Resultados globales: 18 registros encontrados en 0.03 segundos.
Artículos, Encontrados 7 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 1 registros
Libros y colecciones, Encontrados 3 registros
Documentos de investigación, Encontrados 7 registros
Artículos Encontrados 7 registros  
1.
5 p, 87.6 KB L'acollida lingüística : cohesió i ciutadania / Mundet, Daniel ; Fernández, Miquel, 1976- ; Plataforma per la Llengua
En aquest article s'exposen les línies fonamentals de la campanya d'acollida lingüística de la Plataforma per la Llengua. Es fa un petit repàs de la trajectòria d'aquesta campanya en el transcurs de dos anys. [...]
2005
Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística, Núm. 34 (2005) , p. 40-44  
2.
10 p, 38.9 KB Derecho a una familia y abandono. Algunos matices sobre el sistema de acogida a niños en situación de riesgo social / Lalueza Sazatornil, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Crespo García, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Perinat, Adolfo (Universitat Autònoma de Barcelona)
Las líneas que siguen son un primer análisis de urgencia, fruto de tres años de seguimiento de un total de cerca de 200 niños, niñas y adolescentes entre 6 y 17 años. El contacto con ellos se ha realizado en los centros de acogida de diversas dimensiones en que han sido internados. [...]
1994
Infancia y sociedad, Núm. 27/28 (1994) , p. 337-350  
3.
20 p, 414.6 KB Vers una cultura d'acollida a la universitat : opinió dels estudiants de primer de grau de la Universitat de Lleida sobre el Programa d'Acollida / Flores i Alarcia, Òscar (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Camats i Guàrdia, Ramon (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Arco Bravo, Isabel del (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Alaminos Fernández, Francesc (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Blázquez Miret, Josep (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Universitat de Lleida. Equip de Desenvolupament Organitzacional (EDO-UDL)
En els darrers anys les institucions universitàries han introduït programes per acollir els estudiants de nou ingrés amb la finalitat de facilitar-los la integració a la institució on inicien els estudis universitaris. [...]
En los últimos años las instituciones universitarias han introducido programas para acoger a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de facilitarles su integración en la institución donde inician los estudios universitarios. [...]
In recent years universities have introduced programs to accommodate students of new recruits in order to facilitate their integration in the institution. The work is based on a survey of first grade students at the University of Lleida at the end of the welcome program that this institution held in September of 2009. [...]

2013 - 10.5565/rev/educar.15
Educar, Vol. 49, Núm. 1 (gener-juny 2013) , p. 155-174  
4.
24 p, 182.7 KB Perspectivas postcoloniales sobre la acogida del alumnado inmigrante en Galiza (España) / Teasley, Cathryn (Universidad de A Coruña)
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
Este estudio representa una exploración crítica de la política educativa de Galicia ante la creciente diversidad cultural de su población y ante su propia historia sociocultural. Al situar la "acogida" escolar del alumnado de origen inmigrante dentro de un amplio terreno transversal de análisis, que engloba perspectivas interdisciplinarias y contextos transnacionales y trans-generacionales, la intención principal es reflexionar sobre determinados aspectos de la política de acogida oficial para poder contribuir a sentar las bases de una institución educativa plenamente intercultural y transformadora. [...]

