Results overview: Found 751 records in 0.02 seconds.
Research literature, 131 records found
Course materials, 620 records found
Research literature 131 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
34 p, 664.2 KB Living in a mad fat body : the negative effects of body dissatisfaction and mental illness on the female protagonist from my mad fat diary / Alfaro López, Sandra ; Martín Alegre, Sara Su Departament de Filologia Anglesa i de Germanística, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present study aims to explore the impact that fatness and madness has on the protagonist of My Mad Fat Diary. Thus, Rae's experiences as a fat woman and mad individual are analyzed as well as the different factors which contribute to her insecurities and low self-esteem. [...]
El present estudi té com a objectiu explorar l'impacte que l'obesitat i les malalties mentals presenten en la protagonista de My Mad Fat Diary. Analitzo el personatge i les seves experiències com a dona grassa i un individu boig, i també els diferents factors que contribueixen en la seva inseguretat i baixa autoestima. [...]
El presente estudio tiene como objetivo explorar el impacto que la obesidad y las enfermedades mentales presentan en la protagonista de My Mad FaFat Diary. Analizo el personaje y sus experiencias como mujer gorda y un individuo loco, y también los diferentes factores que contribuyen en su inseguridad y baja autoestima. [...]

2020
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
2.
29 p, 779.3 KB The End of Innocence: Redefining the Heroine in Elizabeth Bowen's The Last September (1929) / Mora Serret, Andrea ; Monnickendam, Andrew, dir. (Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The protagonist of Elizabeth Bowen's The Last September, Lois Farquar, is a girl that has been surrounded by childhood and adolescence's innocence whose transition into adulthood is defined by the Anglo-Irish War, self-discovery and the interactions with the other characters which are depicted as dysfunctional as they are full of silences and lack of comprehension. [...]
La protagonista de The Last September d'Elizabeth Bowen, Lois Farquar, és una noia que sempre s'ha vist envoltada per la innocència que caracteritza la infantesa i l'adolescència. Tot i així, el seu pas al món adult es veu marcat per la Guerra d'Independència Irlandesa, el descobriment de sí mateixa i les relacions disfuncionals amb els que l'envolten. [...]
La protagoista de The Last September de Elizabeth Bowen, Lois Farquar, es una chica que siempre se ha visto envuelta en la inocencia innata de la infancia y la adolescencia pero que, cuyo paso al mundo adulto, se caracteriza por la Guerra de Independencia Irlandesa, el descubrimiento de sí misma y las relaciones disfuncionales con los que la rodean. [...]

