertion task and an interview in Spanish and English. [...]
Este trabajo examina la post-aspiración del andaluz y la compara con la producción de oclusivas sordas en inglés como L2. Hablantes de andaluz (A) y de castellano estándar (CE) completaron un experimento de producción y una entrevista en español y en inglés. [...]
Aquest treball examina la post-aspiració en andalús i la compara amb la producció d'oclusives sordes en anglès com a L2. Parlants d'andalús (A) i de castellà estàndard (CE) van completar una tasca de producció i una entrevista en espanyol i en anglès. [...]
2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
3.
62 p, 612.2 KB Painfully Normal : Connell's Brittle Masculinity in Sally Rooney's Normal People / Arenas Contreras, Sara ; Martín Alegre, Sara, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
Despite some readings offered by previous criticism, Connell Waldron in Normal People does not embody the figure of Marianne's 'saviour', but is rather a more faithful representation of the contemporary male experience, which can be defined as 'brittle masculinity' as it is characterised by an apparent solid surface that hides a sense of crumbling insecurity. [...]
Contràriament a lectura prèvia dels crítics d'en Connell Waldron a la novel·la Gent Normal de Sally Rooney, aquest personatge no és el 'salvador' de la Marianne. Més aviat, en Connell és una representació fidel de l'experiència masculina contemporània, que es podria definir com 'masculinitat trencadissa', ja que sota una aparent superfície sòlida, s'amaga una inseguretat erosionant. [...]
2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
4.
45 p, 607.7 KB Hybrid Monstrosity : Reading Ocean Vuong's On Earth We're Briefly Gorgeous as a Border-Crossing Representation of Trauma / López Alcázar, Naiara ; Pividori, Cristina, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
Written in the form of a letter from a son to his mother, On Earth We're Briefly Gorgeous (2019) seeks to come to terms with the traumatic past the narrator has inherited from the maternal figures in his life. [...]
Escrita en forma de carta d'un fill a la seva mare, On Earth We're Briefly Gorgeous (2019) busca adreçar el passat traumàtic que el narrador ha heretat de les seves figures maternes. Amplia el trop del 'monstre', explora la naturalesa híbrida del mot a través del trauma i suggereix que la "monstruositat" es transforma en una categoria moral que pot classificar-te dins d'un col·lectiu o configurar-te com a 'l'Altre'. [...]
2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
5.
74 p, 1.5 MB Vorticism and Flâneurism in Wyndham Lewis' The Wild Body / Díaz Inglés, Manuel ; Monnickendam, Andrew, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
The many 'isms' that popped up in the 20th century are the different ways of responding to the identity crisis after the industrial revolution and WWI. First, this analysis double checks to what extent Lewis' short story collection The Wild Body abides by the artistic postulates promulgated in the Vorticist manifesto . [...]
Els molts "ismes" que van sorgir al segle XX són les diferents maneres de respondre a la crisi d'identitat després de la revolució industrial i la Primera Guerra Mundial. L'objectiu d'aquest anàlisi és, en primer lloc, comprovar fins a quin punt la col·lecció de contes The Wild Body respecta els postulats artístics promulgats al manifest vorticista. [...]
2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
6.
40 p, 649.3 KB "Has the Present Reconciled Itself with the Past? Women and the Pressures of Catholicism in Jacqueline O'Mahony's A River in the Trees / Sanchez Ortiz, Alba ; Owen, David, 1962-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
A River in the Trees (2019) by Irish author Jacqueline O'Mahony deals with the personal circumstances and preoccupations of Irish women Hannah and Ellen, who live 100 years apart. Despite the significant timeframe that separates both women, they swim against the tide of Catholic moral norms that place them at the centre of the domestic sphere, relegating their aspirations within the social structure to those of marriage and motherhood. [...]
A River in the Trees (2019) és una novel·la de l'escriptora irlandesa Jacqueline O'Mahony que presenta dues dones, la Hannah, que va viure al 1919, i l'Ellen, que viu al 2019. Tot i els cent anys que les separa, la vida d'aquestes dones es veu condicionada per la persistent presència del catolicisme a la Irlanda rural, on les seves aspiracions es veuen limitades a casar-se i tenir fills. [...]
2022
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
7.
66 p, 702.7 KB The New Fairy Tale : Subverting Genre and Characterization in Diana Wynne-Jones Howl's Moving Castle and its Film Adaptation / Espejo Navas, Cristina ; Martín Alegre, Sara, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Filologia Anglesa i de Germanística
This dissertation explores how Jones and Miyazaki subvert the fairy tale tradition in their stories. To do this, it will analyse the development of the novel's main characters, Sophie and Howl, and then explore the relationship between the novel and its homonymous animated adaptation, directed by Miyazaki in 2004. [...]
Aquesta dissertació explora com Jones i Miyazaki subverteixen la tradició del conte de fades en les seves històries. Per aquest fi, analitza el desenvolupament dels personatges principals de la novel·la, la Sophie y en Howl, i explora la relació entre la novel·la i la seva adaptació animada homònima, dirigida per Miyazaki i estrenada al 2004. [...]
