Resultats globals: 47 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 26 registres trobats
Documents de recerca, 16 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 4 registres trobats
Fons personals i institucionals, 1 registres trobats
Articles 26 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
10 p, 363.5 KB Percepción de factores psicosociales y del entorno relacionados con el desplazamiento activo / Orzanco-Garralda, Mª Rosario (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Ciencias de la Salud) ; Guillén-Grima, Francisco (Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra) ; Sainz Suberviola, Lourdes (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Ciencias de la Salud) ; Redín Areta, Mª Dolores (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Ciencias de la Salud) ; Aguinaga-Ontoso, Inés (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Ciencias de la Salud)
El desplazamiento activo, bien caminando o en bicicleta, contribuye a incrementar el nivel de actividad física de las personas. Este hábito podría favorecerse actuando sobre ciertos factores psicosociales, y creando entornos próximos propicios. [...]
The active transport, whether walking or cycling, contributes to increasing the level of physical activity of people. This habit could be favoured by acting on certain psychosocial factors, and by creating favourable environments. [...]

2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 1 (2018) , p. 135-140 (Artículos)  
2.
18 p, 398.2 KB Percepciones sobre la educación de personas adultas : análisis de la formación, la práctica docente y el perfil profesional / Rodríguez Correa, Marisol (Universidad Internacional de la Rioja) ; Rivadulla López, Juan Carlos (Universidade da Coruña. Departamento de Pedagoxía e Didáctica)
En los últimos años, la educación y la formación de adultos ha adquirido tal desarrollo que cada vez son más las personas cuya actividad profesional gira en torno a este ámbito. Sin embargo, en una sociedad incierta y altamente competitiva en la que se demandan más actividades formativas, el profesorado de dicha disciplina sigue sin recibir la formación específica necesaria para enfrentarse a esa realidad. [...]
En els últims anys, l’educació i la formació d’adults ha adquirit un desenvolupament tan gran que cada vegada són més les persones l’activitat professional de les quals gira entorn d’aquest àmbit. [...]
In recent years, adult education and training has become widespread, with an increasing number of people working in the field. However, in an uncertain and highly competitive society that demands more training activities, adult education teachers still do not receive the specific training they require. [...]

2018 - 10.5565/rev/educar.898
Educar, Vol. 54 Núm. 2 (2018) , p. 431-448 (Temas de investigación)  
3.
15 p, 415.8 KB Impact of Adverse Childhood Experiences on Psychotic-Like Symptoms and Stress Reactivity in Daily Life in Nonclinical Young Adults / Cristóbal Narváez, Paula (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Sheinbaum Frank, Tamara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicología Clínica i de la Salut) ; Ballespí Sola, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Mitjavila i Garcia, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia Social) ; Myin-Germeys, Inez (Center for Contextual Psychiatry (Leuven, Bèlgica)) ; Kwapil, Thomas R. (University of North Carolina at Greensboro. Department of Psychology) ; Barrantes Vidal, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
Background: There is increasing interest in elucidating the association of different childhood adversities with psychosis-spectrum symptoms as well as the mechanistic processes involved. This study used experience sampling methodology to examine (i) associations of a range of childhood adversities with psychosis symptom domains in daily life; (ii) whether associations of abuse and neglect with symptoms are consistent across self-report and interview methods of trauma assessment; and (iii) the role of different adversities in moderating affective, psychotic-like, and paranoid reactivity to situational and social stressors. [...]
2016 - 10.1371/journal.pone.0153557
PloS one, Vol. 11 Núm. 4 (April 2016) , p. 1-15  
4.
10 p, 357.4 KB Psychological, Social Environmental, and Physical Environmental Variables in Explaining Physical Activity in Korean Older Adults / Hwang, Jin (ChonBuk National University) ; Kim, Young Ho (Seoul National University of Science and Technology)
The current study investigated the direct and indirect paths of psychological, social environmental, and physical environmental variables in explaining physical activity among Korean older adults. A total of 401 adults aged 65 years old or older (Mage = 75. [...]
El presente estudio investigó los efectos directos e indirectos de las variables psicológicas, socioambientales y físicoambientales para explicar la actividad física entre los adultos mayores de Corea. [...]
O presente estudo investigou os caminhos diretos e indiretos das variáveis ambientais psicológicas, sociais, ambientais e físicas na explicação da atividade física entre idosos coreanos. Um total de 401 adultos com 65 anos de idade ou mais (Mage = 75,17 anos, DP = ± 7,24) foram recrutados no distrito de Nowon, no norte de Seul. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 1 (2017) , p. 83-92 (Artículos)  
5.
16 p, 390.2 KB Movers or stayers? heterogeneity of older Adults’ residential profiles across Continental Europe / Fernández-Carro, Celia (Centre d’Estudis Demogràfics)
Traditionally, the emotional attachment older adults have to their homes and the economic and health burden caused by residential moves have had a deterrent effect on mobility during old age. In spite of this static general trend, 20% of older Europeans change their residential location after the age of 65. [...]
2012 - 10.2478/v10105-012-0003-x
European spatial research and policy, Vol. 19 Núm. 1 (2012) , p. 17-32  
6.
20 p, 421.2 KB A co-regulatory approach to stay safe online : reporting inappropriate content with the MediaKids mobile app / Poblet, Marta (RMIT University. Graduate School of Business and Law) ; Teodoro, Emma (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; González-Conejero, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Valera, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
The convergence of mobile technologies, media, and the Internet is transforming the way that digital content is produced, distributed, and consumed, especially among children and young adults. In Europe as in many other areas, minors are exposed to an ever-growing amount of digital content on mobile phones, tablets, or computer screens. [...]
2016 - 10.1080/13229400.2015.1106337
Journal of family studies, Febrer 2016  
7.
4 p, 28.2 KB El perfil formativo del alfabetizador (dins del nº monogràfic del Año Internacional de la Alfabetización) / Botey Vallès, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Història Moderna i Contemporània) ; Flecha, Ramón (Universitat de Barcelona)
Diferentes concepciones acerca del rol de alfabetización y de los criterios globales que deben orientar la formación global del analfabeto. En la primera parte, se exponen dos posturas contrapuestas según el énfasis en el alfabetizador como militante o técnico. [...]
1990
Cuadernos de pedagogía, Num. 179 (Mar 1990) , p. 78-81  
8.
2 p, 94.1 KB La formación de las familias para el aprendizaje de la comunidad / García Yeste, Carme (Universitat Rovira i Virgili. Departamento de Pedagogía) ; Yuste Munté, Montse (Universitat de Barcelona)
Los centros de éxito estudiados en el proyecto INCLUD‐ED tienen una característica común: todos ellos desarrollan actividades de formación para las familias. La oferta responde a las demandas de éstas e incluye cursos de alfabetización e idiomas y formación en TIC, entre otras propuestas. [...]
2012
Cuadernos de pedagogía, Num. 429 (2012) , p. 58-60  
9.
4 p, 189.4 KB Adalberto Ferrández, un educador permanente / Monclús Estella, Antonio (Universidad Complutense de Madrid)
2002
Educar, Núm. extra (2002) , p. 163-166  
10.
8 p, 463.5 KB AFA → AFFA / Jiménez Jiménez, Bonifacio (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia)
2002
Educar, Núm. extra (2002) , p. 141-148  

