|
1.
|
|
65 p, 1.2 MB |
Kathakali e interpolación: hacia una definición del iḷakiyāṭṭam
/
Ariel, Andrea, autora ;
Fratini, Roberto, supervisor acadèmic ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Filosofia i Lletres ;
Institut del Teatre
La present recerca pretén ressaltar la importància del iḷakiyāṭṭam en el Kathakaḷi amb la finalitat de demostrar el seu potencial com a objecte d'estudi. Des d'una indagació de tipus descriptiva, comparativa i exploratòria, amb el suport teòric d'una varietat de disciplines com la filosofia i l'antropologia, s'ha proposat una primera definició de la interpolació en el context del Kathakaḷi. [...]
La presente investigación pretende resaltar la importancia del iḷakiyāṭṭam en el Kathakaḷi con el fin de demostrar su potencial como objeto de estudio. Desde una indagación de tipo descriptiva, comparativa y exploratoria, con el soporte teórico de una variedad de disciplinas como la filosofía y la antropología, se ha propuesto una primera definición de la interpolación en el contexto del Kathakaḷi. [...]
|
|
|
2.
|
|
738 p, 30.8 MB |
Manuel Rocamora Vidal (1892 - 1976) : col·leccionista i pintor
/
Soler Moreno, Laia, autor. ;
Bassegoda i Hugas, Bonaventura, supervisor acadèmic. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament d'Art i de Musicologia.
La present tesi doctoral es centra en la figura de Manuel Rocamora Vidal (Barcelona, 1892-1976), col·leccionista, pintor, escriptor i promotor cultural. És especialment conegut com a col·leccionista d'indumentària antiga, aplegant un important conjunt de peces femenines, masculines, infantils i litúrgiques, així com els seus accessoris, des del segle XIV fins al segle XX, essent especialment nombroses les pertanyents als segles XVIII i XIX. [...]
This doctoral thesis focuses on the figure of Manuel Rocamora Vidal (Barcelona, 1892-1976), collector, painter, writer and cultural promoter. He is best known as a collector of historical clothing, including an important set of women's, men's, children's and liturgical pieces, as well as their accessories, from the fourteenth to the twentieth century, being especially numerous those belonging to the eighteenth and the nineteenth century. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
471 p, 9.4 MB |
Cartographier, (ra)conter, filmer, juxtaposer : des narratives expérimentales pour l'éducation
/
Empain, Joanna, autor. ;
Rifà Valls, Montse, supervisor acadèmic. ;
Hernández, Fernando (Hernández Hernández), supervisor acadèmic. ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal
El projecte de recerca doctoral, titulat "Cartografiar, Narrar, Juxtaposar, Filmar : Narratives Experimentals per a l'Educació", proposa una reflexió sobre la relació entre art i educació, i més concretament sobre com les pràctiques experimentals de les imatges en moviment generen formes de fer i pensar que poden contribuir a produir noves formes de narrar-se a si mateix i al "altre" i, per tant, a repensar les relacions pedagògiques. [...]
El proyecto de investigación doctoral, titulado "Cartografiar, Narrar, Yuxtaponer, Filmar : Narrativas Experimentales para la Educación", propone una reflexión sobre la relación entre arte y educación, y más concretamente sobre cómo las prácticas experimentales de las imágenes en movimiento generan formas de hacer y pensar que pueden contribuir a producir nuevas formas de narrarse a sí mismo y al "otro" y, por tanto, a repensar las relaciones pedagógicas. [...]
Le projet de recherche doctorale, intitulé « Cartographier, (Ra)conter, Filmer, Juxtaposer : des Narratives Expérimentales pour l'Éducation » propose une réflexion sur la relation entre art et éducation, et plus concrètement sur comment les pratiques expérimentales de l'image en mouvement génèrent des façons de faire et de penser qui peuvent contribuer à produire de nouvelles façons de se narrer et de narrer « l'autre », et par là même de repenser les relations pédagogiques. [...]
The doctoral research project, entitled "Mapping, Narrating, Filming, Juxtaposing: Experimental Narratives for Education", proposes a reflection on the relationship between art and education, and more concretely on how experimental practices based on the moving image, generate ways of doing and thinking that can contribute to produce new ways of narrating oneself and the "other", and thus to rethink pedagogical relationships. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.
|
|
|
8.
|
|
100 p, 4.2 MB |
Aproximación a la comunidad artista amateur japonesa
/
Reyes Guerrero, Carolina ;
Lozano Méndez, Artur, tutor ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Traducció i d'Interpretació
En este trabajo se analiza el modelo de profesionalización del colectivo de artistas amateurs propuesto desde el soporte de las comunidades online, con sede en Japón, Pixiv, Drawr y Tegaki Blog. Partiendo tanto del análisis de la propia actividad online por medio de la observación participante, como del análisis iconográfico e iconológico de las publicaciones derivadas de dichas comunidades, se intentará determinar aquella estética que resulta favorecida con fines comerciales y que propicia el salto al mundo profesional. [...]
En aquest treball s'analitza el model de professionalització del col·lectiu d'artistes amateurs proposat des del suport de les comunitats online, amb seu al Japó, Pixiv, Drawr i Tegaki Blog. Partint de l'anàlisi de la pròpia activitat online mitjançant l'observació participant, i també de l'anàlisi iconogràfic i iconològic de les publicacions que es deriven de les comunitats online, s'intentarà determinar l'estètica que resulta afavorida amb finalitat comercial i que propicia el salt al món professional. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2012
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
visitant ::
identificació
alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al 
canal RSS.