2020
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
3.
39 p, 1.6 MB The New Hero of 'Nowhere': Female Heroism in Diana Wynne Jones' Fire and Hemlock / Gaztañaga Baggen, Lola ; Monnickendam, Andrew, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation explores Diana Wynne Jones' Fire and Hemlock (1985), and the way in which it reframes and alters the Scottish ballad 'Tam Lin' to construct a new image of female heroism for a contemporary readership, while maintaining the cultural authority of folklore. [...]
Esta disertación explora "Fire and Hemlock" de Diana Wynne Jones (1985), y la forma en que reconstruye y altera la balada escocesa "Tam Lin" para construir una nueva imagen de heroísmo femenino para un público contemporáneo, a la vez manteniendo la autoridad cultural del folclore. [...]
Aquesta tesi explora "Fire and Hemlock" de Diana Wynne Jones (1985) i la manera en què es replanteja i modifica la balada escocesa "Tam Lin" per construir una nova imatge d'heroisme femení per a un lector contemporani, tot mantenint l'autoritat cultural del folklore. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
4.
40 p, 273.4 KB "Catching the nearest way": Free Will as the Cause of Tragedy in Shakespeare's Macbeth / Criado de Moxó, Elena ; Coral Escolà, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This paper explores Macbeth's free will. Since all the prophecies come true in the play, it could be considered that Macbeth was predestined to all the events he experiences. However, it can also be considered that, being only fated to be king, Macbeth makes the premonitions occur the way they occur, being his decision to kill Duncan what triggers his tragedy. [...]
Aquest treball explora el paper del lliure albir a Macbeth. Donat que es compleixen totes les premonicions, es pot considerar que estava predestinat al destí que li succeeix. No obstant, també es pot considerar que Macbeth, a través del seu lliure albir, fa que les profecies es compleixin de la manera com es compleixen, essent la decisió d'assassinar a Duncan el causant de la tragèdia del protagonista. [...]
Este trabajo explora el papel del libre albedrío en Macbeth. Teniendo en cuenta que se cumplen todas las profecías, se podría considerar que Macbeth estaba predestinado al destino que le sucede. No obstante, también se puede considerar que Macbeth, a través de su libre albedrío, hace que las premoniciones se cumplan de la forma en que se cumplen, siendo su decisión de asesinar el desencadenante de la tragedia del protagonista. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
5.
52 p, 737.3 KB Language Learning Strategies : facilitating vocabulary learning through Strategy-Based Instruction / Salvadores Santiago, Susana ; Curell i Gotor, Hortènsia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The present paper argues that language learning strategies facilitate the learning of a second language and provide learners with the necessary tools to help them attain language proficiency. It aims at exploring vocabulary learning strategies and their applicability by reviewing the existing literature on the field. [...]
La dissertació defensa que les estratègies d'aprenentatge faciliten l'assimilació d'un idioma i proveeixen als alumnes de les eines necessàries per ajudar-los a aconseguir certa competència lingüística. [...]
La disertación defiende que las estrategias de aprendizaje facilitan la asimilación de un idioma y proveen a los alumnos/as de las herramientas necesarias para ayudarles a lograr cierta competencia lingüística. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
6.
31 p, 251.9 KB Love and Loss in Thomas Hardy's Poetry : the devastations of time / Martínez, Montse ; Curbet, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation provides a broader perspective to a selection of poems in chronological order by Thomas Hardy, which focus on the interaction between feeling and abstract thought. This project focuses on how the poet intends to bring back the past and confront it along with an examination of the aspects that determine how feeling is connected to thought. [...]
Aquesta tesi proporciona una perspectiva més àmplia a una selecció de poemes en ordre cronològic per Thomas Hardy, les quals se centren en la interacció entre el sentiment i el pensament abstracte. [...]
Esta tesis proporciona una perspectiva más amplia de una selección de poemas en orden cronológico por Thomas Hardy, que se centran en la interacción entre el sentimiento y el pensamiento abstracto. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
7.
30 p, 297.8 KB Sìthichean Mara : the reconstruction of Scottish Folklore and representation of Contemporary Society in Kirsty Logan's The Gloaming / Porras López, Laura ; Monnickendam, Andrew, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation focuses on the novel by Kirsty Logan, The Gloaming. In her novel she portrays a world in which fantasy and reality have no boundaries. I analyse how the autor has adapted the main characteristics of Scottish folklore and tales in order to portray contemporary problems such as family relationships and queer love. [...]
Aquesta tesis es centra en la novel·la de la Kirsty Logan, The Gloaming. A la seva novel·la representa un món on fantasia i realitat no tenen fronteres. En aquesta tesis analitzo com l'autora ha adaptat els trets més característics del folklore i contes escocesos per tal de representar problemes contemporanis com relacions familiars i relacions queer. [...]
Esta tesis se centra en la novela de Kirsty Logan, The Gloaming. En esta novela se representa un mundo en el cual fantasía y realidad no tienen fronteras. En esta tesis, analizo como la autora ha adaptado las características de el folklore escoces y los cuentos para representar problemas contemporáneos como relaciones familiares y relaciones queer. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
8.
31 p, 268.7 KB Simon Spier's Process to Sexual Identity Formation : guilt in Becky Albertalli's Simon vs. the Homo Sapiens Agenda / Aguilera Martínez, Paula ; Martín Alegre, Sara, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
This dissertation presents an analysis of Becky Albertalli's Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015) focused on the centrality of guilt. For that, two main sources of the component are identified, internalised guilt and guilt which is external to the character. [...]
Aquest article presenta una anàlisi de Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015), de Becky Albertalli, centrat en la rellevància del component de culpabilitat. Per això, se n'identifiquen dos vessants, la culpabilitat interioritzada i la que prové d'elements externs al personatge. [...]
Este articulo presenta un análisis de Simon vs. The Homo Sapiens Agenda (2015), de Becky Albertalli, centrado en la relevancia del componente de culpabilidad. Para ello, se identifican dos vertientes, la culpabilidad interiorizada y la que proviene de elementos externos al personaje. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
9.
33 p, 495.5 KB Learned Helplessness : influence of patriarchal violence in Edna O'Brien's The Country Girls Trilogy / Montes Venegas, Cristina ; Curbet, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
The Country Girls Trilogy (1986) narrates Caithleen's tragic life story and its consequences. I argue that the violence caused in Caithleen's childhood conditions her adulthood. Parting from Caithleen's parental abuse and her mother's death, I explore their influence in Caithleen alongside the policies, economy and religiosity of Ireland. [...]
La Trilogia Les Noies de Camp (1986) narra la tràgica història de Caithleen i les seves conseqüències. Aquesta recerca es centra en com la violència ocasionada a la infantesa de Caithleen condiciona la seva adultesa. [...]
La Trilogía Las Chicas de Campo (1986) narra la trágica historia de Caithleen y sus consecuencias. Mi trabajo se centra en cómo la violencia ocasionada en la infancia de Caithleen condiciona su vida adulta. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  
10.
45 p, 771.9 KB "Never Show You Are Hurt" : social isolation and self- estrangement in Val McDermid's The Mermaids Singing / Vera López, Laura ; Hand, Felicity, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Dr Tony Hill is the main character of Val McDermid's novel The Mermaids Singing (1995) and embodies the conception of the alienated modern individual in literature within the contemporary period. In order to prove his alienation, I will examine his personality through Melvin Seeman's theory about alienation and the classification he provided. [...]
El Dr. Tony Hill és el protagonista de la novel·la The Mermaids Singing (Val McDermid, 1995) i encarna la figura literària de l'individu modern dins l'època contemporània. A fi de demostrar la seva alienació, analitzaré el personatge a través de la teoria de Melvin Seeman sobre l'alienació i la classificació que ofereix. [...]
Tony Hill es el protagonista de El canto de las sirenas (Val McDermid, 1995) y encarna la figura literaria del individuo moderno en la época contemporánea. A fin de demostrar su alienación, analizaré el personaje a través de la teoría de Melvin Seeman sobre la alienación y la clasificación que ofrece. [...]