2007
EMIGRA working papers, Núm. 92 (2007) , p. 1-24  
5.
12 p, 88.9 KB Percepciones, análisis y propuestas acerca de la puesta en práctica de actuaciones para la atención a la diversidad en algunos centros educativos / Tort, Antoni (Universitat de Vic) ; Simó, Núria
La presente comunicación sintetiza una investigación acerca del análisis y dinamización de las actuaciones de atención a la diversidad en varios centros de primaria y secundaria de la ciudad de Vic (Barcelona) que pretende los siguientes objetivos: - Identificar actitudes y percepciones presentes en el profesorado, en el alumnado y en las familias con respecto a las necesidades que tiene el centro de atender la diversidad de forma inclusiva y no segregadora. [...]
2007
EMIGRA working papers, Núm. 86 (2007) , p. 1-12  
6.
7 p, 793.2 KB La incorporació de l'alumnat immigrat a l'aula ordinària de ciències : idees, pràctiques i noves propostes / Torramilans, Montserrat (Institut Escola Costa i Llobera. Barcelona) ; Sanmartí, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona)
Un problema important que actualment tenim el professorat de ciències de secundària es relaciona amb com treballar a l'aula ordinària amb alumnat que ha seguit una escolarització que en podríem dir "normal", juntament amb alumnat nouvingut que desconeix la llengua o que no en té coneixements prou consolidats. [...]
2011
Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 19 (Juny 2011) , p. 22-28  
7.
16 p, 98.0 KB Innovación socioeducativa para el apoyo de adolescentes en situación de acogimiento familiar / Balsells, M. Àngels (Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia) ; Fuentes-Peláez, Nuria (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) ; Mateo Gomà, Maribel (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) ; Mateos Inchaurrondo, Ainoa (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) ; Violant Hoz, Verónica (Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Escolar)
Este artículo presenta los resultados de la investigación sobre los adolescentes acogidos en familias extensas. Este proyecto se sitúa en la investigación cooperativa. La muestra está compuesta por 57 jóvenes acogidos y 79 técnicos expertos en protección de la infancia de ocho regiones españolas. [...]
Aquest article presenta els resultats de la recerca sobre adolescents acollits en família extensa. Aquest projecte se situa en la recerca cooperativa. La mostra està composta per 57 adolescents i 70 experts en protecció de la infància de vuit comunitats autònomes. [...]
The aim of this article is to study the complexity of kinship foster care and to explore the social integration of foster children. This research project has been based on the cooperative research; the sample consists of 57 adolescents in kinship foster care and 79 child protection experts from 8 different Spanish regions. [...]

2010
Educar, Núm. 45 (2010) , p. 133-148  

Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 1 registros  
1.
4 p, 19.5 KB Estratègies per ensenyar en català a la universitat fomentant el plurilingüisme / Serra i Casals, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012.
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education., 2012, p. 275-278  

Libros y colecciones Encontrados 3 registros  
1.
255 p, 1.3 MB Canvi d'època i de polítiques públiques a Catalunya / Alfama, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Barbieri, Nicolás (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Benach, Joan (Universitat Pompeu Fabra) ; Blanco, Ismael (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Branchadell, Albert, 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Brugué, Joaquim (Universitat de Girona) ; Casademunt Monfort, Alexandre (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruells, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Cruz, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; de la Fuente, Maria (Institut de Ciències Polítiques i Socials (Barcelona, Catalunya)) ; Di Masso, Marina (Universitat de Vic) ; Fuster Morell, Mayo, 1975- (Universitat Oberta de Catalunya) ; Espluga, Josep, 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estela, Oriol (Pla estratègic metropolità de Barcelona) ; Ezquerra, Sandra, 1976- (Universitat de Vic) ; Fina, Xavier (Escola Superior de Música de Catalunya) ; Gomà, Ricard editor literari (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jover i Avellà, Gabriel (Universitat de Girona) ; Kraus, Peter A. (Universität Augsburg) ; Llop Gironés, Alba, 1987- (Universitat Pompeu Fabra) ; López, Daniel (Universidad Pablo de Olavide) ; Nel·lo, Oriol, 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Noguera, José Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez, Ana (Universitat Pompeu Fabra) ; Matilla Ayala, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Miró, Ivan (La Ciutat Invisible SCCL) ; Missé, Andreu (Alternativas Económicas) ; Parés i Franzi, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pericàs, Juan M. (Universitat Pompeu Fabra) ; Picazo, Sergi, 1980- (Crític) ; Plandiura, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Recio, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Riba i Romeva, Carles (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Ridao, Joan, 1967- (Universitat de Barcelona) ; Riol, Ricard (Associació per a la Promoció del Transport Públic) ; Rubiés, Jose Luis (Ajuntament de Barcelona) ; Sales i Campos, Albert (Universitat Pompeu Fabra) ; Sanahuja, Ramon (Ajuntament de Barcelona) ; Subirana, Moisès (Àrea metropolitana de Barcelona) ; Subirats, Joan (Subirats i Humet) editor literari (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tello, Enric (Universitat de Barcelona) ; Trilla i Bellart, Carme (Hàbitat3) ; Vilalta, Maite (Universitat de Barcelona) ; Vilanova, Josep Ma (Universitat Politècnica de Catalunya)
Barcelona ; Crític, SCCL, 2017  
2.
21 p, 325.6 KB Xarxes interculturals als centres de secundària : una anàlisi dels aspectes organitzatius afavoridors de la integració relacional dels alumnes immigrats / González Motos, Sheila (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
Aquest article té per objectiu analitzar els factors de caràcter organitzatiu i pedagògic dels centres educatius que influeixen en la conformació de xarxes relacionals interculturals entre l'alumnat immigrat i l'alumnat autòcton. [...]
Este artículo tiene por objetivo analizar aquellos factores de carácter organizativo y pedagógico de los centros educativos que influyen en la conformación de redes relacionales interculturales entre el alumnado inmigrante y el alumnado autóctono. [...]
This article aims to analyze those organizational and pedagogical factors within schools that influence the creation of intercultural relational networks between native and immigrant students. Based on a fieldwork carried in 8 schools (663 students), we have combined a qualitative approach –interviews with students and members of the school staff– with some quantitative techniques –statistics and network analysis. [...]
L'objectif de cet article est d'analyser les différents facteurs dans le cadre de l'organisation et la pédagogie des centres d'enseignement qui ont une influence dans la formation des réseaux relationnels interculturels entre les élèves immigrés et les élèves autochtones. [...]

