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8 p, 300.6 KB Análise do PCK de professores de Química a partir da perspectiva dos estudantes e do pesquisador / Girotto Júnior, Gildo (Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Química)
Neste trabalho confrontou-se a análise feita para o reconhecimento do PCK de dois professores em ambientes de ensino diferentes a partir das percepções dos seus estudantes, em uma análise quali e quantitativa, com a análise realizada pelo pesquisador. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2643-2650  
2.
6 p, 80.6 KB Pesquisa quantitativa para identificar indícios de aprendizagem significativa para ensinar conceitos de Mecânica Clássica a alunos de curso pré-vestibular popular / Prochnow, Ígor (Universidade Federal do Paraná) ; Bapes Grunewald, Tailini (Universidade Federal do Paraná) ; Parisoto, Mara Fernanda (Universidade Federal do Paraná) ; Cruz da Silva, Anthony Henrique (Universidade Federal do Paraná)
O presente trabalho trata de uma análise de dados feita com base em questionários aplicados a uma turma de um curso pré-vestibular popular sobre os conceitos de Mecânica Clássica, mais especificamente Dinâmica e Cinemática. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4131-4136  

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