2019
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]  

Research literature : 131 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Course materials 620 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
9 p, 119.8 KB Semàntica i pragmàtica [100239] / Espinal Farré, M TERESA ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest curs és una introducció a l'estudi del significat lingüístic. Hi ha dues branques d'aquesta disciplina: la semàntica, estudi del significat convencional, composicional, codificat per la gramàtica, i la pragmàtica, estudi del significat inferencial, propi dels participants en els actes conversatoris. [...]
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
2.
7 p, 113.2 KB Tipologia lingüística [100272] / Llisterri Boix, Joaquim ; Bartra Kaufmann, Ana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En l'assignatura es plantegen, principalment, dos objectius: (1) oferir una visió general de la tipologia lingüística que incorpori l'anàlisi de fenòmens de naturalesa fonètica, fonològica, morfològica, sintàctica, semàntica, lèxica i pragmàtica; i (2) presentar els mètodes de treball i les eines pròpies de la tipologia lingüística.
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]  
3.
6 p, 110.6 KB Introducció a la lingüística [100228] / Gavarró Algueró, Anna ; Balari Ravera, Sergio ; Bonet Alsina, Eulàlia ; Cabré Monné, Teresa ; Espinal Farré, M TERESA ; Llisterri Boix, Joaquim ; Seres Guillen, Daria ; Mateu Fontanals, Jaume ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura d'Introducció a la lingüística té per objectiu introduir l'estudiant en l'estudi científic del llenguatge.
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
2 documents
4.
6 p, 109.5 KB Adquisició del llenguatge [100196] / Gavarró Algueró, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'objectiu d'aquesta assignatura és d'introduir l'estudiant en un camp empíric de la lingüística: l'adquisició del llenguatge. Sobretot considerarem l'adquisició del llenguatge en els casos de desenvolupament típic, encara que comentarem alguns casos de patologia. [...]
2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
2 documents
5.
10 p, 126.5 KB Idioma modern II (portuguès) [100051] / Ribeiro de Carvalho, Ana Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura Idioma Modern II (portuguès) pretén familiaritzar l'estudiant amb els aspectes essencials de la llengua portuguesa actual tant en la seva vessant escrita com oral. Aquesta assignatura té una continuïtat evident amb Idioma Modern I (Portuguès).
La asignatura Idioma Moderno II (portugués) pretende familiarizar el estudiante con los aspectos esenciales de la lengua portuguesa actual tanto en la suya vertiente escrita como oral. Esta asignatura tiene una continuidad evidente con Idioma Moderno I (Portugués).