Articles : 26 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 16 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
4 p, 1.8 MB L’imparable augment dels anys en precarietat laboral dels joves adults a Espanya, 1987-2017 / Lozano, Mariona (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Rentería Pérez, Elisenda (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Centre d'Estudis Demogràfics
Entre els 30 i els 39 anys, molts han de prendre algunes de les decisions més importants de la seva vida, com per exemple tenir fills o establir-se en parella de manera estable. A Espanya, l’edat mitjana al primer fill entre les dones és de 30,8, l’edat al matrimoni ronda els 35 (37,7 entre els homes) i el perfil mitjà del signant d’una hipoteca té 38 anys. [...]
Entre los 30 y los 39 años, muchos han de tomar algunas de las decisiones más importantes de sus vidas como, por ejemplo, tener hijos, casarse o establecerse en pareja de manera estable. En España, la edad media al primer hijo de las mujeres es de 30,8 años, la del matrimonio ronda los 35 (37,7 la de los hombres) y el perfil medio del firmante de una hipoteca tiene 38 años. [...]
Between the ages of 30 and 39, many people make important decisions for their lives, such as having children, getting married or settling down in long-term relationships. In Spain, the median age at first birth among women is 30. [...]

Bellaterra : Centre d'estudis Demogràfics, 2018 (Perspectives demogràfiques ; 012)
3 documents
2.
39 p, 2.2 MB Unión consensual y asistencia escolar en la población de 15 a 39 años en Argentina : 1960-1991 / Añaños, María Celina ; Centre d'Estudis Demogràfics
Bellaterra Centre d'Estudis Demogràfics 1999 (Papers de demografia (Centre d'Estudis Demogràfics) ; 159)  
3.
143 p, 3.9 MB L'educació al llarg de la vida a Barcelona : educació post-obligatòria i pràctiques educatives comunitàries / Sánchez-Gelabert, Albert ; Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona
Una sèrie de canvis recents han configurat noves realitats socials i noves formes de relació on l'educació i l'aprenentatge esdevenen cada cop un element de més centralitat en les nostres vides. L'expansió educativa dels darrers anys, la ràpida inclusió de les noves tecnologies de la informació i comunicació en tots els àmbits socials i l'esclat de la crisi econòmica, entre d'altres, han evidenciat la necessitat de l'educació i la formació per fer front a situacions -cada cop més freqüents- de precarietat i d'exclusió social, especialment entre col·lectius més vulnerables. [...]
Bellaterra : Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona, 2018  
4.
60 p, 1.7 MB Accions preventives per la difusió de sexting a les xarxes socials / Andreu Benbingut, Mònica ; Casado Gómez, Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
En els darrers anys, noves tecnologies com els serveis de missatgeria instantanis, els telèfons mòbils intel·ligents i les xarxes socials han passat a ser part de la nostra vida quotidiana. Aquests han facilitat un gran nombre de comportaments, un d’ells és el sexting, consistent en utilitzar llenguatge escrit, enviar imatges o bé gravacions amb contingut sexual i on hi apareix la pròpia persona que els envia. [...]
In recent years, new technologies such as instant messaging services, smartphones and social networks have become a part of our everyday life. These have provided a number of behaviors, one being sexting, consisting of sending written language, images or videos with sexual content in which the sender appears. [...]