Esta disertación explora cómo Jones y Miyazaki subvierten la tradición del cuento de hadas en sus historias. Para ello, analiza el desarrollo de los personajes principales de la novela, Sophie y Howl, y explora la relación entre la novela y su adaptación animada homónima, dirigida por Miyazaki y estrenada en 2004. [...]
2021
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons
8.
48 p, 522.1 KB 'In Mutual Confidence': The Construction of a Female Arcadia in Sarah Scott's Millenium Hall (1762) / Zúñiga Centenero, Helena ; Font Paz, Carme, 1972-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
Sarah Scott's best-known novel Millenium Hall (1762) presents a female utopian community. This arcadia is created by upper middle-class women who are resentful with the male-dominated society that subordinates them and confines them to the private, domestic spheres. [...]
La novel·la més coneguda de Sarah Scott, Millenium Hall (1762), presenta una comunitat femenina utòpica. Les dones de classe alta creen aquesta arcàdia perquè estan cansades de viure en una societat dominada pels homes que les subordina i les limita a l'àmbit privat i domèstic. [...]
2021
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos Encontrados 119 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
6 p, 111.5 KB Sociolingüística i Multilingüisme: Una Aproximació Crítica [42298] / Moyer, Melissa ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
• Introduir estratègies de pensament crític sobre el multilingüisme des d'una perspectiva sociolingüística cualitativa. • Presentar els temes més actuals en l'estudi del bilingüisme i el multilingüisme a la societat. [...]
To introduce students to critical thinking about multilingualism from a qualitative sociolinguistic perspective. To introduce students to current themes in the study of bilingualism and multilingualism in society. [...]
Introducir estrategias de pensamiento crítico sobre el multilingüismo desde una perspectiva de la sociolingüística cualitativa. Presentar los temas más actuales en el estudio del bilingüismo y el multilingüismo en la sociedad. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
3 p, 96.8 KB Pràctiques en Empresa [42290] / Coll Alfonso, Mercè ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és proporcionar pràctica en l'organització i desenvolupament de processos educacionals o professionals. Es prepara a l'alumnat per als requeriments dels entorns professionals a través de l'experiència pràctica en el món real en un camp específic. [...]
The objectives of the internship are to provide practice in the organization and development of educational or professional processes. We aim to provide real life practical experience in a specific field that will prepare students for the demands of a professional environment. [...]
Los objetivos de esta asignatura son proporcionar conocimientos prácticos en la organización y desarrollo en procesos educativos o profesionales. Se pretende proporcionar una experiencia práctica en la vida real dentro de un campo específico que preparará al alumnado para las exigencias de un entorno laboral. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
3.
7 p, 117.0 KB Habilitats Acadèmiques Avançades [42287] / Pividori Gurgo, Maria Cristina ; Owen, David 1962- ; Oliver del Olmo, Sònia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquest mòdul és el perfeccionament de les habilitats expressives, orals i escrites, dels joves investigadors, especialment pel que fa a la redacció del projecte final del màster o TFM. [...]
The aim of this module is to allow students to reach an advanced level of written competences in academic English. In this sense, students will work with complex textual structures, rhetorical and argumentative strategies and format and style issues besides getting familiarised with the most essential issues concerning academic and literary discourses. [...]
El objectivo de este módulo es el perfeccionamiento de las habilidades expresivas, orales y escritas, de los autores de trabajos académicos, especialmente por lo que se refiere a la redacción del proyecto de final de máster o TFM. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
4.
5 p, 109.1 KB Literatures i Cultures Transnacionals [44712] / Hand, Felicity ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Entre els objectius i habilitats que l'alumnat ha d'assolir en aquest curs destaquem els següents: comprendre i analitzar la literatura postcolonial i transnacional en anglès saber debatre les teories principals de l'àrea saber relacionar els estudis postcolonials i transnacionals a altres disciplines dels estudis anglesos produir treballs crítics sobre textos postcolonials.
The aims of the course are to provide students with the necessary skills to understand and analyze postcolonial and transnational literatures in English to debate the main theories in the field to relate postcolonial studies with other disciplines in English studies to produce critical papers on postcolonial texts.
Entre los objectivos y habilidades que el alumnado debe adquirir en este curso destacamos los siguientes: comprender y analizar la literatura poscolonial y transnacional en inglés saber debatir las teorías principales del área saber relacionar los estudios poscoloniales y transnacionales con otras disciplinas de los estudios ingleses producir trabajos críticos sobre textos poscoloniales.
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
5.
4 p, 102.3 KB Estudis de Gènere: Noves Sexualitats / Noves Textualitats [44032] / Martin Alegre, Sara ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Objectius: El curs "Gender Studies: New Sexualities / New Textualities" estudia la representació cultural i literària del gènere identitari prenent com a punt de partida l'impacte del feminisme dels anys 1960s i 70s i, molt especialment, la Teoría Queer dels anys 1990s i les seves variants actual. [...]