Barcelona : Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social i Família, 2012 (Ciutadania i immigració ; 8)
Recerca i immigració IV : Convocatòria ARAFI-2008, 2012, p. 135-155  
3.
14 p, 84.4 KB La transició secundària-universitat : l'acollida als estudiants de primer curs / Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Feixas i Condom, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Muñoz Moreno, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Guillamón Ramos, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Quinquer, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Aquest estudi analitza els processos de transició de l'educació secundària a la universitat i, en concret, la incorporació i l'acollida dels estudiants de primer curs. L'estudi de camp realitzat a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) recull principalment les opinions de responsables institucionals, estudiants de primer curs, estudiants de secundària i organitzacions d'estudiants. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències socials i en ciències humanes: cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 123-136
3 documentos

Documentos de investigación Encontrados 7 registros  
1.
61 p, 2.2 MB Diagnosi de la Xarxa d'Atenció i Recuperació Integral per a les dones en situació de violència masclista / Bodelón, Encarna ; Nicolás Lazo, Gemma ; Antón-Alonso, Fernando ; Tur, Neus ; Barcons Campmajó, Maria ; Arce Becerra, Paula ; Fernández Bessa, Cristina ; Álvarez, Laura ; Martínez, Andrea ; Salvador, Sergi ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Antígona (Dret i societat en perspectiva de gènere)
Avaluar la intervenció que es fa amb les dones,adolescents i nens en situació de violència masclista o en risc de patir-la, molt especialment la que fa referència a la consecució d'un habitatge, la inserció laboral i els acolliments d'urgències. [...]
Generalitat de Catalunya. Institut Català de les Dones, 2016 (Informes, estudis i avaluacions)  
2.
1 p, 74.3 KB El model d'acollida de la ciutat de Barcelona : excepcionalitat o norma? / Solans Rodríguez, Gemma ; Gomà, Ricard, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La incorporació de població immigrada ha estat un dels principals reptes que ens hem marcat des dels Estats-nació. A més, la davallada econòmica suma complicacions a la gestió dels processos d'integració social dels immigrants i dels refugiats. [...]
2018
Graduat o Graduada en Sociologia [819]
2 documentos
3.
22 p, 463.7 KB Obligacions legals en gosseres municipals / Martínez Barniol, Irene ; Morales Pineda, Cristina ; Olivella Louzao, Marta ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
El nostre objectiu alhora de fer aquest treball ha estat arribar a conèixer les obligacions legals a les que estan sotmeses les gosseres espanyoles, principalment les catalanes, ja que les desconeixíem totalment. [...]
2014  
4.
61 p, 2.0 MB Trivialitat dels coneixements generals sobre l'abandonament i adopció de gossos i gats / Feliu, Gemma ; Fernández, Melanie ; Girol, Ana Miriam ; Pérez, Helena ; Pou, Paula
2013  
5.
126 p, 5.5 MB L'ús de l'eutanàsia en les gosseres. / Miró, Mireia ; Targa, Anna ; Tremosa, Sílvia ; Vicens, Teresa
2012  
6.
46 p, 237.1 KB El Veterinari als centres d'acollida d'animals de companyia : identificació, adopció i negligències veterinàries / Camprodon i Tuneu, Agustí ; Pallisera i Lloveras, Joaquim.
2009 (Treballs de l'assignatura Deontologia Veterinària.)  
7.
48 p, 501.0 KB Prohibició del sacrifici d'animals de companyia en centres d'acollida a Catalunya / Esteve Asenjo, Maria. ; García García, Mari Paz.
2011 (Treballs de l'assignatura Deontologia Veterinària.)  

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.