2017
Graduat o Graduada en Criminologia [805]  
5.
294 p, 2.3 MB Abuso infantil y ajuste psicológico en la edad adulta : aportaciones del estudio con pacientes con y sin psicopatología alimentaria / Vilanova i Salichs, Sílvia ; Raich, Rosa M., (Rosa Maria), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Portell Vidal, Mariona, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
El presente estudio tiene como objetivo examinar la relación entre el abuso infantil [sexual (ASI) y físico (AFI)] y el ajuste psicológico en la edad adulta: sintomatología alimentaria, insatisfacción corporal, psicopatología general, autoestima y personalidad. [...]
The purpose of the present study is to examine the relationship between childhood sexual abuse (CSA) and childhood physical abuse (CPA) and the psychological adjustment in adulthood: eating symptomatology, body dissatisfaction, general psychopathology, self-esteem and personality. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
6.
232 p, 1.0 MB Historia de victimización materna y su impacto sobre la salud mental de los menores en entornos de violencia de pareja / Tarragona Oriols, M. Jesús ; Ezpeleta, L., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
Objetivos. La victimización en la infancia y en la adolescencia supone un factor de riesgo para la revictimización en la edad adulta. Además, en la última década, han empezado a aparecer estudios que asocian la historia de victimización materna con sintomatología depresiva, determinadas variables sociodemográficas y con peores resultados psicopatológicos de sus hijos. [...]
Goals. Victimization in childhood and adolescence is a risk factor for victimization in adulthood. Moreover, in the last decade, have started studies linking maternal history of victimization with depressive symptoms, certain sociodemographic and psychopathological worst results of their children appear. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
7.
53 p, 1.7 MB Come learning : emprenedoria i educació / Fuentes Silva, Belén ; Armengol Asparó, Carme, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El treball de fi de grau Come Learning ha estat un procés de creació d’una empresa creada a través de la vivència de les practiques universitàries. Com es podrà veure al llarg del treball, pretén combinar elements teòrics cursats en el grau de Pedagogia amb altres corresponents a un pla d’empresa, com poden ser el pla de màrqueting, el pla financer o el pla juridicofiscal, entre els més significatius. [...]
2015
Graduat o Graduada en Pedagogia [825]  
8.
139 p, 408.6 KB Utilización didáctica de la prensa del corazón en la etapa instrumental de la formación básica de adultos / Molina Rodríguez-Navas, Pedro ; Moreno, Amparo, 1947-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
1995  
9.
416 p, 6.6 MB Disseny, aplicació i avaluació d'un programa universitari per a gent gran amb suport d'un EVEA / Lorente i Guerrero, Xavier ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  
10.
258 p, 1.3 MB TDAH en adultos : factores genéticos, evaluación y tratamiento farmacológico / Ramos-Quiroga, Josep Antoni ; Casas, Miquel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Cormand Rifà, Bru, dir. (Universitat de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i Medicina Legal
El trabajo de tesis doctoral está centrado en el estudio del trastorno por déficit de atención (TDAH) en adultos. Se presentan un total de cuatro artículos publicados en revistas con factor de impacto. [...]
That doctoral thesis is focus on the study of Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults. It is composed by four papers published in journals with impact factor. The first two papers are focus on genetic factors; the third is the Spanish validation of WHO ASRS 1. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  

Documents de recerca : 16 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 4 registres trobats  
1.
15 p, 1.5 MB Acte de celebració del 10è aniversari de la Universitat a l'Abast / Universitat Autònoma de Barcelona. Escola de Postgrau. Universitat a l'Abast
Us oferim un recull fotogràfic dels moments més destacats de la celebració dels 10 anys del programa la Universitat a l'Abast, celebrat el passat 16 de juny de 2010 a la sala d'actes de l'edifici del Rectorat.
2010  
2.
1024x1546, 933.1 KB La Tira : març 1978 / Col·lectiu Frelima ; Presència
Girona : Can Grafis/Sant, [1978]  
3.
759x1040, 887.4 KB Ni un trabajador sin educación básica : ni un barrio sin escuela de adultos / Coordinadora de Escuelas de Adultos
[1978]  
4.
713x1040, 829.7 KB Jornades informatives sobre l'educació d'adults : ... / Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC-PSOE)
[1980]  

Fons personals i institucionals 1 registres trobats  
1.
1 p, 391.5 KB Carta mecanografiada de Pere Calders a Escola d'adults 'Pere Calders' / Calders, Pere
1991 , 11 maig 1991  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.