Aims: The subject "Gender Studies: New Sexualities / New Textualities" studies the literary and cultural representation of gender taking as its starting point the impact of 1960s-70s feminism and, particularly, 1990s Queer Theory and its aftermath. [...]
Objectivo: El curso "Gender Studies: New Sexualities / New Textualities" estudia la representación cultural y literaria del género identitario tomando como punto de partida el impacto del feminismo de los años 1960s y 70s y, muy especialmente, la Teoría Queer de los años 1990s y su variantes actuales. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
6.
6 p, 109.1 KB Adquisició de Segones Llengües en Contextos d'Instrucció [44031] / Pladevall Ballester, Elisabet ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquest curs és explorar Instructed Second Language Acquisition en diferents contextos: aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera, programes d'immersió, CLIL i EMI i en contextos d'interacció. [...]
This course aims at exploring Instructed Second Language Acquisition in different contexts: English as a Foreign Language contexts, immersion, CLIL, EMI and interaction contexts. We will analyse L2 knowledge and different types of instruction and how these are acquired in different contexts. [...]
El objetivo de este curso es explorar Instructed Second Language Acquisition en diferentes contextos: aprendizaje del inglés como lengua extranjera, programas de inmersión, CLIL y EMI y en contextos de interacción. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
7.
4 p, 101.2 KB Adquisició de la Sintaxi i la Morfologia Angleses [44030] / Llinàs i Grau, Mireia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest mòdul estudia els procés d'adquisició de l'anglès com a primera i com segona llengua analitzant com els nens (L1) i els adults (L2) aprenen la forma de les paraules angleses i les seves possibles combinacions per formar oracions en anglès. [...]
This module studies the process of acquiring English as a first and as a second language by analysing how children (L1) and adults (L2) acquire the form of English words and their possible combinations into English sentences. [...]
Este módulo estudia los procesos de adquisición del inglés como primera y como segunda lengua analizando cómo los niños (L1) y los adultos (L2) aprenden la forma de las palabras inglesas y sus posibles combinaciones para formar oraciones en inglés. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
8.
5 p, 106.8 KB Teoria i Pràctica de la Crítica Literària: Adulteri i Matrimoni a la Ficció del Segle XIX [42303] / Coral, Jordi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquesta assignatura pretén il·lustrar com s'aplica la teoria literària a la novel·la del segle XIX i, concretament, com es relaciona la teoria amb la noció controvertida d'adulteri i matrimoni, qüestions que preocupaven molt a la societat victoriana. [...]
This course aims to illustrate how literary theory is applied to the nineteenth-century novel, and specifically how theory engages with the controversial notion of adultery and marriage, issues of great concern to Victorian society. [...]
Esta asignatura pretende ilustrar cómo se aplica la teoría literaria en la novela del siglo XIX y, concretamente, cómo se relaciona la teoría con la noción controvertida de adulterio y matrimonio, cuestiones que preocupaban mucho a la sociedad victoriana. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
9.
5 p, 106.1 KB El Renaixement: el Desig en la Poesia i el Teatre des de Shakespeare a Milton [42302] / Coral, Jordi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Objectius i Contextualització El curs ofereix una aproximació detallada a les diverses representacions principals del desig a l'Anglaterra del Renaixement. Ens acostarem a les múltiples configuracions i transformacions de la identitat (masculina i femenina) en el Renaixement anglès, cosiderat aquest no pas com un període cultural aïllat, sinó en el seu context europeu. [...]
The course offers a detailed survey of the various representations of desire in the English Renaissance, which is considered here not isolation but in the larger context of the European Renaissance. We will approach the multiple configurations and transformations of identity in this period in its relation to desire, understanding this latter term in the widest possible sense, that is, both as biologically and culturally conditioned and in connection with the social conventions against which it often has to assert itself. [...]
Objetivos y Contextualización El curso ofrece un examen detallado de las varias representaciones del deseo en Inglaterra del Renacimiento, es decir, una aproximación a las múltiples configuraciones y transformaciones de la identidad en el Renacimiento inglés, considerado aquí no como un período cultural aislado, sino en el contexto europeo. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
10.
6 p, 126.4 KB Mètodes de Recerca Qualitativa i Quantitativa [42297] / Sole Sabater, María José ; Cebrian, Juli ; Codó, Eva ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Els objectius d'aquest curs són (a) Proporcionar als estudiants les eines metodològiques necessàries per dur a terme investigacions lingüístiques a nivell de postgrau. (b) Introduir els estudiants a la investigació mitjançant mètodes qualitatius. [...]
The objectives of the course are (a) To provide students with the methodological tools needed to carry out linguistic research at a graduate level. (b) To introduce students to research using qualitative methods. [...]
Los objetivos del curso son (a) Proporcionar a los estudiantes las herramientas metodológicas necesarias para llevar a cabo la investigación lingüística a nivel de posgrado. (b) Introducir a los estudiantes a la investigación utilizando métodos cualitativos. [...]
2022-23
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons

Materiales académicos : Encontrados 119 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos