Ansiedad de rendimiento - Search Results - UAB Digital Repository of Documents

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18 p, 423.8 KB

Perfil motivacional en estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria / Garrote Rojas, Daniel (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Jiménez-Fernández, Sara (Complejo Hospitalario de Jaén)
En este trabajo, se han analizado las orientaciones motivacionales en una muestra de estudiantes universitarios. Durante tres cursos académicos, participaron en ella 675 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, un 92% de los cuales eran mujeres y entre todos tenían una edad media de 22 años. [...]
En aquest treball, s'hi han analitzat les orientacions motivacionals en una mostra d'estudiants universitaris. Durant tres cursos acadèmics, hi van participar 675 alumnes del grau de Mestre en Educació Infantil i Primària de la Universitat de Castella-la Manxa, un 92% dels quals eren dones i entre tots tenien una edat mitjana de 22 anys. [...]
In this paper we study the motivational profile of a sample of students enrolled in the Bachelor's Degree in Early Childhood and the Bachelor's Degree in Primary Education at the University of Castilla-La Mancha. [...]
2018 - DOI (Digital Object Identifier)

10.5565/rev/educar.899
Educar, Vol. 54 Núm. 2 (2018) , p. 351-368 (Monográfico)

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6 p, 208.0 KB

Relationship of social norms and self-efficacy with physical activity in Korean Adolescents / Kang, Soojin (Seoul National University of Science and Technology (Corea del Sud)) ; Kim, Youngho (Seoul National University of Science and Technology (Corea del Sud))
The study identified the physical activity distribution among a random sample of Korean adolescents and investigated relationship of selfefficacy and social norms with physical activity. Participants included 488 students enrolled in 7th to 12th grade (Male: 255, Female: 233, Mage = 15. [...]
El objetivo del presente estudio fue examinar la influencia de los dos elementos principales del perfeccionismo (CM, preocupación ante los errores y PS, exigencias personales) ante los factores de riesgo de los trastornos alimentarios en bailarinas. [...]
O objetivo deste estudo foi analisar a influência dos dois elementos principais do perfeccionismo (CM, preocupação face aos erros e PS, exigências pessoais) face aos factores de risco de transtornos alimentares em bailarinas. [...]
2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 305-310 (Artículos)

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7 p, 303.8 KB

Influence of perfectionism on variables associated to eating disorders in dance students / Arcelus, Jon (Loughborough University. Centre for Research into Eating Disorders) ; García-Dantas, Ana (Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos) ; Sánchez-Martín, Milagrosa (Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental) ; Del Río Sánchez, Carmen (Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos)
The aim of the present study was to examine the influence of the main two elements of perfectionism (CM, concern over mistakes and PS, personal standards) on eating disorders risk factors in dancers. [...]
El objetivo del presente estudio fue examinar la influencia de los dos elementos principales del perfeccionismo (CM, preocupación ante los errores y PS, exigencias personales) ante los factores de riesgo de los trastornos alimentarios en bailarinas. [...]
O objectivo do presente estudo foi analisar a influência dos dois principais elementos do perfeccionismo (CM, preocupação face aos erros e PS, exigências pessoais) face aos factores de risco dos transtornos alimentares em bailarinas. [...]
2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 297-303 (Artículos)

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21 p, 96.6 KB

Aptitudes necesarias en la formación de intérpretes : un estudio exploratorio / Jiménez Ivars, Amparo ; Pinazo Calatayud, Daniel
El trabajo analiza las competencias que tienen una mayor influencia sobre el rendimiento en interpretación en la modalidad de traducción a la vista. Con un diseño experimental de carácter exploratorio se pone a prueba el efecto de tres componentes de la competencia para la interpretación (control de la ansiedad, memoria a corto plazo y rapidez de reflejos orales) sobre el rendimiento, a partir de una muestra de 22 sujetos. [...]
This paper analyses the competences that influence interpreting performance measured in sight translation. The effect of three components (anxiety control, short term memory and quickness of response) on interpreting competence are tested through a pilot experimental design in a sample of 22 subjects. [...]
2002
Quaderns : revista de traducció, N. 8 (2002) , p. 77-97

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