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents
6.
9 p, 122.6 KB Idioma modern I (portuguès) [100042] / Ribeiro de Carvalho, Ana Beatriz ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura Idioma Modern I (portuguès) pretén familiaritzar l'estudiant amb els aspectes essencials de la llengua portuguesa actual tant en la seva vessant escrita com oral, de manera que a la fi del curs l'alumne hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes morfològics, fonètics, lèxics i gramaticals pertinents. [...]
La asignatura Idioma Moderno I (portugués) pretende familiarizar el estudiante con los aspectos esenciales de la lengua portuguesa actual tanto en la suya vertiente escrita como oral, de forma que a finales del curso el alumno haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en el dominio de los aspectos morfológicos, fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes. [...]

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents
7.
7 p, 115.1 KB Idioma modern II (romanès) [104089] / Alexandrescu, Maria Ioana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Idioma modern II (romanès) pretén familiaritzar l'alumnat amb els aspectes essencials de la llengua romanesa actual, de manera que a la fi del curs l'alumnat hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes fonètics, lèxics i gramaticals pertinents.
Idioma Moderno II (Rumano) tiene como objetivo familiarizar al alumnado con los aspectos esenciales de la lengua rumana actual, de modo que al final del curso haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en los aspectos fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes.

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis Francesos [988]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents
8.
7 p, 114.6 KB Idioma modern I (romanès) [104088] / Alexandrescu, Maria Ioana ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Idioma modern I (romanès) pretén familiaritzar l'alumnat amb els aspectes essencials de la llengua romanesa actual, de manera que a la fi del curs l'alumnat hagi adquirit una competència elemental de la llengua, tant en els seus aspectes comunicatius com en el domini dels aspectes fonètics, lèxics i gramaticals pertinents.
Idioma Moderno I (Rumano) tiene como objetivo familiarizar al alumnado con los aspectos esenciales de la lengua rumana actual, de modo que al final del curso haya adquirido una competencia elemental de la lengua, tanto en sus aspectos comunicativos como en los aspectos fonéticos, léxicos y gramaticales pertinentes.

2019-20
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Filosofia [802]
Graduat o Graduada en Història [803]
Graduat o Graduada en Història de l'Art [807]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Musicologia [809]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Arqueologia [811]
Graduat o Graduada en Antropologia Social i Cultural [821]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents
9.
6 p, 109.9 KB Qüestions de gramàtica comparada [100688] / Bonet Alsina, Eulàlia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
En aquest curs es revisaran fenòmens majorment fonològics i morfològics de diverses llengües, romàniques i d'altres famílies, i es veuran les anàlisis que s'han proposat els últims decennis per explicar-los.
En este curso se revisarán fenómenos mayormente fonológicos y morfológicos de varias lenguas, románicas y de otras familias, y se verán los análisis que se han propuesto en las últimas décadas para explicarlos.

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents
10.
7 p, 114.0 KB Bases biològiques del llenguatge [100275] / Balari Ravera, Sergio ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'assignatura de Bases biològiques del llenguatge es presenta com una introducció als principis i mètodes de l'aproximació biolingüística en les ciències del llenguatge. Aquesta aproximació proposa aproximar-se al llenguatge en tant que fenomen natural, com un tret més de la biologia de l'espècie humana i, per tant, digne de ser estudiat amb els mateixos principis i mètodes que s'estudia, per exemple, la seva anatomia. [...]
Esta asignatura se presenta como una introducción a los principios y métodos del enfoque biolingüístico en las ciencias del lenguaje. Este enfoque propone aproximarse al lenguaje en tanto que fenómeno natural, como un rasgo más de la biología de la especie humana y, por lo tanto, digno de ser investigado con los mismos principios y métodos con los que se estudia, por ejemplo, su anatomía. [...]

2019-20
Grau en Estudis d'Anglès i de Clàssiques [1385]
Graduat o Graduada en Estudis Anglesos [801]
Graduat o Graduada en Llengua i Literatura Espanyoles [808]
Grau en Llengua i Literatura Catalanes [810]
Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Graduat o Graduada en Estudis d'Anglès i Català [835]
Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836]
Grau en Estudis d'Anglès i de Francès [997]
3 documents

Course materials : 620 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.